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基础夯实
1.“在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。”16世纪,欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善,造成欧洲处境开始改善的主要事件是( )
A.郑和下西洋 B.宗教改革
C.新航路开辟 D.汽船发明
解析郑和下西洋是在15世纪,不符合题干时间限制;宗教改革是在1517年,主要涉及的是思想领域,不是经济领域;15—16世纪的新航路开辟,使得传统商路发生改变,使欧洲在世界经济贸易中的处境开始改善,故C项正确,汽船的发明是在18世纪的工业革命时期,故D项错误。
答案C
2.“基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。”这段话表明新航路的开辟中( )
A.宗教狂热成为探险家的精神动力
B.教皇发挥了组织作用
C.传播基督教是探险家的主要目的
D.教会蜕变成殖民机构
解析根据“基督教的理想是扩张的凝结剂”,可知宗教狂热成为探险家的精神动力。
答案A
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了( )
A.新航路开辟的原因和条件
B.启蒙运动的历史影响
C.近代科技发展的社会基础
D.殖民扩张的客观作用
解析根据题干中“向外猛冲的推动力”,可知当时西欧积极向外扩张;“宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国”说明了新航路开辟的背景和条件。故选A项。
答案A
4.美国学者洛温在其所著的《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》中指出:哥伦布这个英雄形象的塑造是美国教科书中最著名的谎言。哥伦布之所以被描绘成美国历史上第一位伟大的英雄,是因为他( )
A.发现了美洲“新大陆”
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B.率船队完成了环球航行
C.领导北美人民摆脱殖民统治
D.是美国立国建制的功臣
解析麦哲伦及其船队完成了环球航行;哥伦布生活在15—16世纪,不可能完成C、D两项叙述的功绩。故选A项。
答案A
5.“1520年11月28日,星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”材料中“我们”的活动( )
A.揭开了地理大发现的序幕
B.证实了地圆学说的正确性
C.确立了欧洲对世界的统治
D.彻底否定了宗教神学说教
解析通过材料中的时间可以判断反映的是开辟新航路中的事件——环球航行。哥伦布到达美洲,揭开了地理大发现的序幕;工业革命使欧洲逐渐确立了对世界的统治,排除A、C两项,D项与题意无关。故选B项。
答案B
6.法国米歇尔·博德在《资本主义史》中认为:西方历史上的所谓“地理的发现”,使历史进入了双重的结合。这里“双重的结合”主要是指( )
A.商业革命与价格革命
B.商品贸易与殖民掠夺
C.资本输出与世界市场
D.民主扩展与科学传播
解析“商业革命与价格革命”只体现出对西欧的影响,不符合题干“双重的结合”的意思,故A项错误;新航路的开辟开始了世界范围内的商品贸易,也开辟了西方殖民者对世界的掠夺,故B项正确;资本输出属于19世纪末资本主义侵略的特点,与题干时间不符合,故C项错误;民主扩展与科学传播是在17—18世纪,与新航路开辟的时间不符,故D项错误。
答案B
7.一位研究欧洲新航路开辟的历史学家说:“地理大发现早期的进行是在中世纪的种种动机和设想的伴随下,独自开始的。”但其结果却超出了这种“动机”和“设想”,主要表现在( )
A.实现了传播宗教的目的
B.促进了资本主义的发展
C.获得了巨额的财富
D.到达了印度和中国
解析地理大发现最初的“动机”和“设想”是掠夺财富和传播基督教,但结果却促进了资本主义的发展。故选B项。
答案B
8.有西方史学家建议用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古—中古—近古”的历史发展次序。该建议旨在强调( )
A.人类由分散走向整体的历史进程
B.资本主义在欧洲扩展的历史进程
C.欧洲在世界近代历史发展中居于中心的地位
D.海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义
解析世界本来包括有人居住的大洲—亚洲、欧洲、美洲、大洋洲等,但西方史学家提出“
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地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”,基本上是以欧洲为中心代替整个人类历史,故C项正确。
答案C
9.“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。”这主要是由于( )
A.在此以前未出现著述世界历史的史学家
B.其探险打破了人类彼此隔绝的生活状态,促进了世界各民族的联系
C.他们在探险过程中都记述了所到地区的历史
D.其探险促进了资本主义世界体系的形成
解析题干材料主要反映了新航路的开辟使世界逐渐连成一个整体,故选B项。
答案B
10.现代史学界的不少学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候起,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( )
A.世界从封闭走向开放
B.国际贸易中心转移到大西洋沿岸
C.世界从分散走向整体
D.人们从关注亚洲转向关注欧洲
解析公元1500年是世界历史的一个重要转折点。随着新航路的开辟,孤立的世界逐渐被打破,世界各地的联系日益加强,世界逐渐从分散走向整体。
答案C
能力提升
11.历史学家巴若斯在描写一位葡萄牙航海家的航海发现时写道:“船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。他们不仅发现了一个突兀的海角,而且发现了一个新的世界。”下列有关此次航海叙述正确的是( )
A.这位航海家是迪亚士
B.此次航海路线是向东横渡太平洋
C.此次航海抵达了印度
D.此次航海促使世界市场基本形成
解析依据材料中“发现了一个突兀的海角”等信息可判断,材料反映的是迪亚士到达非洲好望角的史实,故选A项。B、C、D三项均与迪亚士的航海史实不符,故排除。
答案A
12.《世界通史》:“新航路开辟后,西欧新兴的资本主义由海道向全球扩散,突破了亚欧大陆农耕世界自然经济的闭塞性。从此开始了大航海和人口迁移、民族交融的移民大潮时代。”对此理解正确的是( )
A.资本主义生产关系已经在全球确立
B.农耕经济在全球不复存在
C.世界各民族特征、界线消失殆尽
D.真正意义上的世界市场开始形成
解析新航路开辟后,先进的制度、生产方式和人口迁移等在全球展开,全球各民族联系逐渐密切,世界市场开始形成,故选D项。A项错在“确立”,仅仅是开始;B项错在“不复存在”;C项错在“消失殆尽”。
答案D
13.阅读下列材料:
材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;
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黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯
材料二
材料三 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……
——黄邦和《通向现代世界的500年
——哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
请完成:
(1)根据材料一,简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的主要原因。
(2)根据材料二中的图片信息,分析开辟新航路的有利条件。
(3)根据材料三,回答新航路的开辟对世界文明交往产生的最大影响。
参考答案(1)为了获取黄金,发财致富。
(2)欧洲造船和航海技术的进步;葡萄牙和西班牙王室的支持。
(3)新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,为文明的交往提供了联结通道,人类也由各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
14.阅读下列材料:
材料一 偶然与必然
有人认为,哥伦布是因为“迷路了”才偶然“发现了”美洲,也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别的人“发现”美洲。
材料二 发现与相遇
15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧美文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年为主题”,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
材料三 交流与发展
哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。
(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?
(3)结合所学知识,运用材料三中的四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。(要求:紧扣主题,观点合理;史实准确,史论结合;条理清晰,合乎逻辑)
参考答案(1)观点:既有偶然性,也有必然性。
理由:(偶然性)哥伦布远航的目的地是东方,结果却到了美洲。(必然性)当时已经具备了“发现”美洲的历史条件:商品经济发展;寻金热、陆上商路受阻;传播天主教;科技条件具备等。
(2)以欧洲为中心。合理性:站在全球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等地对待各种文明。
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(3)写作思路示例:哥伦布开辟新航路,打破了东西两半球之间的隔绝状态,促进了世界各地区之间的交流,世界市场初步形成,而明清时期的中国,没有顺应世界历史发展的潮流,逐渐走向封闭,丧失了发展的历史机遇。
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