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课时跟踪检测(八) 素 芭
(时间：40分钟 满分：52分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点词语注音全都正确的一项是( )
A．情愫(sù) 疵点(cī)
摩挲(mó suō) 脸颊(xiá)
B．休憩(qì) 禀性(bǐnɡ)
叱责(cì) 毗邻(pí)
C．晌午(shǎnɡ) 岸埠(fù)
蜷缩(quán) 磨蹭(cènɡ)
D．牝鹿(pìn) 模样(mú)
黑眸(móu) 修葺(qì)
解析：选D A项，“颊”应读作jiá；B项，“叱”应读作chì；C项，“埠”应读作bù。
2．下列词语中字形都正确的一项是( )
A．奇耻大辱 颤抖不已 慌然大悟 炯炯有神
B．数不胜数 炎热炙人 一臂之力 金璧辉煌
C．海市蜃楼 纹丝不动 毫不迟疑 评头论足
D．不脾不亢 令人怜悯 丧失殆尽 不屑一顾
解析：选C A项，慌—恍；B项，璧—碧；D项，脾—卑。
3．下列句子中的加点成语，使用不恰当的一项是( )
A．不少刚毕业的大学生，往往踌躇满志，以为自己该大显神通了，但常常是眼高手低，处处碰壁，很不顺利。
B．日本福岛核泄漏给人们带来了无可名状的恐惧。
C．杨丽萍在她的舞蹈表演中，总是使出浑身解数，用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
D．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。
解析：选A A项，不合语境。踌躇满志：对自己的现状或取得的成就非常得意。B项，使用正确。无可名状：无法形容。C项，使用正确。浑身解数：指所有的本领，全部的技术手段。D项，使用正确。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
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B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
解析：选D A项，成分残缺，应在“要求”前补出主语“归纳中心思想”。B项，成分赘余，“可说”和“堪称”重复，“堪称”就是“可以称作”的意思，只保留其中一个即可。C项，不合逻辑，“老年职工”和“须眉”对应不当，“须眉”指“男子”，一般说“巾帼不让须眉”，而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。可改为“老年职工更是精神焕发”。
二、阅读鉴赏(30分)
(一)课内阅读(16分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。
我们相互间使出浑身解数，才能较正确地表达各自的思想感情，有时还得经过翻译才能明白。即便如此，它也不总是被表达得正确无误。当然，缺乏表达能力，就不免会出错。然而，一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么；时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光芒。哑巴有生以来除了脸部的表情再没有其他的语言了。他们的眼睛语汇却是无比丰富，无限深沉，就同大海一般深沉，就像蓝天一般清澈。从日出到黄昏，从黎明到黑夜，又从黑夜到清晨，自由嬉戏的阴影世界和孤寂大地是那么庄严，那么静谧。正因为如此，寻常的男女孩子都对她怀有一种敬畏的心理，不敢接近她，和她一起玩耍。她犹同寂静无声的晌午，无声无息，无亲无朋，孤寂地伫立着。
5．作者为什么要重点刻画素芭的眼睛？(4分)
答：
参考答案：因为素芭是个哑巴，不会用语言表达，而眼睛是心灵的窗户，能折射出一个人的内心世界。
6．本段文字有什么样的语言特点？(4分)
答：
参考答案：富有浓郁的抒情色彩，充满诗意。
7．透过素芭的眼睛，我们看到了她怎样的内心世界？(4分)
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答：
参考答案：有掩饰不住的渴望和热情、忧伤和哀怨。
8．结尾一句说明了素芭怎样的生活处境？(4分)
答：
参考答案：孤独沉默，缺少关怀。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
旅 伴
泰戈尔
世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有过之而无不及。这委实是件稀奇事儿。
他的秃顶与年龄不相称，所剩无几的头发也已斑白。两只小眼睛没有睫毛。他皱着眉头东张西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而宽，占据了四分之三的脸盘。额头宽阔，左鬓发毛脱尽，右眼上眉毛消失。唇髭胡须剃光的脸上，裸露着造物主塑造的粗疏。
餐桌上谁粗心丢失的扣针，他拿起来别在自己的西服上。女旅客见状，转过脸去嗤嗤地笑。他收集落在地上的捆包裹的绳子，接起来绕成一团。别人乱扔的报纸，他叠好放在桌上。
他用餐非常谨慎。他口袋里装着一瓶开胃的药粉，坐下吃饭，先把药粉倒在水里饮服。
用完餐，再服一粒助消化的丸药。
他寡言少语，说话有些结巴，一开口让人感到他是个傻瓜。别人在他面前议论政治，大放厥词，他默不作声，无从知道他是否听懂了一些。
我与他在一艘客轮上共度了七天。
有些旅客无端地讨厌他，画漫画讥嘲他，把他当作一块笑料，俏皮话越说越刻薄。他们每天用新的言词塑造他的形象，以荒唐的想象丰满他这件作品，来弥补上帝创造的漏洞造成的某些部位的失真，并坚信这是纯正的真实。
有些人猜他是个经纪人，有的说他是橡胶公司的副总经理，猜测激发了打赌的兴趣。
不少旅客对他敬而远之，他已习惯了他们的冷淡。旅客在吸烟室打牌赌钱，他对他们也敬而远之。他们在心里骂他：
“吝啬鬼！下贱胚！”
他与船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的语言说话，不知他操的什么语言，好像是荷兰语。
早晨，水手用橡皮管冲刷甲板，他也跳来跳去地帮忙，笨拙的动作招致善意的哄笑。
有个少年水手皮肤黝黑，双眼乌亮，头发曲卷，身材单薄。这个少年水手送给他苹果、橘子，给他看画报。旅客们对他有损于欧洲人尊严的举动大为恼火。
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客轮停靠在新加坡港。他把水手叫去，分发香烟，每人一张十美元纸币。送给少年水手一根镀金手杖。
他与船长道别后，匆匆走下码头。
这时他的真实姓名传开了。吸烟室里玩牌人的心里发出啊呀啊呀的惊叹。
9．下列各项对文章的分析不正确的一项是(3分)( )
A．作者对“旅伴”丑陋的外貌，采用了工笔，细描细绘。从头顶、眼睛、鼻子、额头、眉毛到脸皮、神情，无一遗漏。
B．一个少年水手知道他是富翁，不单“送给他苹果、橘子”，还“给他看画报”。
C．旅客们觉得，对“旅伴”友好，就是让他们受到了污辱，就是“有损于欧洲人的尊严”。
D．文章启示我们：人生旅途，我们会遇到无数的旅伴。不管是美是丑，请你善待他们。这样才不会有孔子“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽”的遗憾。
解析：选B B项，“少年水手知道他是富翁”错，原文无依据。
10．小说塑造了一个丑者旅伴形象，但丑者心灵不丑，请结合全文，归纳“我的旅伴”身上体现出了哪些良好品质。(5分)
答：
参考答案：①节俭。对落在地上的绳子“他”收集起来，接好，绕成团；别人乱扔报纸时，“他”叠好放在桌上。(1分)②自信淡定。“他已习惯”别人的冷淡。“他”似乎不在意人们如何看自己，这更能展现出一种别样的自信。(1分)③知恩图报，慷慨大方。“他”把水手叫去，送给他们钱或礼物。“他”懂得别人敬他一尺，他就要敬别人一丈。(1分)④不低俗。没有不良爱好。当别人吸烟玩钱时，“他”不去凑热闹，“他对他们也敬而远之”。(1分)⑤不懒惰。早晨跳来跳去地帮水手刷甲板。(1分)
11．泰戈尔不愧为大家，他在塑造人物、叙述故事时，笔法是相当精妙。试做分析。(6分)
答：
参考答案：①对比。将“旅客”与“水手”对比，说明面对“丑陋”有人厌烦之，有人善待之。(3分)②先抑后扬。开头极力写“他”的丑，写“他”的不堪。直到结尾，才描写他的非同寻常。(3分)(如答细节、外貌、神态描写，巧妙的暗示和铺垫等酌情给分)
三、语言表达(10分)
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12．有些文学人物的评论，虽一言两语，却能形象地揭示人物性格，凸显人物形象的典型特色。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身，保尔·柯察金——用行动诠释生命的钢铁战士。请参考示例，从下面的文学形象中任选两位，各写一句简短的评语。(5分)
素芭 丹柯 老葛朗台 周朴园
答：(1)
(2)
解析：评语要能够揭示出人物的性格，把人物形象最为典型的特色凸显出来。
参考答案：(示例)素芭——会说话的眼睛，无法倾诉被抛弃的悲苦命运。
丹柯——燃烧自己，照亮众人的勇士。
老葛朗台——被金钱吞噬人性的吝啬鬼。
周朴园——伪善的外表，自私的灵魂。
13．在不同的语言环境里，对同一内容的表达是不同的。请将“请对方到时参加”的意思放在下面限定的语言环境中进行表述，要求简明、得体。(5分)
(1)在商店开业的广告词里：
(2)在学校给学生的会议通知书里：
(3)在给上级领导的邀请函里：
解析：本题考查语言表达简明、得体的能力。邀请别人参加商店开业仪式要用敬辞，可以用“惠顾”；通知是实用文本，应用书面语，可以用“出席”；邀请函也是实用文本，因是给上级领导的，除了用敬辞外，语言还应谦虚，可以用“莅临”。
参考答案：(1)欢迎大家届时惠顾。(2)请你务必准时出席。(3)敬请您届时莅临指导。
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