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第十六章 二次根式
16.1 二次根式
第1课时 二次根式的概念
01 基础题
知识点1 二次根式的定义
1.下列式子不是二次根式的是( B )
A. B.
C. D.
2.下列各式中,一定是二次根式的是( C )
A. B.
C. D.
3.已知是二次根式,则a的值可以是( C )
A.-2 B.-1
C.2 D.-5
4.若是二次根式,则x的值可以为答案不唯一,如:-1(写出一个即可).
知识点2 二次根式有意义的条件
5.x取下列各数中的哪个数时,二次根式有意义(D)
A.-2 B.0
C.2 D.4
6.(2017·广安)要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(B)
A.x>2 B.x≥2
C.x<2 D.x=2
7.当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
(1);
解:由-x≥0,得x≤0.
(2);
解:由2x+6≥0,得x≥-3.
(3);
解:由x2≥0,得x为全体实数.
(4);
解:由4-3x>0,得x.
(2);
解:x≥0且x≠1.
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(3);
解:-1≤x≤1.
(4)+.
解:3≤x≤4.
03 综合题
18.已知a,b分别为等腰三角形的两条边长,且a,b满足b=4++3,求此三角形的周长.
解:∵3a-6≥0,2-a≥0,
∴a=2,b=4.
当边长为4,2,2时,不符合实际情况,舍去;
当边长为4,4,2时,符合实际情况,
4×2+2=10.
∴此三角形的周长为10.
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第2课时 二次根式的性质
01 基础题
知识点1 ≥0(a≥0)
1.(2017·荆门)已知实数m,n满足|n-2|+=0,则m+2n的值为3.
2.当x=2__017时,式子2 018-有最大值,且最大值为2__018.
知识点2 ()2=a(a≥0)
3.把下列非负数写成一个非负数的平方的形式:
(1)5=()2;__ (2)3.4=()2;
(3)=()2;__ (4)x=()2(x≥0).
4.计算:()2=2__018.
5.计算:
(1)()2;
解:原式=0.8.
(2)(-)2;
解:原式=.
(3)(5)2;
解:原式=25×2=50.
(4)(-2)2.
解:原式=4×6=24.
知识点3 =a(a≥0)
6.计算的结果是(B)
A.-5 B.5
C.-25 D.25
7.已知二次根式的值为3,那么x的值是(D)
A.3 B.9
C.-3 D.3或-3
8.当a≥0时,化简:=3a.
9.计算:
(1);
解:原式=7.
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(2);
解:原式=5.
(3);
解:原式=.
(4).
解:原式=.
知识点4 代数式
10.下列式子不是代数式的是(C)
A.3x B.
C.x>3 D.x-3
11.下列式子中属于代数式的有(A)
①0;②x;③x+2;④2x;⑤x=2;⑥x>2;⑦;⑧x≠2.
A.5个 B.6个
C.7个 D.8个
02 中档题
12.下列运算正确的是(A)
A.-=-6 B.(-)2=9
C.=±16 D.-(-)2=-25
13.若a<1,化简-1的结果是(D)
A.a-2 B.2-a
C.a D.-a
14.(2017·枣庄)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是(A)
A.-2a+b B.2a-b
C.-b D.b
15.已知实数x,y,m满足+|3x+y+m|=0,且y为负数,则m的取值范围是(A)
A.m>6 B.m<6
C.m>-6 D.m<-6
16.化简:=-2.
17.在实数范围内分解因式:x2-5=(x+)(x-).
18.若等式=()2成立,则x的取值范围是x≥2.
19.若=3,=2,且ab<0,则a-b=-7.
20.计算:
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(1)-2;
解:原式=-2×
=-.
(2);
解:原式=2×10-2.
(3)(2)2-(4)2;
解:原式=12-32
=-20.
(4)+.
解:原式=2+2
=4.
21.比较2与3的大小.
解:∵(2)2=22×()2=44,
(3)2=32×()2=45,
又∵44<45,且2>0,3>0,
∴2<3.
22.先化简a+,然后分别求出当a=-2和a=3时,原代数式的值.
解:a+=a+=a+|a+1|,
当a=-2时,原式=-2+|-2+1|=-2+1=-1;
当a=3时,原式=3+|3+1|=3+4=7.
03 综合题
23.有如下一串二次根式:
①;②;③;
④…
(1)求①,②,③,④的值;
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(2)仿照①,②,③,④,写出第⑤个二次根式;
(3)仿照①,②,③,④,⑤,写出第个二次根式,并化简.
解:(1)①原式==3.
②原式==15.
③原式==35.
④原式==63.
(2)第⑤个二次根式为=99.
(3)第个二次根式为.
化简:===(2n-1)(2n+1).
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16.2 二次根式的乘除
第1课时 二次根式的乘法
01 基础题
知识点1 ·=(a≥0,b≥0)
1.计算×的结果是(B)
A. B.
C.2 D.3
2.下列各等式成立的是(D)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
3.下列二次根式中,与的积为无理数的是(B)
A. B.
C. D.
4.计算:×=2.
5.计算:2×(-3)=-36.
6.一个直角三角形的两条直角边分别为a=2 cm,b=3 cm,那么这个直角三角形的面积为9cm2.
7.计算下列各题:
(1)×; (2)×;
解:原式=. 解:原式=
=5.
(3)(-3)×2; (4)3·.
解:原式=-6 解:原式=3.
=-6.
知识点2 =·(a≥0,b≥0)
8.下列各式正确的是( D )
A.=×
B.=×
C.=×
D.=×
9.(2017·益阳)下列各式化简后的结果是3的结果是( C )
A. B.
C. D.
10.化简的结果是(D)
A.2 B.-2
C.-4 D.4
11.化简:(1)=60;
(2)=y.
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12.化简:
(1);
解:原式=×=2×15=30.
(2);
解:原式=10.
(3);
解:原式=4.
(4).
解:原式=3xy2.
13.计算:
(1)3×2;
解:原式=6=36.
(2)·.
解:原式==a.
02 中档题
14.·的值是一个整数,则正整数a的最小值是(B)
A.1 B.2 C.3 D.5
15.已知m=(-)×(-2),则有(A)
A.5<m<6 B.4<m<5
C.-5<m<-4 D.-6<m<-5
16.若点P(a,b)在第三象限内,化简的结果是ab.
17.计算:
(1) ××;
解:原式=
=60.
(2);
解:原式=
=
=××
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=28.
(3) -;
解:原式=-3×16×2
=-96.
(4)(a>0,c>0).
解:原式=
=10a2b2c.
18.交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度,所用的经验公式是v=16,其中v表示车速(单位:km/h),d表示刹车后车轮滑过的距离(单位:m),f表示摩擦因数,在某次交通事故调查中,测得d=20 m,f=1.2,肇事汽车的车速大约是多少?(结果精确到0.01 km/h)
解:当d=20 m,f=1.2时,
v=16=16×=16=32≈78.38.
答:肇事汽车的车速大约是78.38 km/h.
19.一个底面为30 cm×30 cm的长方体玻璃容器中装满水,现将一部分水倒入一个底面为正方形、高为10 cm的长方体铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了20 cm,铁桶的底面边长是多少厘米?
解:设铁桶的底面边长为x cm,则
x2×10=30×30×20,x2=30×30×2,
x==30.
答:铁桶的底面边长是30 cm.
03 综合题
20. (教材P16“阅读与思考”变式)阅读:古希腊的几何家海伦,在数学史上以解决几何测量问题而闻名,在他的著作《度量》一书中,给出了一个公式:如果一个三角形的三边长分别为a、b、c.记:p=,则三角形的面积S=,此公式称为“海伦公式”.
思考运用:已知李大爷有一块三角形的菜地,如图,测得AB=7 m,AC=5 m,BC=8 m,你能求出李大爷这块菜地的面积吗?试试看.
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解:∵AB=7 m,AC=5 m,BC=8 m,
∴p===10.
∴S=
=
==10.
∴李大爷这块菜地的面积为10 m2.
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第2课时 二次根式的除法
01 基础题
知识点1 =(a≥0,b>0)
1.计算:÷=(A)
A. B.5 C. D.
2.计算÷的结果是(B)
A.1 B.
C. D.以上答案都不对
3.下列运算正确的是(D)
A.÷=10 B.÷2=2
C.=3+4=7 D.÷=3
4.计算:=2.
5.计算:
(1)÷; (2);
解:原式==2. 解:原式=4.
(3)÷; (4)(a>0).
解:原式=. 解:原式=2a.
知识点2 =(a≥0,b>0)
6.下列各式成立的是(A)
A.==
B.=
C.=
D.=+=3
7.实数0.5的算术平方根等于(C)
A.2 B. C. D.
8.如果=,那么x的取值范围是(D)
A.1≤x≤2 B.1<x≤2
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C.x≥2 D.x>2或x≤1
9.化简:
(1);
解:原式==.
(2);
解:原式===.
(3)(b>0).
解:原式==.
知识点3 最简二次根式
10.(2017·荆州)下列根式是最简二次根式的是(C)
A. B. C. D.
11.把下列二次根式化为最简二次根式:
(1);
解:原式==.
(2);
解:原式=.
(3);
解:原式==.
(4) .
解:原式=
=
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=
=.
02 中档题
12.下列各式计算正确的是(C)
A.=16 B.÷=1
C.= D.=9
13.计算÷÷的结果是(A)
A. B.
C. D.
14.在①;②;③;④中,最简二次根式有3个.
15.如果一个三角形的面积为,一边长为,那么这边上的高为2.
16.不等式2x->0的解集是x>.
17.化简或计算:
(1);
解:原式===
=×=.
(2) ÷×(-);
解:原式=-
=-
=-2.
(3);
解:原式=
=3×2
=6.
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(4)÷.
解:原式=(1÷)
=
=.
18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,S△ABC= cm2,BC= cm,AB=3 cm,CD⊥AB于点D.求AC,CD的长.
解:∵S△ABC=AC·BC=AB·CD,
∴AC===2(cm),
CD===(cm).
03 综合题
19.阅读下面的解题过程,根据要求回答下列问题.
化简:(b