山东菏泽市2017—2018八年级生物第一学期期末试卷(新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《山东菏泽市2017—2018八年级生物第一学期期末试卷(新人教版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
山东省菏泽地区 2017-2018学年度第一学期期末 八年级生物试卷 注意事项:‎ ‎1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题 共50分)和第Ⅱ卷(非选择题 共50分)两部分。全卷共100分。生物全场考试时间为60分钟。‎ ‎2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,填写在答题卡上。‎ ‎3.答第Ⅱ卷时,用蓝、黑色钢笔(或圆珠笔)直接答在试卷上。‎ 第Ⅰ卷(选择题 50分)‎ 一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。多选、错选或不选答案的,该小题不得分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 ‎[来源:学科网]‎ 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18[来源:Zxxk.Com]‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 ‎1.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,你看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来 A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊 C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来 D.桃花的子房内只有一个胚珠 ‎2.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定 ‎①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ‎ ‎④经历了传粉 ⑤经历了受精 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤‎ ‎3.玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的原因是 A.雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成 ‎ B.花粉被雨水冲落,影响了风力传播 ‎ C.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉 ‎ D.因为连绵的阴雨,影响了开花 ‎4.右图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。‎ 下列有关其受精过程的叙述正确的是 A.②和④结合的过程 ‎ B.①和③结合的过程 C.①和④结合的过程 ‎ D.②中的精子和③结合的过程 ‎5.人工辅助授粉的意义是 A.协助植物的自花传粉 ‎ B.使植物提前开花、结果,产生种子 C.可以弥补自然授粉的不足 ‎ D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低[来源:学§科§网]‎ ‎6.右图是植物根尖模式图,有关叙述错误的是 A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.④具有保护作用 ‎ C.③的细胞具有较强的分裂增生能力 D.②长有大量的根毛并出现导管 ‎7.某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”,将一段带叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中,发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论式 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ A.木质部与水分的输导有关 B.韧皮部与有机物的运输有关 C.形成层与茎的加粗生长有关 D.根尖的成熟区是吸收水分的主要部位 ‎8.右图是枝芽结构模式图,下列有关叙述错误的是 A.图中1能发育成新的芽结构 B.图中3能发育成枝条 C.图中4能发育成茎 D.图中5能发育成侧芽 ‎9.现有甲、乙、丙三个品种的梨,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上 ,接穗成活后,再用丙对其进行授粉,得到的梨可食用部分的性状相似于 A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙 ‎10.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是 ‎ A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重 ‎ C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀 ‎11.下列关于青蛙的叙述错误的是 ‎ A.青蛙是体外受精、变态发育 B.青蛙的生殖和发育都离不开水 ‎ C.幼体生活在水中,用鳃呼吸 D.成体既能用鳃呼吸,也能用肺呼吸 ‎12.与青蛙的生殖和发育相比,鸟类的成活率高,其主要原因包括 ‎①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④有卵壳保护 ‎ ‎⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥ 胎生 A.①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③ D. ①②④⑤‎ ‎13.下图为鸟卵的结构示意图,有关鸟卵结构和功能的说法错误的是 A.②是胚胎发育的部位 ‎ B.③主要起保护作用 C.①和⑤能为鸟卵的发育提供营养 D.④主要起固定卵黄的作用 ‎14.下列关于鸡蛋的叙述正确的是 A.一个完整的鸡蛋就是鸡的一个卵细胞[来源:学科网ZXXK]‎ B.平常所说的“蛋黄”就是鸡的一个卵细胞 C.平常所说的“蛋白”就是鸡卵细胞的细胞质 D.平常所说的“蛋壳”就是鸡卵细胞的细胞壁 ‎15.胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧 A.胚盘和脐带 B.体表和胎盘 ‎ C.胎盘和脐带 D.口腔和胎盘 ‎16.下列描述的现象属于变异的是 ‎①种瓜得瓜,种豆得豆 ②一母生九子,连母十个样 ‎③两只黑猫生了一只白猫 ④母亲双眼皮,女儿也是双眼皮 A.②③ B.①④ C.③④ D.②④‎ ‎17.科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内,该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是 A.黑色 雄性 B.黑色 雌性 C.白色 雄性 D.白色 雌性 ‎18.玉米有时会出现白化苗,这种现象属于 A.有利、不遗传的变异 B.不利、可遗传的变异 C.有利、可遗传的变异 D.不利、不遗传的变异 ‎19.有关染色体、DNA和基因的叙述,不正确的是 A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.基因是有遗传效应的DNA片段 C.基因决定生物的性状 D.人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同 ‎20.下列都是遗传病的一组是 A.先天性聋哑、手足口病、佝偻病 B.流感、甲肝、细菌性痢疾 C.血友病、色盲病、先天性愚型病 D.坏血病、脚气病、贫血病 ‎21.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态,生理特征叫做 A.基因 B.性状 C.遗传 D.变异 第Ⅱ卷(非选择题 50分)‎ 二、非选择题:本题包括7小题,共50分 ‎26.(10分)根据下图回答:‎ ‎(1)乙图是由甲图中的[3] 发育而来的,丙图是由甲图中的[4] 发育而来的。‎ ‎(2)乙图中遇碘变蓝的部分叫做 ,它和丙图中的[2] 都储存着丰富的养料,这些养料中所储存的能量,都来自植物的 (生理过程)。种子萌发时最先突破种皮的是[5] ,将来能发育成 。[来源:学科网]‎ ‎(3)在图乙和丙中,将来发育成小幼苗的都是 ,它是由 发育而成的。 ‎ ‎(4)我们知道玉米中淀粉的含量比较高,因此在种植玉米时应该适当多施一些 肥。‎ ‎27.(5分)下图是昆虫的两种发育过程示意图,请据图回答下列问题: ‎ ‎(1)昆虫交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A] _____________,[B]表示的发育阶段叫做_____________。‎ ‎(2)蝗虫的发育过程属于图________所示的类型,果蝇的发育过程属于图________所示的类型。‎ ‎(3)在发育过程中,属于变态发育的脊椎动物类群是_____________。 ‎ ‎28.(7分)(你有“美人尖”吗?人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖,俗称美人尖(如图甲所示)。一对V型发尖的父母生下一个平发尖(图乙所示)的孩子请分析回答:‎ ‎(1)人的V型尖与平发尖是一对 ,一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子说明V型发尖是 性状。‎ ‎(2)若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示,则父亲的基因组成是 ;孩子的基因组成是 。‎ ‎(3)如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖,则这个孩子的基因组成可能是 或 。这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为 。‎ ‎30.(7分)下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图,请据图分析回答: ‎ ‎(1)图中①、②过程分别发生在人体的什么器官?_______、__ ______。‎ ‎(2)人的精子、受精卵中的染色体数目分别是__________、__________。‎ ‎(3)若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,图中卵细胞中含有的基因是__________,受精卵的基因组成是___________。子女是双眼皮的机会为__________。 ‎ ‎31.(5分)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)‎ 学生 装置 温度(℃)‎ 湿 度 光 照 种子数 发芽率(%)‎ 甲 A ‎25‎ 潮 湿 有 光 ‎100‎ ‎96‎ B ‎8‎ 潮 湿 有 光 ‎100‎ ‎0‎ 乙 C ‎25‎ 干 燥 无 光 ‎100‎ ‎0‎ D ‎25‎ 潮 湿 无 光 ‎100‎ ‎98‎ 丙 E ‎25‎ 潮 湿 有 光 ‎5‎ ‎100‎ F ‎25‎ 潮 湿 无 光 ‎5‎ ‎100‎ ‎(1)甲同学设计的实验是为了探究 对种子萌发的影响。‎ ‎(2)乙同学实验设计的对照组是 。‎ ‎(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是 。‎ ‎(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是:‎ ‎ 。‎ ‎(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是:‎ ‎ 。‎ 参考答案 第Ⅰ卷 选择题(50分)‎ 一、选择题:包括25题,每题2分,共50分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目的要求,请将该选项的代号填到答题卡中。‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A C B D C D A B A C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D A B B C A D B D C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 B A C B C 第Ⅱ卷 非选择题(50分)‎ 二、非选择题:包括7小题,每空1分,共50分。‎ ‎26.(1)子房 胚珠 (2)胚乳 子叶 光合作用 胚根 根 ‎ (3)胚 受精卵 (4)钾 ‎27.(1)受精卵 蛹 (2)甲 乙 (3)两栖类 ‎28.(1)相对性状 显性性状 (2)Aa aa (3)AA Aa 12.5% 或1/ 8‎ ‎29.(1)初级 二 捕食、竞争 ‎ (2)农作物和杂草 通过光合作用将无机环境中的二氧化碳转化成有机物。‎ ‎(3)分解者 将有机物分解成二氧化碳等简单的无机物。‎ ‎(4)多级 逐级递减 ‎30.(1)睾丸 卵巢 (2)23条 23对 (3)A或a AA Aa aa 3/4‎ ‎31.(1)温度 (2)D (3)种子数太少 ‎(4)种子的萌发需要适量的水和适宜的温度 ‎(5)种子没有完整或活的胚

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料