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黄冈市2018届高三上学期期末考试（元月调研）
理科综合试题
―、选择题
1.下列关于酶的叙述，正确的是
A.酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性
B.酶通过降低活化能和提供能量来提高酶促反应速率
C.酶都是在核糖体上合成的，在细胞内、外都能起催化作用
D.将酶置于最适温度下保存有利于保持酶的活性
2.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述正确的是
A.选择酵母菌为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养
B.通过设置有氧(对照组）和无氧(实验组）的对照，易于判断酵母菌的呼吸方式
C.将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气D.实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化
3.下图表示真核细胞中发生的某些生理过程，下列有关说法错误的是
A.结构a是核糖体，物质b是mRNA，三个核糖体合成的肽链相同
B.以物质c作为模板指导合成rRNA的过程需要DNA聚合酶的参与
C.①过程中多个核糖体沿着b从右向左进行翻译，可以提高翻译的效率
D.核仁参与了②所示结构的形成
4.下列关于人体内环境及其稳态调节的叙述，正确的是
A.内环境中的C02不能作为信号分子发挥调节作用
B.内环境中胰岛素和胰高血糖素的含量只受血糖浓度的调节
C.兴奋的正常传导和传递都依赖于内环境的稳态
D.ATP的合成与水解均可发生在内环境中
5.下列关于植物激素及其调节的叙述，错误的是
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A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量
B.植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达
C.细胞分裂素主要是由根尖合成的，对根的生长具有促进作用
D.脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的，可促进叶和果实的衰老脱落
6.已知甲遗传病(基因为E、e)在人群中的患病率为1%，乙遗传病（基因为F、f)在人群中存在明显的性别差异。下图为某家系遗传系谱图，下列分析错误的是
A.依据Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表现型可判断甲病为常染色体隐性遗传病
B.Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXf
C.Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率为1/33
D.若Ⅲ7为乙病患者，则其患病基因来自于Ⅰ2
7.化学与生产生活密切相关,下列有关说法错误的是
A.“血液透析”和“静电除尘”利用了胶体的不同性质
B.在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋，可防止食物受潮、氧化
C.陶瓷、水泥和石英玻璃都属于硅酸盐产品
D.开发全降解CO2塑料，可缓解日益严重的白色污染
8.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A.78g Na2O2 固体中含有的离子数之和为3NA
B.标准状况下22.4LCl2 通入足量水中，反应中转移的电子数为NA
C.18 g D2O所含有的质子数、电子数均为10NA
D .pH =1的醋酸溶液中含有的H+数目为0.1NA
9.某有机物的结构如下图所示，下列关于该有机物的说法正确的是
A.该有机物催化加氢后的分子式为C10H18O
B.分子中环上的碳原子可能在同一平面内部
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C.1mol该有机物能与1mol NaOH反应
D.该有机物中碳原子上的氢原子的一氯代物的同分异构体有7 种( 不考虑立体异构)
10.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，X 与Y、Z、W不在同一周期，Y最外层电子数是次外层电子数的3倍，W与Y同主族，Z是地壳中含量最多的金属元素。下列说法正确的是
A.Y的单质的氧化性比W的弱
B.原子半径：r(X)Br2>Fe3+，并设计如下装置。电极均为碳电极，盐桥这的电解质为硫酸钾，在右池这加入加入100mL0.6mol/LKI溶液及少许淀粉溶液，左池中加入足量的稀硫酸，再通过滴定管逐渐滴加0.1mol/LKBrO3溶液，观察到以下现象：当滴加KBrO3溶液时，电流计的指针发生偏转，同时右电池的溶液变蓝，在连续滴加KBrO3溶液时，发现滴加过程中有一段时间电流计的指针不再偏转，再继续滴加，发现电流计的指针又开始偏转，同时右池溶液蓝色逐渐变浅。
(3) 当开始滴加KBrO3 溶液时，右池中的电极反应式 。
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(4) 在不发生偏转的这段时间里，滴加的KBrO3溶液的体积为 mL。
(5)当电流计的指针重新发生偏转时，左池中的电极反应式为 。
(6)利用上述电化学装置，可以进行氧化还原反应的滴定，则判断其反应达到滴定终点方法
是 。称量10.0 g绿矾(FeSO4·7H2O) 固体溶于水，加入到上述装置的右池中，左池中先加入适量的稀硫酸，若终点时消耗0.25mol/ LKBrO3溶液20.00 mL，则 绿 矾的 质 量 分 数 为 。
31.(12分）三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。某研究者对三倍体西瓜进行了一系列相关研究，请分析回答：
（1）下图是该研究者对三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以C02吸收速率表示）与胞间C02浓度（Ci)的日变化研究结果。
13：00时叶绿体中合成C3的速率 (填“高于”“等于”或“小于”）11:00时。
17：00后叶片的Ci快速上升，其原因是 。叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是 。
（2）该研究者研究发现，西瓜果肉细胞内蔗糖的浓度比细胞外高，说明果肉细胞吸收蔗糖的跨膜运输方式是 。
（3）以三倍体西瓜幼苗为实验材料，进行短期高温(42℃)和常温(25℃)对照处理，在不同时间取样测定，得到其叶片净光合速率、气孔导度(气孔导度越大，气孔开放程度越大)及叶绿素含量等指标变化如下图。
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依图2和图3分析，经过42℃处理后净光合速率降低，原因最可能是 。叶肉细胞中的色素常用 提取，在高温(42℃)处理过程中，每6小时取样，提取西瓜幼苗叶肉细胞中光合色素通过纸层析法进行分离，色素带会出现的变化是 。
（4）三倍体西瓜高度不育，原因是 ，采用 方法可快速繁殖三倍体西瓜种苗。
2.(10分)某研究小组对某种成熟沙梨果皮颜色的遗传进行了研究，结果如下表：
组别
亲代
F1表现型
F1自交所得F2表现型及比例
一
绿色×褐色
全为黄色
褐色：黄色：绿色=6:6:4
二
全为褐色
褐色：黄色：绿色=10:2:4
（1）由杂交结果可知，沙梨成熟果皮的颜色是受 对等位基因控制，这些等位基因的遗传 (填
“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
（2）研究小组用相同的亲本异地进行了上述杂交实验，实验结果如第二组，研究者据此认为上述一、二组实验结果不同的原因是:有一种基因型的沙梨可随 因素的不同表现出不同的果皮颜色，推测该种基因型是 (若为两对等位基因控制用A、a和B、b表示，若为三对等位基因控制用A、a，B、b和C、c表示，依此类推）。
（3）若将第二组的F2中成熟果皮颜色表现为绿色的个体单独种植并让其自交，则自交后代会发生性状分离的个体所占的比例是 。
3.(10分)下图表示某生物体内细胞的分裂、分化模式图，请分析回答下列问题：
（1）DNA的复制发生在图中 (填序号)所示的过程中。复制的结果体现了DNA复制具有的
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特点。图甲和图乙所示细胞的名称是。
（2）②过程的实质是 ，该过程 (填“会”或“不会”）导致种群基因频率的改变。图示过程中 (填序号）可发生等变异，并通过 生殖方式遗传给后代，从而为生物进化提供了丰富的原材料。
（3）通过②过程形成的四类细胞具有 (填“相同”、“不同”或“不完全相同”）的蛋白质。若某基因转录出的mRNA中含有1500个核糖核苷酸，其中有碱基G和C分别为200个和400个，则该基因经过两次复制，至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 个。
34.(12分)人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提髙、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征。下图表示在恐惧等情境下肾上腺素的分泌和调节过程，请分析回答：
（1）肾上腺素是由肾上腺的 (填“皮质”或“髓质”）分泌的，其分泌的调节方式是 。
调节中枢位于 。
（2）当人体相关感觉器感受到恐惧刺激时，感受器发生的膜电位变化是 ，从而使感受器发生兴奋。兴奋在突触处传递时，发生的信号转变是 。
（3）信号传递到肾上腺后，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的释放。释放后的肾上腺素
通过 到达靶器官或靶细胞。中枢神经系统、呼吸肌、心肌、肝脏等都能成为肾上腺素作用的靶器官或靶细胞，其原因是它们的细胞膜上都有 。
（4）当肾上腺素作用于肝脏时，可以促进肝糖原分解和 ，从而升高血糖含量，增加应对紧急情况下的能量供应。
35.(10分)2016年12月，中科院广州生物院的研究团队向外界公布了一项名为“NSI第三代免疫缺陷小鼠”的技术问世。该技术就是用基因敲除技术让小白鼠失去免疫能力。这种失去免疫能力的小鼠，可以在诸多方面为人类科学研究提供帮助。请回答：
（1）免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和 等组成的，其功能是 。
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（2）该“免疫缺陷小鼠”是通过敲除免疫基因来实现的。去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不能产生NK细胞（自然杀伤细胞） 、和 等特异性免疫细胞，从而失去特异性免疫能力。
（3 ）利用“免疫缺陷小鼠”构建人源化小鼠肿瘤模型，也就是让小鼠体内长出与肿瘤患者一样的肿瘤，然后评估各类药物的疗效。
现有多只带有某癌症患者等量肿瘤细胞的小鼠、抗肿瘤药物X和药物Y等实验所需的材料，请完善下列方案为癌症患者筛选出疗效更强的抗肿瘤药物。
①将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙三组。
②给甲组鼠定期注射适量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物X，给乙组鼠定期注射 ，给丙组鼠定期注射 作对照。
③将三组鼠置于相同且适宜的条件下，用相同的食物和饮水饲养一段时间，检测和评估三组鼠体内肿瘤细胞的数量。
如果肿瘤细胞数量关系为 ，则说明抗肿瘤药物X和抗肿瘤药物Y对该患者的治疗都有效，且抗肿瘤药物X的疗效更显著。
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黄冈市2018年元月高三年级质量监测
生物试题参考答案及评分说明
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C（每小题6分，共36分）
31.（12分，除注明外每空2分）
（1）小于（1分） 光合速率减小，导致CO2在胞间积累
CO2浓度和光照强度（不全不得分，1分）
（2）主动运输（1分）
（3）叶绿素含量低，使光反应减弱；CO2吸收减少，使暗反应减弱
无水乙醇（或有机溶剂，1分） 蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b的色素带变窄（或叶绿素a和叶绿素b色素带变窄）（1分）。
（4）三倍体植株在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子（或：三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞） 植物组织培养（1分）
32.（10分，每空2分）
（1）两（或2） 遵循
（2）环境 AaBb
（3）0
33.（10分，每空1分）
（1）①③（不全不得分） 半保留复制 次级精母细胞
（2）基因的选择性表达或：遗传信息的执行情况不同 不会 ③
基因重组或染色体变异或基因突变（答一项即可） 有性
（3）不完全相同 2700
34.（12分，除注明外每空1分）
（1）髓质 神经调节 下丘脑
（2）由内负外正变为内正外负（2分） 电信号→化学信号→电信号（2分）
（3）体液运输（或血液运输） 肾上腺素受体（或受体）（2分） 脂肪等非糖物质分解和转化为葡萄糖（2分）
35.（10分，除注明外每空1分）
（1）免疫活性物质 防卫、监控和清除（2分、不全得1分）
（2）T细胞 B细胞（两空顺序可颠倒，填“记忆细胞、浆细胞、效应T细胞”不给分）
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（3）等量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物Y（2分） 等量的生理盐水 丙组>乙组>甲组（2分）
7．C 8．A 9．D 10．B 11．D 12．C 13．A
27．（14分）
（1）浓氨水（2分）球形干燥管（2分）
[说明：浓氨水的“浓”字掉了，扣1分，球形干燥管的“球形”掉了，扣1分]
（2）装置F中会产生倒吸（2分）
[说明：未指明“装置F”，只有倒吸，扣1分]
（3）a b（2分)
[说明：漏选一个得1分，错选不得分]
（4）装置F中几乎不再产生气泡（2分）
[说明：没有“几乎”，语言表述相似，均得分]
（5）取最后的一次洗涤液于试管中，滴加AgNO3溶液，若无白色沉淀，则证明产品氮化镓固体已洗涤干净（2分）
[说明：加入了“稀硝酸”不扣分，语言表述中缺少1-2句，扣1分，缺3句不得分]
（6）GaN＋OH－＋H2O GaO＋NH3↑（2分）
[说明：化学式有错误、写成化学方程式，均不得分；方程式中气体符号、反应条件写掉，共扣1分]
28.（14分）
（1）SiO2（2分）
（2）将溶液中的Fe3+还原成Fe2+，使调节pH时只沉淀Al3+（2分）
[说明：只有第一句，不扣分；语言表达相似，不扣分]
（3）7（2分）1∶180（2分）c(SO)＞c(Fe2+)＞c(NH)＞c(H+)＞c(Al3+)＞c(OH－)（2分）
（4）(NH4)2SO4（2分）冷却结晶（1分）洗涤（1分）
29．（16分）
（1）2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g) ΔH＝＋202 kJ/mol
（2分，或写成CH4(g) C2H4(g)+H2(g) ΔH＝＋101 kJ/mol）
关于热化学方程式书写的情况说明：状态没有标注或部分标注，扣1分，没有书写“＋”号不扣分，写成“－”号扣1分，或“＝”均不扣分，凡方程式配平错误不得分。
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（2）0.25 mol/L（2分）（2分）
[说明：第一空，没带单位，不扣分]
（3）① 在200 ℃时，乙烷的生成速率比乙烯的快（2分）
[说明：语言表达相似，不扣分]
② 在600 ℃后，乙烯开始分解为碳和氢气。（2分）
[说明：答出乙烯分解即给分，分解的具体产物不做要求，答出其他可能物质，如乙炔、苯等均不扣分]
（4）阳（2分）2H2O＋2e－＝2OH－＋H2↑或2H+＋2e－＝H2↑（2分）基本不变（2分）
30．（14分）
（1）2Fe3+＋2I－2Fe2+＋I2（2分）
[说明：未写成可逆符号，扣1分；碘单质后面带有沉淀符号，扣1分]
（2）取FeCl2溶液于试管中，加入KSCN溶液，无现象，再加入碘水，溶液变红（2分）
[说明：加入试剂KSCN溶液后，未描述现象，扣1分；加入的试剂顺序错误，不得分]
（3）2I－－2e－＝I2（2分）
（4）20.00（2分）
[说明：“20.00”的有效数字不符，扣1分]
（5）2BrO＋12H+＋10e－＝Br2＋6H2O（2分）
（6）电流计的指针停止偏转（2分）83.4%（2分）
[说明：写成“83.40%”或者小数“0.834”，均不扣分]
黄冈市2017年秋季高三期末理综试题（物理答案）
14.C 15.A 16.D 17.D 18.B 19.CD 20.CD 21.AC
22.；
23.（1）电阻丝受拉力时，长度增加而横截面积减小，根据电阻定律知其阻值增大。（2分，长度、横截面积的变化只要提到其中一点即可）
（2）电流表的示数仍为I；；132（3）CD
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24.（1）火车加速过程：v=a1t1
加速位移满足2a1x1=v2
减速过程：v=a2t2
减速位移满足2a2x2=v2
匀速过程：L-x1-x2=vt3
全程所用时间t=t1+t2+t3
联立解得
（2）火车先加速到v再减速到零跑完全程，所用时间最短，即L=x1+x2，得
25.（1）设恰能打到A板的电子在进入极板与金属板K的夹角为θ0
电子在极板运动过程运用动能定理
得θ0=60°或θ0=120°
故能打到A板上的电子与金属板K的夹角θ满足60°≤θ≤120°
（2）能进入极板间的电子与金属板K的夹角θ满足45°≤θ≤135°
θ=45°的电子在磁场中的轨道如图甲所示，入射点为M
平行四边形O1POM为菱形，电子在磁场中运动的半径也为R
M到P点的竖直距离dM=R(1-cos45°)
θ=135°的电子在磁场中的轨道如图乙所示，入射点为N
N到P点的竖直距离dN=R(1+cos45°)
故NM竖直长度占射入总长度2R的比例
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26.（1）竖直静止时，对小孩受力分析：得
当小孩的合力为零时，速度最大
即小孩上升高度为2x0时，速度最大
对系统运用能的转化和守恒定律得vm=2
（2）设弹簧恢复原长时小孩速度为v1，对系统运用能的转化和守恒定律
小孩抓住跳杆瞬间，小孩和跳杆动量守恒
之后小孩和跳杆一起竖直上抛至最高点，得
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