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课时跟踪检测(五) “三言”——玉堂春
(时间：40分钟 满分：59分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A．沦落(nún) 鸨母(bǎo)
丝绦(tiáo) 城隍(huáng)
B．饯行(jiàn) 赎身(shú)
掣脱(chì) 携手(xié)
C．长吁(yū) 作揖(yī)
钗钏(chāi) 斟上(zhēn)
D．痴呆(chī) 笙琴(shēng)
当铺(dàng) 模样(mú)
解析：A项，“沦”读lún，“绦”读tāo；B项，“掣”读chè；C项，“吁”读xū。
答案：D
2．下列各组词语中字形全部正确的一项是( )
A．梳装 殊不知 流芳百世 他乡遇固知
B．影像 化妆品 山清水秀 瑞雪兆丰年
C．算账 座佑铭 白头谐老 防患于未然
D．端祥 满堂彩 戴罪立功 欲速则不达
解析：A项，“装”应为“妆”，“固”应为“故”。C项，“佑”应为“右”，“谐”应为“偕”。D项，“祥”应为“详”。
答案：B
3．下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是( )
A．我自三叔去后，朝朝思想
B．你可去见他，好心奉承
C．用意攻书
D．纵然要去，你也看看玉堂春
解析：A项，古义：想念；今义：客观反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。B项，古义：服侍；今义：用好话恭维人。C项，古义：专心；今义：用心，企图。
答案：D
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
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B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。
D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
解析：A项，否定失当，“提防不被念歪”应改为“提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，应在“音像制品”后加上“的人或单位”。
答案：C
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(19分)
阅读“玉姐说：‘不要说嘴，咱往那里去？……列位做个证见。’……今后听凭玉堂春嫁人，并与本户无干。立此为照”一部分文字，完成下面的题目。
5．所选文段表现了玉姐怎样的性格特点？(4分)
答：______________________________________________________________
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答案：出于对爱情的维护与执着，玉姐的所作所为体现了大胆、机智、泼辣的性格特征。
6．所选文段主要表现了谁与谁的矛盾冲突？揭示了怎样的主题？(5分)
答：_________________________________________________________________
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答案：玉姐与亡八、鸨儿的矛盾冲突。揭示了以鸨儿为首的社会黑暗势力的丑恶嘴脸和卑劣品质，歌颂了底层妇女的聪明智慧和高尚品德的主题。
7．“三言”善用典型化的手法塑造人物形象，试就本段分析其具体手法。(5分)
答：_________________________________________________________________
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答案：语言描写，如“亡八淫妇，你图财杀人，还要说嘴”“不肯思量做生理，只是排局骗别人”……既写出了玉姐对鸨儿的控诉，又体现其性格的泼辣。
细节描写：如“这句就是了。须要写收过王公子财礼银三万两”“若写得不公道，我就扯碎了”，这些描写写出了玉姐的心思缜密、机智的泼辣。
8．玉姐说：“亡八淫妇，你图财杀人，还要说嘴？见今皮箱都打开在你家里，银子都拿过了。那王三官不是你谋杀了是那个？”你认为玉姐的这个说法成立吗？请联系全文作答。(5分)
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答：________________________________________________________________
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答案：(1)成立。首先鸨儿的最大特点就是唯利是图，她的身份理应让她成为最大的嫌疑人。其次皮箱“有钱”，一般不被人怀疑，因为王三在这之前曾消费过三万银子是实情，说明他确实有钱。再加上此皮箱被打开时在鸨儿家，可谓证据确凿。所以玉姐的说法成立。(2)不成立。首先皮箱被打开不一定证明银子就是鸨儿拿的，况且皮箱“有钱”一直只是王三一人口说而并未打开验证过。其次在钱丢失之前王三与玉姐一直在一起，玉姐也有重大嫌疑。所以玉姐说王三官被鸨儿谋杀了不成立。(开放性题目，言之成理即可)
(二)课外阅读(19分)
阅读下面文段，完成后面的题目。
杜十娘怒沉百宝箱(节选)
时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗，道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄。
装束方完，天色已晓。孙富差家童到船头候信。十娘微窥公子，欣欣似有喜色，乃催公子快去回话，及早兑足银子。公子亲到孙富船中，回复依允。孙富道：“兑银易事，须得丽人妆台为信。”公子又回复了十娘，十娘即指描金文具道：“可便抬去。”孙富喜甚，即将白银一千两，送到公子船中。
十娘亲自检看，足色足数，分毫无爽。乃手把船舷，以手招孙富，道：“方才箱子可暂发来，内有李郎路引一纸，可检还之也。”
孙富视十娘已为瓮中之鳖，即命家童送那描金文具，安放船头之上。十娘取钥开锁，内皆抽屉小箱。十娘叫公子抽第一层来看。只见翠羽明珰，瑶簪宝珥，充牣于中，约值数百金。十娘遽投之江中。李甲与孙富及两船之人，无不惊诧。又命公子再抽一箱，乃玉箫金管；又抽一箱，尽古玉紫金玩器，约值数千金。十娘尽投之于大江中。岸上之人，观者如堵，齐声道：“可惜可惜！”正不知什么缘故。最后又抽一箱，箱中复有一匣。开匣视之，夜明之珠，约有盈把。其他祖母绿，猫儿眼，诸般异宝，目所未睹，莫能定其价之多少。众人齐声喝彩，喧声如雷。十娘又欲投之于江。李甲不觉大悔，抱持十娘痛哭，那孙富也来劝解。
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十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此，汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人，我死而有知，必当诉之神明！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中蕴藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”
于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄幸。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。十娘抱持宝匣，向江心一跳。众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹。
当时旁观之人，皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富。慌得李、孙二人手足无措，急叫开船，分途遁去。李甲在舟中，看了千金，转忆十娘，终日愧悔，郁积狂疾，终身不痊。孙富自那日受惊，得病卧床月余，终日见杜十娘在旁诟骂，奄奄而逝。
(选自《三言》)
9．杜十娘被卖时，“脂粉香泽，用意修饰”，这个细节描写的作用是什么？(4分)
答：___________________________________________________________________
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答案：杜十娘用意修饰自己，是为了掩饰内心的痛苦和不平静的心情。
10．杜十娘把“百金”“千金”投之江中，“李甲不觉大悔，抱持十娘痛哭”。你认为李甲“痛哭”的原因是什么？(5分)
答：________________________________________________________________
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答案：李甲后悔早没有发现十娘有那么多财宝，后悔听了坏人的话，后悔把十娘卖了，损失了那么多钱财，所以痛哭。
11．对孙富这个人，你是怎样评价的？(5分)
答：__________________________________________________________________
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答案：孙富生性风流，心怀奸淫之意，抓住李甲的弱点，巧为谗言，使李甲改变了主意。
12．为什么旁观的人“皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富”？小说结尾，写李甲不得善终，孙富不久死去。这样写表现了作者怎样的思想？(5分)
答：________________________________________________________________
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答案：因为众人痛恨李甲负心薄情，又痛恨孙富是奸诈小人，巧为谗说，破人姻缘，以致害死了杜十娘。这样写表现了作者因果报应的封建迷信思想。
三、语言表达(9分)
13．明人冯梦龙所辑《笑府》中一个棋手挖空心思回避“输棋”二字，你觉得他应该如何回答别人的问题呢？阅读下面的故事，完成问题。(3分)
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有个自负的棋手与别人较量，连输了三局。后来，人们问他：“你与某人赛了几局棋啊？”棋手说：“三局。”
人们又问：“胜负如何？”
棋手说道：“____________________________________________________________
________________________________________________________________________。”
答案：第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我要和，他不肯，罢了
14．下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过145个字。(6分)
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：解答本题，可以根据箭头方向和关键词确定流程图的逻辑顺序，最左边是面试，最右边是加入学生会，因此本图应按由左到右的顺序进行描述。第一志愿部门面试通过，可以直接加入学生会；第一志愿部门面试未通过，可以参加第二志愿部门面试或被推荐到其他学生组织；第二志愿部门面试通过，亦可加入学生会；第二志愿部门面试未通过，可被推荐到其他学生组织。加入学生会，除了参加面试，还可以申请“优才计划”免试推荐。
答案：加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。若通过第一志愿部门面试，即可加入学生会。若未通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试，若通过第二志愿部门面试，亦可加入学生会；若第一志愿部门面试未通过且无第二志愿或未通过第二志愿部门面试，可被推荐到其他学生组织。
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