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2018年苏教版八年级语文下册第二单元测试卷及答案

时间:2018-03-13 15:28:23作者:佚名试题来源:网络
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第二单元测试
 (时间:150分钟,满分:120分)
题号 一 二 三 四 总分
  (一) (二) (三)   
得分       
一、积累与运用(含1-7题,共22分)
阅读下面语段,完成1-4题。
①法治精神是香港社会最重要的核心价值之一,不容亵渎;香港事务是中国的内政,不容外部势力置喙。
②香港是法治社会,违法必须受到应有的制裁。反对派以此攻击香港司法,把律政司的检控、法庭的判决诬蔑为“政治检控”“政治审判”,这是亵渎法治精神,是侵蚀香港的司法独立,严重伤害了香港的国际形象。
③过去几年来,反对派不断鼓吹“违法达义”,唆使年轻人违法犯罪,挑战香港的社会稳定和社会安宁,________,挑战香港的法治基础和法治尊严。对于任何损害香港法治的言行,必须人人共讨之。
④一直以来,一些反华势力动作不断,他们打着“捍卫香港法治和司法独立”的幌子,与香港的反对派桴鼓相应,互相“唱和”,明目张胆地干涉香港法院判决,干涉特区政府依法施政,破坏香港繁荣稳定。对于外部势力的恶劣行径,香港各界表示强烈不满和坚决反对。事实将证明,他们的任何图谋都不会得逞!
1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)
 
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)
亵渎(      )    诬蔑(      )
行径(      )       得逞(       )
3.请在第③段画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前后句子句式相同。(2分)

 

4.第②段中有一处语病,请找出并改正。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)

 


5.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(1)派遣 狭隘 热忱 麻木不人 工于心计
(2)秘诀 旁骛 深邃 全神惯注 居功自傲
(1)   改为      (2)    改为  
6.下列句中加点成语使用不正确的一项是(  )(2分)
A.坚持群众路线就应该脚踏实地,俯下身子真正为民解忧,不能推卸责任,拈轻怕重。
B.你这样断章取义去理解他的意思是不对的。
C.经过不懈努力,张宁终于在这次羽毛球比赛中独占鳌头,夺得银牌。
D.人一旦确定了自己的目标,就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能见异思迁。

 


7.按要求默写。(每空1分,共10分)
(1)人生自古谁无死,              。(文天祥《过零丁洋》)
(2)海内存知己,           。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(3)非学无以广才,              。(诸葛亮《诫子书》)
(4)            ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《登飞来峰》一诗中“          ,         ”两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
(6)刘禹锡的《陋室铭》描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:          ,           。
(7)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:          ,           。
二、阅读理解(含8-22题,共40分)
(一)阅读【甲】【乙】两则选文,完成8—12题。(12分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(陆游《筑书巢》)
【注释】 ①椟:木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。
8.解释下列加点的词语。(2分)
(1)有仙则名(      )
(2)可以调素琴(         )
(3)未尝不与书俱(   )
(4)间有意欲起(    )
9.选出下列加点词意思、用法相同的一项(  )(2分)
A.无丝竹之乱耳/乃引客就观之
B.或栖于椟/或枕籍于床
C.何陋之有/何夜无月
D.斯是陋室/是吾剑之所从坠

 


10.用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。(2分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。

 

11.【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陆游怎样的性格特点?(2分)

 


12.【甲】文和【乙】文的居室主人有哪些共同特点?请结合语段具体内容分析。(4分)

 

 

 


(二)阅读下面选文,完成13-17题。(14分)
道是缺憾却完美
①车尔尼雪夫斯基说:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的,缺憾是人生的一种常态,世上没有十全十美的事,正因为有不完美,人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾,追求完美。
②身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾,有的人恨,恨它们破坏了本该有的完美,恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想,如果霍金拥有健康的身体,如果邰丽华能言善听,如果史铁生可以向着大海奔跑……完美,就真的存在了吗?因疾病缠身的缺憾,霍金在轮椅上用超凡的意志给现代物理科学添了完美的一笔;因听说障碍的缺憾,邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋,给舞台艺术添了完美的一笔;因双腿瘫痪的缺憾,史铁生爱上了写作,他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。由此可见,身体病残的人也可以创造人生的完美。
③人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中,人们总是向往美好,排斥缺憾,但出现错误,遭受挫折和失败,往往是难以避免的事情。面对这些缺憾,有的人徘徊不前,半途而废;有的人唉声叹气,急流而退;有的人甚至自暴自弃,悲观绝望。
④“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自刎,是不是令人潸然?其实,胜败乃兵家常事,不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面,不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾,除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向,因为这所谓的缺憾放弃了梦想,因为这所谓的缺憾给本可以完美的明天画上了休止符。
⑤项王拒绝缺憾,放弃梦想,将自己的人生结束在了缺憾中,他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中,每个人都可以成为艺术家,只要能正视人生的不如意,就可能将缺憾转变为完美。
⑥1868年,美国3M公司发明了一种胶水,却不是很成功。这种胶水看上去很黏,可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到1974年,福莱参加礼拜翻开歌本时,书签掉了下来,他突然想起那次不成功的发明,于是灵机一动:把这种胶水粘在书签上,书签不就掉不下来了吗?通过实验,一种带黏性的书签诞生了,无论把这种书签粘贴到哪儿,它都会乖乖地待在那儿,不需要时把书签揭下来,也不会对书有任何损伤,而且往上写字也非常方便,这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世,便十分畅销,至今仍是3M公司的不败商品,并持续演化出其他无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败,工程师福莱就是一个人生的智者,他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。
⑦________?面对缺憾,我们无须听从命运的安排,要以坦然的心态逆势起飞,不被缺憾羁绊,勇敢地走出阴影;面对缺憾,我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力,凭借坚忍不拔的努力营造完美;面对缺憾,我们还应有智慧的思考、创新的意识,改变缺憾带来的不利因素,最终得到一个完美的结果。
⑧当然,“金无足赤,人无完人”,我们追求完美,但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失,只要能将缺憾控制在一定的范围内,尽力使缺憾最小化,也就能更加接近完美。
(选自《文道》,有改动)
13.选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。(2分)


14.如果用下面的名言作为选文的道理论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。(2分)
正视疾病,敢于承受的人,将变得更加坚强、壮大。——希尔泰

 


15.选文④⑤⑥段除了举例论证外,还主要运用了哪种论证方法?请结合文章内容分析其作用。(4分)

 

 

16.请在选文第⑦段的横线上补充一个承上启下的句子,使上下文表达连贯。(3分)


17.有人认为选文最后一段是多余的,可以删除,你同意吗?为什么?(3分)

 

 

(三)阅读下面选文,完成第18-22题。(14分)
安静是来自灵魂的力量
马 德
①一座山从不喊出自己的巍峨,一面湖从不说出自己的浩瀚,一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽。不招摇,就是巨大的安静。从自己出发,然后回到自己。这是一个人的狂欢与悲喜。有什么与没什么,多一点与少一点,不必说给谁,也不值得说给谁。安静就是盛下了所有,也放下了所有。
②在喧嚣的物质世界活着,能安静下来是个传奇。如果一个人拥有的不算少,还能安静下来,枯守平淡,简直就是旷世传奇。这么说的意思是,能安静下来的人太少了,安静下来的灵魂有多么高贵。
③一切事物,安静了就会显得厚重和可靠;反之,就容易流于轻浮和浅薄。
④一般说来,人在物质奢华和名声盛大的时候,精神层面就容易喧嚣和浮躁,张扬有余,内敛不足。水开了,必然要喧响于外,以证其威势;风过后,必然要香消红堕,以显其刚猛。有的人活在这个世界上,就是为了制造一点动静,产生一点影响,这样,好赢得他人的艳羡、仰慕,以满足自我的虚荣心。这样的人,是不容易安静下来的。
⑤凡是能安静下来的人,欲求都不大,心眼都不多,想法都不盛。也许上天给了他们很多,但他们在乎的很少。得无所喜,失也无所悲,他们更在意内心的简单与丰富。更多的欲望引领人走向的不是幸福,而是更大的痛苦和失望。唯有内心的诗意,才直指精神天地的蓬勃和葱茏。在一个安静的人身上,可以看到安静投射出的巨大张力:内敛,低调,温和,谦逊。这些闪耀着人格光辉的力量,罗织着安静的另一个维度——人性的清简和纯净。这是一方清幽地,瀑挂山前,鸟鸣幽林,岚流云飞。不知道是安静烘托着美,还是美成全着安静。总之,安静的人是喧嚣中的一抹珍贵的清凉,是张狂的众生相中的一帧恬静的优雅,风姿静美,怡然不同。
⑥喜欢跟安静的人在一起的,必然也是安静的人。当然了,安静的人更愿意与自己厮守。所以,他们大多是孤独的。唯如此,才很好地解释了自我的安静,也唯空谷绝响,才丰富着自我的安静。
⑦人在春风得意的时候,容易忘乎所以。多好的人,一旦安静不下来,就会穷形尽相,变得丑陋。无论之前多亲密的朋友,无论曾经多患难与共,若一个深陷热闹,一个安守寂寞,只会渐行渐远。这已然不是一个世界的两头,而是两个迥然不同的世界。人世间,多少同路走到陌路。只因为,安静时是一个自己,热闹时是另一个自己。
(选自《湖北日报》2017年4月14日,有删改)
18.第①段画线句子看似矛盾,却蕴含着深刻的道理,说说你的理解。(3分)

 

 

 


19.为什么说在喧嚣的物质世界活着,能安静下来是个传奇?(3分)

 

20.结合具体内容分析第③段在文章结构上的作用。(2分)

 

21.第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

 


22.结合全文说说,能安静下来的人有哪些特点?(3分)

 


三、综合性学习(含23-25题,共8分)
大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。
材料一:朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》……朗读属于每一个人。
——《朗读者》节目卷首语
材料二:对观众来说,《朗读者》不仅仅是一段“朗读”,更多的是对“遇见”“陪伴”“选择”等人生主题的感触和共鸣。文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,上升到审美的层次,是把节目作为作品来看待和感受,具有更加长久的影响力和感召力。
材料三:我们这期节目的主题词是礼物。
礼物,多美好的一个词。仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里,就让我们一起去打开一个个色彩各异,却同样充满情感的礼物。
——《朗读者》第四期开场白
23.根据材料一、材料二,概括《朗读者》节目火爆的原因。(3分)

 


24.根据材料,完成下面关于“朗读”的对联。(2分)
上联:朗有乾坤,              
下联:读享人生,文字触发生命感动
25.学校将进行以“青春”为主题的“我是朗读者”活动,请你参考材料三拟一个开场白。(不少于50字)(3分)

 


四、写作(第26题,50分)
26.下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:请以“学会宽容”为题,写一篇文章。
题二:阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)
材料:竹子用了3年的时间,仅仅长了3cm,在第四年开始,以每天30cm的速度疯狂地生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实,在前面的三年,竹子将根在土壤里延伸了数百平方米。
要求:
(1)若选题二,请按要求拟题,然后写作。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整,不少于600字。
第二单元测试卷答案
 (时间:150分钟,满分:120分)
题号 一 二 三 四 总分
  (一) (二) (三)   
得分       
一、积累与运用(含1-7题,共22分)
阅读下面语段,完成1-4题。
①法治精神是香港社会最重要的核心价值之一,不容亵渎;香港事务是中国的内政,不容外部势力置喙。
②香港是法治社会,违法必须受到应有的制裁。反对派以此攻击香港司法,把律政司的检控、法庭的判决诬蔑为“政治检控”“政治审判”,这是亵渎法治精神,是侵蚀香港的司法独立,严重伤害了香港的国际形象。
③过去几年来,反对派不断鼓吹“违法达义”,唆使年轻人违法犯罪,挑战香港的社会稳定和社会安宁,________,挑战香港的法治基础和法治尊严。对于任何损害香港法治的言行,必须人人共讨之。
④一直以来,一些反华势力动作不断,他们打着“捍卫香港法治和司法独立”的幌子,与香港的反对派桴鼓相应,互相“唱和”,明目张胆地干涉香港法院判决,干涉特区政府依法施政,破坏香港繁荣稳定。对于外部势力的恶劣行径,香港各界表示强烈不满和坚决反对。事实将证明,他们的任何图谋都不会得逞!
1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)
 
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)
亵渎(xiè)    诬蔑(miè)
行径(jìnɡ)       得逞(chěnɡ)
3.请在第③段画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前后句子句式相同。(2分)
示例:挑战香港的公共秩序和公共安全
4.第②段中有一处语病,请找出并改正。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)
严重损害了香港的国际形象。
5.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(1)派遣 狭隘 热忱 麻木不人 工于心计
(2)秘诀 旁骛 深邃 全神惯注 居功自傲
(1)人改为仁   (2)惯改为贯
6.下列句中加点成语使用不正确的一项是(C)(2分)
A.坚持群众路线就应该脚踏实地,俯下身子真正为民解忧,不能推卸责任,拈轻怕重。
B.你这样断章取义去理解他的意思是不对的。
C.经过不懈努力,张宁终于在这次羽毛球比赛中独占鳌头,夺得银牌。
D.人一旦确定了自己的目标,就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能见异思迁。
(解析:C.“独站鳌头”借指居首位或第一名。与后面的“夺得银牌”相矛盾。)
7.按要求默写。(每空1分,共10分)
(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(2)海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
(3)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)
(4)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《登飞来峰》一诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
(6)刘禹锡的《陋室铭》描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
(7)《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
二、阅读理解(含8-22题,共40分)
(一)阅读【甲】【乙】两则选文,完成8—12题。(12分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(陆游《筑书巢》)
【注释】 ①椟:木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。
8.解释下列加点的词语。(2分)
(1)有仙则名(出名)
(2)可以调素琴(不加装饰)
(3)未尝不与书俱(曾)
(4)间有意欲起(偶尔)
9.选出下列加点词意思、用法相同的一项(B)(2分)
A.无丝竹之乱耳/乃引客就观之
B.或栖于椟/或枕籍于床
C.何陋之有/何夜无月
D.斯是陋室/是吾剑之所从坠
(解析:A.助词,主谓之间,取消句子的独立性/代词,代书巢;B.均为介词,在;C.疑问词,什么/疑问词,哪;D.判断动词,是/代词,这里。)
10.用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。(2分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
11.【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陆游怎样的性格特点?(2分)
【甲】文主要表现了刘禹锡的安贫乐道,志趣高洁;【乙】文主要表现了陆游的志趣高雅,执着专一。(每点1分)
12.【甲】文和【乙】文的居室主人有哪些共同特点?请结合语段具体内容分析。(4分)
①都情趣高雅。【甲】文居室主人“调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”;【乙】文居室主人倾心于读书。②都热爱自己的居室。【甲】文借孔子之言“何陋之有”来表达;【乙】文作者“自笑曰:‘此非吾所谓巢者邪?’”③都与朋友谈笑风生。【甲】文“谈笑有鸿儒,往来无白丁”;【乙】文客“乃亦大笑曰”。(一点2分,答出点两即可)
附【乙】文参考译文:
我屋子里,有的书堆在书橱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头,四周环顾,没有不是书的。我的饮食起居,生病呻吟,悲伤,忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起。客人不来拜访,妻子儿女不相见,而刮风、下雨、打雷、落冰雹等天气变化,我也都不知道。偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像堆积的枯树枝,有时到了不能行走的地步,于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗!”于是邀请客人走近观看,客人刚开始不能够进入,已进了屋中,又不能出来,于是客人也大笑着说:“这确实像书窝啊!”
(二)阅读下面选文,完成13-17题。(14分)
道是缺憾却完美
①车尔尼雪夫斯基说:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺憾。”是的,缺憾是人生的一种常态,世上没有十全十美的事,正因为有不完美,人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾,追求完美。
②身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾,有的人恨,恨它们破坏了本该有的完美,恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想,如果霍金拥有健康的身体,如果邰丽华能言善听,如果史铁生可以向着大海奔跑……完美,就真的存在了吗?因疾病缠身的缺憾,霍金在轮椅上用超凡的意志给现代物理科学添了完美的一笔;因听说障碍的缺憾,邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋,给舞台艺术添了完美的一笔;因双腿瘫痪的缺憾,史铁生爱上了写作,他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。由此可见,身体病残的人也可以创造人生的完美。
③人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中,人们总是向往美好,排斥缺憾,但出现错误,遭受挫折和失败,往往是难以避免的事情。面对这些缺憾,有的人徘徊不前,半途而废;有的人唉声叹气,急流而退;有的人甚至自暴自弃,悲观绝望。
④“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自刎,是不是令人潸然?其实,胜败乃兵家常事,不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面,不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾,除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向,因为这所谓的缺憾放弃了梦想,因为这所谓的缺憾给本可以完美的明天画上了休止符。
⑤项王拒绝缺憾,放弃梦想,将自己的人生结束在了缺憾中,他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中,每个人都可以成为艺术家,只要能正视人生的不如意,就可能将缺憾转变为完美。
⑥1868年,美国3M公司发明了一种胶水,却不是很成功。这种胶水看上去很黏,可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到1974年,福莱参加礼拜翻开歌本时,书签掉了下来,他突然想起那次不成功的发明,于是灵机一动:把这种胶水粘在书签上,书签不就掉不下来了吗?通过实验,一种带黏性的书签诞生了,无论把这种书签粘贴到哪儿,它都会乖乖地待在那儿,不需要时把书签揭下来,也不会对书有任何损伤,而且往上写字也非常方便,这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世,便十分畅销,至今仍是3M公司的不败商品,并持续演化出其他无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败,工程师福莱就是一个人生的智者,他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。
⑦________?面对缺憾,我们无须听从命运的安排,要以坦然的心态逆势起飞,不被缺憾羁绊,勇敢地走出阴影;面对缺憾,我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力,凭借坚忍不拔的努力营造完美;面对缺憾,我们还应有智慧的思考、创新的意识,改变缺憾带来的不利因素,最终得到一个完美的结果。
⑧当然,“金无足赤,人无完人”,我们追求完美,但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失,只要能将缺憾控制在一定的范围内,尽力使缺憾最小化,也就能更加接近完美。
(选自《文道》,有改动)
13.选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。(2分)
示例:我们应该正视缺憾,追求完美。
14.如果用下面的名言作为选文的道理论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。(2分)
正视疾病,敢于承受的人,将变得更加坚强、壮大。——希尔泰
示例:放在第②段最合适,因为这句名言可以论证(支撑)“身体病残的人也可以创造人生的完美”这一分论点。
15.选文④⑤⑥段除了举例论证外,还主要运用了哪种论证方法?请结合文章内容分析其作用。(4分)
论证方法:对比论证。作用:先从反面举项羽因不能面对兵败这一缺憾而自刎乌江的例子,再从正面举福莱把不成功的发明改进为畅销商品的事例,正反对比,突出地论证了分论点——人生的不如意(缺憾)也可以转变为完美,使读者对论点有了鲜明、深刻的印象。
16.请在选文第⑦段的横线上补充一个承上启下的句子,使上下文表达连贯。(3分)
示例:既然缺憾可以转变为完美,那么,我们该如何面对缺憾,实现完美呢?
17.有人认为选文最后一段是多余的,可以删除,你同意吗?为什么?(3分)
示例:不同意,最后一段是补充论证,它补充论述了追求完美也要有度,不是所有的缺憾都能被转变为完美,只要尽力了,人生就不会有缺憾,这样的论述使文章分析更透彻,论证更严密。
(三)阅读下面选文,完成第18-22题。(14分)
安静是来自灵魂的力量
马 德
①一座山从不喊出自己的巍峨,一面湖从不说出自己的浩瀚,一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽。不招摇,就是巨大的安静。从自己出发,然后回到自己。这是一个人的狂欢与悲喜。有什么与没什么,多一点与少一点,不必说给谁,也不值得说给谁。安静就是盛下了所有,也放下了所有。
②在喧嚣的物质世界活着,能安静下来是个传奇。如果一个人拥有的不算少,还能安静下来,枯守平淡,简直就是旷世传奇。这么说的意思是,能安静下来的人太少了,安静下来的灵魂有多么高贵。
③一切事物,安静了就会显得厚重和可靠;反之,就容易流于轻浮和浅薄。
④一般说来,人在物质奢华和名声盛大的时候,精神层面就容易喧嚣和浮躁,张扬有余,内敛不足。水开了,必然要喧响于外,以证其威势;风过后,必然要香消红堕,以显其刚猛。有的人活在这个世界上,就是为了制造一点动静,产生一点影响,这样,好赢得他人的艳羡、仰慕,以满足自我的虚荣心。这样的人,是不容易安静下来的。
⑤凡是能安静下来的人,欲求都不大,心眼都不多,想法都不盛。也许上天给了他们很多,但他们在乎的很少。得无所喜,失也无所悲,他们更在意内心的简单与丰富。更多的欲望引领人走向的不是幸福,而是更大的痛苦和失望。唯有内心的诗意,才直指精神天地的蓬勃和葱茏。在一个安静的人身上,可以看到安静投射出的巨大张力:内敛,低调,温和,谦逊。这些闪耀着人格光辉的力量,罗织着安静的另一个维度——人性的清简和纯净。这是一方清幽地,瀑挂山前,鸟鸣幽林,岚流云飞。不知道是安静烘托着美,还是美成全着安静。总之,安静的人是喧嚣中的一抹珍贵的清凉,是张狂的众生相中的一帧恬静的优雅,风姿静美,怡然不同。
⑥喜欢跟安静的人在一起的,必然也是安静的人。当然了,安静的人更愿意与自己厮守。所以,他们大多是孤独的。唯如此,才很好地解释了自我的安静,也唯空谷绝响,才丰富着自我的安静。
⑦人在春风得意的时候,容易忘乎所以。多好的人,一旦安静不下来,就会穷形尽相,变得丑陋。无论之前多亲密的朋友,无论曾经多患难与共,若一个深陷热闹,一个安守寂寞,只会渐行渐远。这已然不是一个世界的两头,而是两个迥然不同的世界。人世间,多少同路走到陌路。只因为,安静时是一个自己,热闹时是另一个自己。
(选自《湖北日报》2017年4月14日,有删改)
18.第①段画线句子看似矛盾,却蕴含着深刻的道理,说说你的理解。(3分)
示例一:“盛下了所有”,是一种包容,一种接纳,生命因而丰富厚重;“放下了所有”,是一种豁达,一种释然,生命因而清简纯净。示例二:“盛下了所有”指包容一切的胸怀,人因包容而少冲突,而内心安静;“放下了所有”指向看淡一切的态度,人因淡泊而少纷争,而内心安静。总之,对“有什么与没什么”,“多一点与少一点”都不去计较,就拥有了内心的安静。(“盛下了所有”“放下了所有”解释各1分,总说1分)
19.为什么说在喧嚣的物质世界活着,能安静下来是个传奇?(3分)
因为能安静下来的人太少了,(1分)大多被物质、名声所累,内心浮躁,不安。(2分,意思对即可)
20.结合具体内容分析第③段在文章结构上的作用。(2分)
第③段起承上启下(或过渡)的作用:它承接上文的主要观点,开启下文正反两方面的论证。
21.第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
比喻论证;(1分)生动形象地论证了“人在物质奢华和名声盛大的时候,精神层面就容易喧嚣和浮躁,张扬有余,内敛不足”这个观点。(2分)
22.结合全文说说,能安静下来的人有哪些特点?(3分)
欲求不大,心眼不多,想法不盛;得无所喜,失无所悲,更在意内心的简单与丰富;内敛,低调,温和,谦逊。(每点1分)
三、综合性学习(含23-25题,共8分)
大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。
材料一:朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》……朗读属于每一个人。
——《朗读者》节目卷首语
材料二:对观众来说,《朗读者》不仅仅是一段“朗读”,更多的是对“遇见”“陪伴”“选择”等人生主题的感触和共鸣。文化类综艺节目的优势就在于通过文化载体传达给观众深层次的感动和思考,上升到审美的层次,是把节目作为作品来看待和感受,具有更加长久的影响力和感召力。
材料三:我们这期节目的主题词是礼物。
礼物,多美好的一个词。仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
那在我们今天的节目时间里,就让我们一起去打开一个个色彩各异,却同样充满情感的礼物。
——《朗读者》第四期开场白
23.根据材料一、材料二,概括《朗读者》节目火爆的原因。(3分)
①将生命尊重与文字完美结合;②主题能引起观众的感触和共鸣;③传达深层次的感动思考;④有长久的影响力和感召力。(答出任意三点即可)
24.根据材料,完成下面关于“朗读”的对联。(2分)
上联:朗有乾坤,声音传递感情真挚
下联:读享人生,文字触发生命感动
25.学校将进行以“青春”为主题的“我是朗读者”活动,请你参考材料三拟一个开场白。(不少于50字)(3分)
示例:我们这期节目的主题词是青春。青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。那今天就让我们在那些也许正青春,也许不在青春的人们的身上,去感受青春永恒的魅力。
四、写作(第26题,50分)
26.下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:请以“学会宽容”为题,写一篇文章。
题二:阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)
材料:竹子用了3年的时间,仅仅长了3cm,在第四年开始,以每天30cm的速度疯狂地生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实,在前面的三年,竹子将根在土壤里延伸了数百平方米。
要求:
(1)若选题二,请按要求拟题,然后写作。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话,抒真情,忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整,不少于600字。
作文略


 

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