2017-2018学年度宁安中学下学期第一次月考
八年级物理试卷
一、选择题（每小题只有一个答案，每小题3分，共30分）
1、下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ）
A.拉力把弹簧拉长 B.推力把铅球推出
C.重力使苹果从树上掉下 D.阻力使滚动的足球慢慢停下来
2、下列现象中利用惯性的是（ ）
A.跳远运动员助跑可以跳得更远 B.在地面滚动的足球会停下来
C.脱离树枝的苹果总是落向地面 D.船上的人用力向后划水，船会向前运动
3、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 （ ）
4、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( )
A．发动汽车使它从静止变为运动 B．汽车匀速向右转弯
C．石块在空中越落越快 D．降落伞从空中匀速下降
5、打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，
不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（ ）
A.篮球在上升过程中受到平衡力作用 B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性
C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用 D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变
6、下列物体中，物重大小最接近10N的是（ ）
A．一头牛 B．一个中学生 C、一件棉衣 D、一盒火柴
7、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）
A．静止 B．突然开动
C．匀速行驶 D．突然刹车
8、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 （ ）
A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟
9.使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是 （ ）
A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
10、关于重力，下列说法中错误的是（ ）
A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性
C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下
二、填空题（每空1分，共22分）
11、如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。
甲图 乙图
12、重600N的人站在水平地面上．人受到竖直向下的重力和方向________的________力的作用．后一个力的大小是________N
13、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。
14、浆向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）：
(1） （ 2) 。
15. 物体所受重力与它的质量 ，表达式为 ，一个质量为30Kg的物体所受到的重力是 ，一只熊猫所受到的重力是490N ，它的质量是 。
16. 杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是 ，与支持力是相互作用力的是 。
17.在弹簧秤下挂一个重为6N的物体A，则A物体受到________力的作用，力的大小是________N，方向是________；与此同时，A还受到________力，根据________的知识，可以确定它的大小是________N，方向是________．
三. 实验探究、作图题（每题2分，共38分）
18、（1）用手提着水桶在空中静止，作出图甲水桶所受的力。
（2）重20N的物体在如图乙所示的斜面上匀速下滑，请画出小球所受到的重力示意图。
（3）一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡，作出如图丙位置时小球所受的力
甲图 乙图 丙图
19、 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．
（1）小车从同一高度滑下的目的是 .
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 ,速度减小得越 .
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做 .
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（ ）http://www. Xk b1.com
B．力是改变物体运动状态的原因．（ ）C．力是维持物体运动状态的原因．（ ）
20、 下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg－1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是 和 。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。
21、如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支
架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方
向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能” 或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是： （
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是（ ）
A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
四、计算题（每题5分，共10分）
22、“海宝“是2011年世博会的吉祥物，它的质量为3000kg，体积为2m3 ,假设“海宝”是实心均匀，取g=10N/kg.求：
（1）“海宝”的重力是多少？（2）“海宝”的密度是多少？
23、一个铝块的体积10cm3，已知铝的密度是2.7×103kg/m3，取g=10N/kg， 则（1）铝块的质量是多少？（2）铝块的重力是多少？
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