《空城计》分层练习
◆ 基础题
一、自主学习。
1、给下面的字注音。
匿 擅 谨慎 丞 玄 擒
旌 氅 昭 彼 遁 瑶
2、补充词语。
（ ）（ ）而来 笑容（ ）（ ） 神鬼（ ）（ ）
（ ）皆（ ）色 （ ）皆（ ）匿 （ ）（ ）而笑
3、解释词语含义。
谨慎：______________________________________________________________________
骇然：______________________________________________________________________
隐匿：______________________________________________________________________
玄机：______________________________________________________________________
远遁：______________________________________________________________________
二、合作探究。
1、分析诸葛亮几次的笑含义有何不同。
2、结合课文内容，诸葛亮是个什么样的人？
3、空城计为什么能成功？
三、展示反馈。
1、《空城计》一文按_______顺序进行叙述，可以概括为四个情节发展阶段_____________、_____________、____________、___________。
2、根据“笑”这个词，你猜测一下诸葛亮当时的内心世界。
四、拓展延伸。
1、搜集《三国演义》一书中你喜欢的人物故事，讲给大家听。
2、阅读神话故事，讲给同学们听。
◆ 能力题
一、为下列加点的字注音。
司马懿（ ） 旌旗（ ） 隐匿（ ） 纶巾（ ）
焚 香 （ ） 模样（ ） 远遁（ ） 言讫（ ）
二、判断下列说法的正误。
5
1、罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，明末清初的小说家。 （ ）
2、《三国演义》是我国文学史上第一部章回体小说，全书120回。 （ ）
3、罗贯中在采用三国故事题材时，接受了群众赋予这一题材的拥曹反刘的思想倾向。 （ ）
三、文学常识积累。
1、四大名著是我国文学宝库中的瑰宝，你能写出其名字并注明作者吗？
、 、 、
2、诸葛亮是历史上一位非常著名的军事家，你能写出两件关于他的事吗？
_________________________、__________________________
四、根据句式特点仿写。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿写：你渴望理解吗？_________________________，__________________________。
五、根据课文内容，回答下列问题。
1、本文系小说，小说可分为开端、发展、高潮、结局四个部分，你能将本文准确地划分吗？请用四字概括出各部分的段意。
2、在文章的第一自然段，说司马懿引15万大军而来，而诸葛亮仅有2500人在手，作者为什么要这么清晰地交代双方的兵力呢？
3、“众官听得这个消息，尽皆失色”简单分析一下“尽皆失色”，说说这句话在本段中有何作用？
◆ 提升题
一、小说是一种以塑造__________为中心，通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。
5
二、《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。
三、与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为 。
四、解释下列各句中加点字词的意思。
（1）众官无不骇然。（ ）
（2）言讫，拍手大笑。（ ）
（3）孔明见魏军远去，抚掌而笑。（ ）
（4）若弃城而走，必不能远遁。（ ）
五、写出下列事件的主要人物。
（1）温酒斩华雄（ ） （2）威震长坂坡（ ）
（3）赔了夫人又折兵（ ） （4）白帝城托孤（ ）
六、阅读短文，回答问题。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
1、 第一段中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”?
______________________________________________________________________
2、 司马懿退兵的理由是什么?(用原文回答)
______________________________________________________________________
3、 诸葛亮之所以敢使空城计，原因是什么？
______________________________________________________________________
5
4、想象一下司马懿知道实情后的内心感受。
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参考答案
◆ 基础题
一、1、略
2、蜂拥而来 笑容可掬 神鬼莫测 尽皆失色 尽皆隐匿 抚掌而笑
3、谨慎：对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 骇然：惊讶的样子。 隐匿：隐瞒；隐藏。 玄机：道家称奥妙的道理。 远遁：亦作“远遯”。 逃往远处。
二、1、故做轻松、故做姿态→侥幸、如释重负→自豪、嘲笑
2、足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧
3、所谓“知已知彼，百战不殆，”正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明生平不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果聪明反被聪明误，不知道置死地而后生的道理。另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。
三、1、时间 逼计、施计、中计、释计
2、笑容可掬：这是大兵压境时的笑，孔明故作镇定自若。为的是迷惑对方，让对方上当。他可能在想：“你会上我的当吗？”
抚掌而笑：这是魏军退兵时的笑，司马懿中计了，他觉得如释重负，可能在想：“你果然中吾计矣！”
四、略
◆ 能力题
一、略
二、1、× 2、√ 3、×
三、《红楼梦》-曹雪芹 《三国演义》-罗贯中
5
《水浒传》-施耐庵 《西游记》-吴承恩
四、略
五、1、开端（1）：兵临城下；发展（2）：临危施计；高潮（3-4）：司马中计；结局（5-6）：孔明释计
2、运用对比突出军情的危急
3、“尽皆”是说各个官员无一例外，“失色”说面对险境无计可施，全都吓得脸色大变。 用众官的表情衬托军情的紧急。
◆ 提升题
一、人物形象 故事情节 环境
二、：《三国演义》 元末明初 罗贯中
三、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》
四、（1）惊惧的样子；（2）完结，终了；（3）拍；(4)逃跑，逃走。
五、（1）关羽；（2）张飞；（3）周瑜；（4）刘备。
六、1、是一种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
2、亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。
3、此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
4、提示：此题为开放性题目，答案不唯一，只要符合当时情境，言之有理即可。
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