2017－2018学年度下学期六校协作体高二期末考试试题
生 物
命题单位：抚顺市十二中学 命题人：李颖
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，时间为90分钟，满分100分 。
第I卷（40分）
一、选择题：本大题共30小题，1-20每小题1分，20-30每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（ ）
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．水
2、下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（ ）
A．蓝色的重铬酸钾晶体与乙醇发生化学反应，变成灰绿色
B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
C．用苏丹IV鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
D．用甲基绿染液对口腔上皮细胞进行染色，显微镜下可以观察到线粒体被染成蓝绿色
3、下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）
A．所有生物的遗传物质都是DNA
B．真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
4、下列对动物体内酶、激素和ATP这三类有机物的相关叙述，错误的是（ ）
A．这三类有机物一定都含有C、H、O
B．成年男性体内，精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与
C．能合成酶的细胞一定都能合成ATP
D．酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用，而激素只能在细胞内发挥作用
5、下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
6、来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、胰岛B细胞和卵细胞（ ）
A. tRNA的种类相同 B. mRNA的种类相同
C. 细胞膜表面受体种类相同 D. DNA的种类与数量相同
7、下列关于细胞减数分裂和有丝分裂的说法，错误的是（ ）
A. 有丝分裂后期和减数第一次分裂后期染色体数目均加倍
B. 两者都有DNA复制的过程，但只有有丝分裂有细胞周期
C. 同源染色体的分离一般发生于减数第一次分裂过程中
D. 有丝分裂和减数分裂过程中核膜均会消失和重现
8、已知基因型为AaBbCc的植物体自花传粉，后代全显性个体所占的比例是（ ）
A. 27/64 B. 37/64 C. 9/16 D. 26/27
9、下列关于基因表达的过程，叙述正确的是（ ）
A．转录过程中不遵循T﹣A配对
B．细胞核内转录而来的RNA经加工才能成为成熟的mRNA，然后转移到细胞质中
C．核糖体认读tRNA上决定氨基酸种类的密码子
D．在一个核糖体上有若干个mRNA同时进行工作
10、细胞形成过程中，等位基因的分离、非等位基因的自由组合和同源染色体的交叉互换分别发生在（ ）
A．减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
B．减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
C．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂
D．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂
11、已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为( )
A．杂交育种 B．单倍体育种 C．诱变育种 D．多倍体育种
12、下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是（ ）
A．种群基因频率发生变化一定形成新物种
B．地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
C．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
D．共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化
13、如下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能叙述正确的是（ ）
A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
B．②是所有生物遗传物质的载体
C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D．④在所有细胞中的大小和含量是不变的
14、癌症晚期的病人往往会出现全身浮肿现象,其主要原因可能是 ( )
A.机体摄入水量过多
B.代谢缓慢而导致营养过剩
C.血浆中蛋白质减少,渗透压降低,渗出到组织液中的水增加
D.组织液中的水大量渗入毛细血管,使毛细血管膨胀
15、小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关．这个过程中，他的神经兴奋传递途径是（ ）
①传入神经 ②传出神经 ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牵动上下颌的肌肉 ⑥脑．
A．③①⑥②④⑤ B．③①⑥④②⑤ C．③①④⑥②⑤ D．③⑥④①②⑤
16、某同学因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（ ）
A．胰高血糖素促进肝糖原水解生成葡萄糖
B．肾上腺素促进肝糖原分解
C．胰高血糖素促进肌糖原水解生成葡萄糖
D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖
17、当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是( )
A. B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原
B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫
C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞
D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子
18、下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（ ）
A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B．脱落酸可以促进果实的成熟和种子的萌发
C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟
D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
19、下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是（ ）
A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查
B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小
C. 对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度
D. 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近
20、玫瑰、桂花和蔷薇等植物能散发出香味物质对空气的结核杆菌、肺炎球菌等细菌具有抑制或杀灭的作用。这些植物净化空气的作用说明了生物多样性具有（ ）
A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 工业价值
21、对下图中各曲线所代表的生物学含义描述正确的是哪项 （ ）
A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与血浆中的氧气浓度的关系
B. 乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化
C. 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大
D. 丁图表示某高等动物体内正在分裂的细胞，该细胞是次级精母细胞或者次级卵母细胞
22、下图曲线a和b不能用于分别表示( )
A．质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C．动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化
D．细胞分化程度和全能性高低的变化
23、假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是（ ）
A．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
D．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
24、通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）中青蒿素的含量．下列叙述正确的是（ ）
A．低温处理野生型青蒿一定可获得四倍体青蒿
B．青蒿细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA转录的产物
C．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后得到染色体数为27的单倍体
D．青蒿中染色体解螺旋形成染色质的同时DNA分子的双链也随之解旋
25、下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者
B. 能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的消费者
C. 各种生物只能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D. 过程②和过程④不可能在生物体的同一细胞内进行
26、下列与激素的应用无关的实例是（ ）
A. 用黑光灯诱杀农田中的害虫
B. 用阉割的方法提高公猪的肉产量
C. 将青香蕉同成熟的苹果混放，促其成熟
D. 用一定浓度的生长素处理扦插枝条，利于生根
27、如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2•a）]，以下分析不正确的是（ ）
A．甲的数值是1250J/（cm2•a）
B．乙到丙的能量传递效率为15%
C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D．乙的个体数目一定比甲少
28、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。如图是一个神经元的示意图，0点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是 。若同时在0点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是（ ）
A. 不偏转，M点与P点或Q点重合 B. 偏转，M点在PQ段之间
C. 不偏转，MP略大于或等于PQ的一半 D. 不偏转，MP小于或等于PQ的一半
29、下列有关显微镜的使用，说法正确的是 ( )
A. 在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9
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