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安徽省五省六校2018届高三期末检测联考
现代文阅读
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成小題。
科学的历史无疑就是人类智性进步的历史。那么科学普及的历史又呈现出什么样的景象呢？美国历史学教授约翰·伯纳姆在著作《科学是怎样败给迷信的》中向我们描绘了一幅出人意料的科学普及史图景：起先科学是一种积极进步的文化力量，但在逐渐兴起的美国消费文化中，科学慢慢地为新伪装下的迷信和神秘主义的复活让出了一条通道，最终在大众层面上科学被迷信击败。。
这样一部令人有点沮丧的美国科学普及史，对于中国现阶段的科学普及工作并不是没有意义的。因为当前中国的科学生长环境不容乐观。虽然“崇尚科学，破除途信”这样的标语几乎张贴在了每一个居民小区的宣传栏里，但中国公众受教育程度参差不齐，科学素养相对缺乏，所以迷信有额外的生存维度。在中国社会的各个阶层，迷信没有被真正破除干净过。至今在居住区外面的马路上，还常遇到泼洒在路面上的一团团药渣，这种乞求药“倒”病除的现象反映了老式迷信在现代社会中的顽强生存力。有一些古代迷信则以改头换面的方式继续留存着。譬如“4”谐音“死”是不吉利的，“8”谐音“发”是吉利的等等。电话号码、车牌号码等数字就有了吉凶之分，人们选择号码时纷纷避凶趋吉等等。这无疑直接有力地推动了迷信思想的流行，与“科教兴国”的国策和培养一种科学理性的民族精神的努力目标背道而驰。
在中国当今的报纸和电视节目中可以看到，铺天盖地的对孤立科学事实的强调和对科学产品的推销，最为典型的就是对航天技术的报道。新闻媒体放弃了向公众普及有关飞船的飞行动力学和外太空高能物理环境的科学知识，航天活动基本上被看作是一种政治活动而不是一种科学探索活动。媒体倾心于对飞船搭载物品的神秘性和尊贵性大肆渲染，似乎发射飞船的物质代价都被附加到了这些物品上。如果说是搭载植物种子，希望在高能环境中诱发基因突变以改良品种，这还有一点科学的余味——其实基因突变是不定向的，所以搭载种子以改良物种的效率和科学性往往被夸大；而一些搭载的纪念品、会旗等被赋予的价值和神圣性，则纯粹是巫术色彩的，毫无科学理性可言。
美国科普史上曾出现过一批既从事科研又热心科普的科学家，他们一般从文化和社会的层面用较宽的视野看待科学，撰写科普文章，把科学理性带入到生活的各个方面，不过二十世纪后这批科学家撒退了。反观中国当今的情形，似乎从来没出现过这样一大群有影响力的科学家。现在有人呼吁，前沿科学工作者应参与科学的普及，但应者寥廖，学术界远离科普的现状没有改现。“科学太重要了，不能只交给科学家们去做。”这句话便是在强调公众应更多更深入地参与到科学中中去，同时科学也需要在更广泛的公众层面上被理解。因此，政府、科研机构组织者等应通过科学普及来让公众理解科学，做这件事尽管有很多困难，但还是值得和应该首先做的。
节选自钮卫星《科学究竟能否被真正普及》，《文汇报》
1. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A. 美国历史学教授伯纳姆认为科学最终将为迷信所击败，原因在于逐渐兴起的美国消费文化使在科学压制下的迷信和神秘主义以新伪装的方式复活。
B. 人们泼洒药渣到路上以乞求药“倒”病除，选择电话号码、车牌号码时以数字区分凶吉等，这些改头换面的老式迷信现象助长了迷信思想在当今的流行。
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C. 作者认为新闻媒体在宣传上应注重对公众的科学启蒙，比如中国的航天活动更应该是一种科学探索活动，而不仅仅是一种政治活动。
D. 作者以美国科普现状作为参照对象，从前沿科学工作者、公众、政府等几个方面指出了中国科普现状的不足，并为改变这一现状提出了设想。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A. 第二段主要通过列举中国民众在日常生活中的种种迷信行为的事例，论证了中国现阶段科学普及工作的迫切性。
B. 文章就当今媒体报道航天技术新闻的角度进行了对比，指出了当今媒体有步入新伪装下的迷信与神秘主义道路的趋势。
C. 文章提出问题后，从不同角度分层次分析了中国科学普及艰难的原因，并指出改变中国的科普现状的基本途径。
D. 整篇文章旨在呼吁公众更多更深入地参与科学，在更广泛的公众层面上去理解科学，来提高科学素养。
3. 根据原文的内容。下列说法不正确的一项是（）
A. 如果科学没在大众层面上被迷信击败，就可能与一批能把理性带入生活各个方面的科学家的参与有关。
B. 如果迷信不能被破除干净，必然与中国公众受教育程度不药、科学生长环境不好有关。
C. 新闻媒体宣传航天技术过于渲染神秘性和尊贵性，由此可见中国的新闻媒体也需要重视自我的科学普及。
D. 要实现科教兴国的国策，培育科学理性的民族精神，就需要政府和科研机构职极向民众普及科学。
【答案】1. C 2. D 3. B
【解析】
1. 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，“最终将被迷信击败“应为“最终将‘在大众层面上’被迷信山败”。B项，前者属于老式迷信，后者属于改头换面的迷信。D项，并非以美国科普现状为参照对象，而是以二十世纪前的美国科普史中的一个现象。
点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。
2. 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中D项，于整篇文章的主旨不在于呼吁公众，而是在于政府、科研机构组织者等部门，如最后一句“因此，政府、科研机构组织者等应通过科学普及来让公众理解科学，做这件事尽管有很多困难，但还是值得和应该首先做的。”这才是整篇文章的目的。而“‘科学太重要了，不能只交给科学家们去做。’这句话是在强调公众应更多更深入地参与到科学中去，同时科学也需要在更广泛的公众层面上被理解”，是针对这句话而非针对全篇而言。
3.
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试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中B项，见第二段“因为当前中国的科学生长环境不容乐观。虽然“崇尚科学，破除迷信”这样的标语几乎张贴在了每一个居民小区的宣传栏里，但中国公众受教育程度参差不齐，科学素养相对缺乏，所以迷信有额外的生存维度。在中国社会的各个阶层，迷信没有被真正破除干净过。”由“迷信没有被破除”不能完全得出迷信与公众受教育程度不高的必然性，原文是“参差不齐”，不是“不高”；再结合“在中国社会的各个阶层，迷信没有被真正破除干净过。”“在中国当今的报纸和电视节目中可以看到，铺天盖地的对孤立科学事实的强调和对科学产品的推销，最为典型的就是对航天技术的报道。”新闻媒体与普通公众相比，是受教育程度较高的阶层，在宣传航天技术时缺少科学理性精神，结合前一段有关公众的内容，可以推论出这个结论。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成小题。
窑王绝笔
曹国选
①江南乡村造房起屋，一般采用青砖蓝瓦。因此，成为会烧制传统型砖瓦的窑匠，成为众多山里人的追求。掌握烧窑绝技的，便是窑匠们顶礼膜拜的窑王。曹三元便是云岭墟一带家喻户晓、人人敬重的窑王，无论年纪大小、辈分高低，都尊称他为“三爷”。
②三爷成为窑王时，年纪不过四十，却装出一副仙翁道友的模样，山羊胡飘在胸前，手中不离一杆用古藤做的、五尺来长的烟筒。烟筒嘴是白玉琢的，由于长期吸吮，布满了红丝。烟锅是青铜打的，足有一斤重。窑王三爷爱烟筒如宝，因为这是云岭墟一带窑王的信物，是祖传约束窑匠们的指挥棒。
③窑王三爷拜受烟筒时，同时也当着祖师爷神像的面，领受从师傅口中吐出来的“诀”。看火看烟封窑，封窑敬神赶煞，作为烧窑诀窍、独家绝活，窑王必须得到真传、熟练掌握、精准运用。不然，技术再好也烧不出青砖蓝瓦，而是红砖红瓦，甚至仍是泥砖泥瓦呢！三爷从老窑王手中接过了青铜白玉烟筒，便有了一生的幸福、一世的威风，在山里人眼中，比当生产队、大队干部幸福多了、威风多了。
④然而，窑王三爷年过半百后，见地方地境造房起屋，竟然兴起了红砖红瓦，砖瓦也不用闷罐窑，而是露天烧制了。砖瓦窑经不住风霜雨雪的摧残，变成了窝陷荒地、仰天长叹的愤怒“眼睛”。新建房屋先是红砖红瓦，屋顶再不飘“山”字，而简化成了“人”字，后来竟然变成了钢筋水泥结构，“人”字屋顶也被夷为平顶，根本不再用瓦了。……徒子徒孙们几乎改换门庭、进城另寻生活路去了。连打砖抹瓦烧窑基本功已经扎实、准备接过自个手中烟筒的独生子，也干起了投机倒把的勾当。山里人见了他虽然仍叫“三爷”，只是脸上不笑、嘴巴不甜了。窑王三爷不但变成了留守老人，而且变成了孤家寡人，受到了从未有过的冷落。
⑤窑王三爷怎么也想不通，从盘古开天地，到眼下解放几十年来，造房起屋都是兴的青砖蓝瓦，不兴红砖红瓦。红色是火，造房起屋切忌火啊！砖瓦窑不用“烧”钱，只烧柴，山里人有力气，山上有的是柴；而露天用煤炭烧窑，不但花血本，还只能出红货。这是从哪里刮来的、稀奇古怪的妖风！红极一时的窑王三爷失去了往日的光彩。骨瘦如柴的他尽管走路依然鼻孔张向天，那张两边跌落的嘴却紧紧地闭着。刚好应了一句话，有钱难买老来瘦，三爷古来稀了总算还吊着一口气，不过他还咽不下。
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⑥某日，五岭仿古建筑公司总经理突然登门造访，请他出山继续当窑王，而且比先前窑王还大、徒子徒孙还多呢。三爷以为是在做梦，咬指惊醒后，满口答应。窑王三爷把这个从天而降的喜讯告诉独生子，想让儿子去当技术经理，以便名正言顺地接过青铜白玉烟筒。没想到在外头飘野了的儿子却嗤之以鼻，根本不稀罕那件老古董。
⑦窑王三爷万念俱灰，苦思冥想了三日三夜，心中豁然开朗，决定使出绝招：抛弃祖传的陈规旧俗，公开招收一批徒弟，将平心所学全部吐出，绝不让半点烂在肚子里。告示一贴出，倒是吸引了男男女女一大片的眼睛，最后试着深浅前来拜师学艺的，也有二十几号人。
⑧窑王三爷读书少，讲不出许多道理，只有手把手地教徒弟，关键环节反复示范。师徒们在云岭墟后山坡一边开挖土窑，一边打砖抹瓦、收集柴草。万事俱备后，窑王三爷才择定吉日装窑。大火连烧了三日三夜，他才坐守窑门、寸步不离，不时地教徒弟们看火看烟。见焰火上了金砖，窑顶浓烟中找不出白丝来，他才一挥烟筒号令：“准备封窑！”徒弟们先是摆案请师傅敬神赶煞，接下来立即将窑门、烟道全部封死，打开蓄水池中的饮水喉颈，顿时响起动人的吸吮声。
⑨窑王三爷见到没有一点杂色、敲起来清脆悦耳的青砖蓝瓦，脸上出现了久违的笑容；见产品一出窑便被抢销一空，心里更比吃了蜜还甜。
⑩从烧第二窑货开始，窑王三爷便放手让徒弟们操作。真是青出于蓝胜于蓝，再次打开窑门时，但见产品成色更好，窑王三爷顿时“哈哈”大笑起来，一口气却没有再提上来了。
然而，就在徒弟们装殓师傅时，却见窑王三爷的眼睛突然睁开了，尽管山里人绞尽脑汁、忽尽办法，老人家的眼睛也没有合拢。这时，有能弟聊起师傅生前曾经说过：他百年之日，要用青砖做枕头、蓝瓦当被子。大家立即在棺材大头摆上一路青砖，请进师傅躺下后，又将蓝瓦叠盖在他身上。奇怪！窑王三爷果然眉闭眼闭，眉宇间露出了称心的笑纹。
（2016中国年度作品·微型小说》（有删改）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章介绍江南起屋的特征、窑王的地位，以及当地青砖蓝瓦与红砖红瓦在不同时代流行的情况，巧妙地交代了社会环境，颇具匠心。
B. “红色是火、造房起屋切忌火啊”是心理描写，表明窑王三爷对当今建房流行使用红砖红瓦的现象的困惑，主要表现出他迷信而善良的性格。
C. 窑王三爷珍视白玉筒与他儿子拒绝继承白玉筒之间的矛盾、许多徒子徒孙改换门庭另谋生路的行为，均暗示了窑王备受冷遇的原因。
D. 小说采用第三人称，以旁观者的视角讲述了窑王三爷的起伏人生，塑造出鲜明的人物形象，并蕴含了作者对当下社会某些问题的忧思。
5. “一口气”在文中三次出现，请指出其不同的含义，并说明这“三次出现”的作用。
6. 与选文相比、《广西工人报》（2016年1月8日）发表时则删去了最后一段，你认为哪一个结尼更好？请结合文本内容阐述理由。
【答案】4. B 5. 第一次“一口气”是指年轻的三爷成为了众人羡慕的窑王三爷，内心充满着骄傲与自豪。第二次的“一口气”是指窑王三爷日趋虚弱的生命之气，暗指窑王三爷面对红砖红瓦流行而青砖蓝瓦遭受冷落的现状无能为力而带来的痛苦与失落。第三次的“一口气”指窑王三爷生命之气的衰竭。
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作用：①（在情节结构方面）三次行为，层层推进，推动故事情节的发展；②（在人物形象方面）揭示了窑王三爷复杂的心理变化过程，丰富了窑王三爷的人物形象；③（在主题方面）以社会快速发展中小人物命运的变迁，突出了传统文化的精华急需保护与传承的主题。
6. 观点1：不删去的结尾更具有艺术魅力。
理由：①原结尾叙述了窑王三爷以青砖青瓦陪葬才瞑目的细节，深深地体现了他对传统技艺的坚守，对职业的敬畏与尊重（或者热爱与执着）；②愿结尾深化了主题，徒弟们烧制出令窑王三爷满意的青砖蓝瓦，并理解窑王三爷的心愿从而让他瞑目，暗示窑王三爷的事业得以薪火相传。③在故事情节上，原结尾与前文的悲愤失落形成鲜明对比，具有神奇浪漫色彩，留下了光明与希望。
观点2：删去以后的结尾更具有艺术魅力。
理由：①删去后的结尾呼应标题“绝笔”，显得干净利落，简洁明快。②删去后的结尾在主题上更为深刻地揭示传统文化在时代快速发展中的悲剧命运，民间最为美好的事物“青砖青瓦”竟然需要用窑王三爷的生命才能延续。③删去后的结尾属于情节的突转，进一步渲染了悲壮的。
【解析】
4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AC项考核情节，B项考核形象，D项考核人称，其中B项，“主要表现出他迷信而善良的一面”不恰当。这一段文学表现出窑王三爷对当今建房风气的困惑和不满，主要反映其固守传统烧制砖瓦的观念，有迷信愚昧的一面，但这一段内容没有表现“善良”的人物性格，也不是“主要”表现其善良。
5. 试题分析：此题考核文中多次出现的词语的作用，首先找到语句，然后分析结合文章内容那个分析其用意，如文中的“刚好应了一句话，有钱难买老来瘦，三爷古来稀了总算还吊着一口气，不过他还咽不下”，句中的“一口气”是指窑王三爷日趋虚弱的生命之气，暗指窑王三爷面对红砖红瓦流行而青砖蓝瓦遭受冷落的现状无能为力而带来的痛苦与失落，同理分析另两处，作用从在情节结构方面，层层推进，推动故事情节的发展；从人物形象方面，揭示了窑王三爷复杂的心理变化过程，丰富了窑王三爷的人物形象；从主题方面，以社会快速发展中小人物命运的变迁，突出了传统文化的精华急需保护与传承的主题。
6. 试题分析：此题考核文章的探究能力，探究的对象是语段能否删除，首先明确自己的观点，然后从情节、人物和主旨的角度分析，如不能删除，原结尾叙述了窑王三爷以青砖青瓦陪葬才瞑目的细节，深深地体现了他对传统技艺的坚守，对职业的敬畏与尊重，是人物形象更加丰满；徒弟们烧制出令窑王三爷满意的青砖蓝瓦，并理解窑王三爷的心愿从而让他瞑目，暗示窑王三爷的事业得以薪火相传，深化文章的主旨；结尾与前文的悲愤失落形成鲜明对比，具有神奇浪漫色彩，留下了光明与希望。
点睛：关于语段是否删除的题目，首先明确自己的观点，然后从语段的内容、对情节的完整性、人物塑造的丰满性和主旨的表达以及文章结构的照应的角度进行分析，如果不删除，就从以上角度分析这个语段的作用，如果删除，就从其它的语段分析这些作用，还要考虑结尾的含蓄性和直白性。
（三）实用类文术阅读（本题共3小愿，12分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
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【中国环境网11月9日报道】到9日，由环保部开展的京津冀及周边区域“2+26”城市大气污染防治强化督查进行了整整7个月。环保部2日通报，仍有部分企业违法排污。
从2017年4月8日开始，环保部在“2+26”（城市）开启了史上持续时间最长的执法行动。进入秋季后，在前期督查的基础上，环保部联合发改委、公安部等10个部门以及京津路晋鲁豫6省市人民政府共同出台了《秋冬季大气污染综合治理攻坚行动方案》、《秋冬季大气污染综合治理攻坚行动量化问责规定》等7个政策措施，其中《问责规定》更是明确提出，督查发现问题鍪改不力以及“2+26”城市大气质量改善住居后3位且未达标的城市党政领导都将被问责。
同时环保部组织了1400人参与的大气污染防治巡查，而且从强化督查开始，环保部几乎每天都会公开曝光督查发现的违法问题及问题企业名单。如此高压下。仍有企业屡屡“撞线”，其中北京市房山区北京多维轻钢板材公司聚氨脂加心板生产车间的一台粉尘集气罩与排污管道断开，废气无组织播放。河北石灵碳素公司超标排放大气污染物，经监测，煅烧工序脱硫设施外排烟气中氮氧化物排放浓度为329mg/m3．超过《工业炉窑大气污染物排放标准》排放限值（200mg/m3）。天津市江天重工公司等5家公司未安装污染治理设施，废气直排。
材料二：
【华夏时报网12月13日报道】“今年10月份以来，空气净化器的订单量与往年相比不但没有增加，反而下浮了30%。”12月6日，北京伟盈发展公司经理蔡钊向记者表示。
此前空气净化器市场一直呈逐年递增之势。从2011年的112万台到2016年的520万台，销量在6年之内增长了354．29%。业内一度乐观地预计，到2017年，空气净化器销量将达到近千万台。到目前为止，今年空气净化器的销量，即便线上与线下两者相加也远远达不到1000万台。在蔡钊看来，空气净化器销售遇冷是因为今年北方的空气环境控制得好。
他的观点得到了数据方面的支持。以北京为例，今年10月份。北京市PM2．5的月均浓度为57微克/立方米，同比下降了32．1%，月均浓度创下近5年来历史同期的最低值。北京市环保局局长方力表示、空气质量的提升，既有气象因素的影响，也有环保部门的努力。北京市制定了“1+14+17”的“秋冬季攻坚方靠”，例如，农村700个村煤改清洁能源任务全运推进，1．13万余蒸吨燃煤锅炉完成拆除或清洁能源改造等。
不光是北京，整个京津冀地区都在打响秋冬季大气污染治理的“攻坚战”。8月31日，环保部发布《京津冀及周边地区2017—2018年秋冬季大气污染综合治理攻坚行动方案》及配套方案，提出2017年10月至2018年3月，京津冀大气污染传输通道城市PM2．5平均浓度要同比下降15%以上，重污染天数同比下降15%以上。
材料三：
【法制日报12月19日报道】记者近日走访北京市环保及能源供应相关部门了解到，燃煤锅炉清洁能源改造、燃气锅炉低氮改造、“清煤降氮”等工程的快速推进，为今冬北京地区推广清洁取暖、持续改善空气质量提供了有力支撑。“清煤降氮”也是近年北京大气污染治理投入资金力度最大的领域。
根据2014年北京市发布的PM2．5源解析结果，北京全年PM2．5来源中，区域传输贡献占28~36%。本地污染排放贡献占64~72%。在本地污染贡献中，燃煤占22．4%。能源清洁化被列为清洁空气行动计划的重中之重。
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北京市环保局大气环境管理处副处长曾景涛介绍、按照清洁空气行动计划分解到2017年的任务安排，到今年12月为止，燃煤锅炉改造工程任务大幅度超额完成，蒸汽锅炉改造工程任务超过了原定的任务量。改造后的燃气锅炉氮氧化物排放普遍可以控制在80毫克/立方米，而改速前的排放平均水平为150毫克/立方米。
目前的研究认为，近年冬季雾霾加重，取暖是主要原因。北方地区冬季采取天然气供暖、电供暖、清洁燃煤集中供暖等其他清洁供暖方式，减少大气污染物排放，已成为社会共识。北京市正在联合环保部“2+26”城市大气重污染成因与治理攻关领导小组专家组，开展2013年至2017年清洁空气行动计划效果评估，为下一步科学决策提供技术参考。
7. 下列对材料和关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 从材料一来看，环保部根据之前联合制定的政策措施，组织人员对京津冀及周边区域“2+26”城市大气污染防治情况进行了强化督查，并通报了部分违法企业。
B. 材料二通过媒体对空气净化器的销售情况的调查，表明空气净化器的销量受空气质量的影响，间接反映了北京市环保部门在大气污染治理上所做的努力。
C. 材料三中的图表与相关的数据主要反映了以前北京市大气污染的严重状况，北京市政府对污染治理加大投资的力度促进了北京市大气污染的有效治理。
D. 材料一侧重于报道“2+26”城市大气污染防治强化督查行动中严格执行的过程；材料三侧重于报道北京市政府针对性推进“清煤降氮”等工程的原因与方法。
8. 下列对材科相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）（ ）
A. 三则新闻都及时地报道了国民普遍关注的大气污染防治的焦点问题，而且均与国家环保部的参与或相关政策有着一定的关联，也增强了权威性。
B. 三则新闻均在导语部分总述各自的新闻要点，然后在主体部分列举了相关的新闻事实，最后简要介绍了与所报道的新闻事实有关的其他情况。
C. 三则新闻虽然来源不一，有的是新媒体，有的是传统媒体，但都在同一时间中报道了相同的话题，这表明目前空气污染已引起社会的高度关注。
D. 三则新闻稿虽然观察切入的视角不一，从高层出发、从某一行业或区域出发，但均运用较为精确的数字和比较的方法，陈述具体的事例，具有说服力。
E. 三则材料都反映了从中央到地方，都加强了对大气污染的治理以及对治河政策执行的督查监管，并取得了一定的成效，不过大气污染的形势仍然很严竣。
9. 根据上述材料，请简要概括政府部门对大气污染治理采取了哪些有效的措施。
【答案】7. C 8. AD
9. ①制订了极为严格的治理与监督的政策；②加大了监督的力度，强化了问责意识；③加大了地区或部门之间联合行动的力度；④加大了治理污染的投资力度；⑤推进清洁能源取暖、清煤降氮工程。
【解析】
7. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“材料三中的图表与相关的数据主要反映了以前北京市大气污染的严重状况”中“严重状况”有误，结合图表与文字“根据2014年北京市发布的PM2．5源解析结果，北京全年PM2．5来源中，区域传输贡献占28~36%，本地污染排放贡献占64~72%。在本地污染贡献中，燃煤占22．4%。能源清洁化被列为清洁空气行动计划的重中之重”，其重在介绍以前在北京市大气污染的“主要来源”，而不是“严重状况”。
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8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，第一则导语部分与主体部分符合“在导语部分总述各自的新闻要点，然后在主体部分列举了新闻事实”的特点，但没有“介绍有关的其他情况”。C项，“同一时间中”不正确，材料一的新闻11月报道，后两则属于12月报道。E项，“对治污政策执行的检查监管”出现在第一则与第二则新闻材料，第三则新闻中没有明确地提到“检查监管”。
点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成小题。
杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初进士，授刑部主事。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。大兴社学，民间子弟八岁不就学者，罚其父兄；遇学官以宾礼。师儒竞劝，文教大兴。继宗力持风节，而居心慈厚，自处必以礼。谒上官必衣绣服，朝觐谒吏部亦然。或言不可，笑曰：“此朝廷法服也，此而不服，将安用之？”御史孔儒清军，里老多挞死。继宗榜曰：“御史杖人至死者，诣府报名。”儒怒。继宗入见曰：“为治有体。公但剔奸弊，劝惩官吏；若比户稽核，则有司事，非宪①体也。”儒不能难，而心甚衔之。濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已。儒惭而去。中官过者，继宗遗以菱芡、历书。中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：“金具在，与我印券②。”中官咋舌不敢受。九载秩满，超迁浙江按察使。
时仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿，继宗欲宽之而无由。一日，送月体至，命量之，則溢原数，较他司亦然。因悟仓吏缺粮之由，将具实以闻。众惧，请于继宗，愿捐俸代偿，由是十人者获释。尝监乡试得二卷，具朝服再拜曰：“二子当大魁天下，吾为朝延得人贺耳。”及拆卷，王华（王阳明之父）、李旻也，后果相继为状元，人服其鉴。入觐，汪直欲见之，不可。宪宗问直：“朝觐官孰廉？”直对曰：“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。”数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。帝曰：“得非不私一钱之杨继宗乎？”敏惶恐，遗书庆曰：“善遇之，上已知其人矣。”闻母丧，立出。止驿亭下，尽籍㜿；廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。服除，以右佥都御史巡抚顺天幾内多权贵庄田有侵民业者辄夺还之按行关塞武备大饬星变应诏陈言历指中官及文武诸臣贪残状，且请召还中官出镇者。益为权贵所嫉，治中③陈翼讦其过，权贵因中之，左迁云南副使。孝宗立，迁湖广按察使。居无何，复以佥都御史巡抚云南。三司多旧僚，相见欢然。既而出位揖之曰：“明日有公事，诸君幸相谅。”遂劾罢不职者八人。未几卒。天启初，谥贞肃。
《明史·杨继宗传》节选
【注】①宪：属吏称上司为“宪”，如宪台（御史官统称）。②印券：盖有官印的凭证。③“治中”为处理各项庶务的中级官员，上受各府尚书指使任事，与通判共同参理府事。
10. 下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 以右佥都御史巡抚顺天幾内/多权贵/庄田有侵民业者/辄夺还之/按行关塞/武备大饬/星变/应诏陈言/历指中官及文武诸臣贪残状
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B. 以右佥都御史巡抚顺天/幾内多权贵庄田/有侵民业者/辄夺还之/按行关塞/武备大饬/星变/应诏陈言/历指中官及文武诸臣贪残状
C. 以右佥都御史巡抚顺天幾内/多权贵庄田/有侵民业者/辄夺还之/按行关塞武备/大饬星变/应诏陈言/历指中官/及文武诸臣贪残状
D. 以右佥都御史巡抚顺天/幾内多权贵庄田/有侵民业者/辄夺还之/按行关塞武备/大饬/星变应诏/陈言/历指中官及文武诸臣贪残状
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “社学”是元明清三代的地方小学，农闲时令子弟入学读经并教劝农桑。而古代中国向来重视教育，自西周起便设有庠、序、辟雍等各级学校。
B. “朝觐”原指附属国向中央政权朝贡和拜谒，以示对帝王的崇拜和臣服；这里指明朝地方官员定期至京城朝见皇帝的活动。
C. “司礼”即司礼监，是明朝内廷管理宦官与宫内事务的官署名，由司礼监提督太监掌管督理皇官内礼仪、刑名等一切事务。
D. 驿传制度起于春秋，完善于秦汉，其机构设置有邮、亭、驿、置、传含等；文中“驿亭”是指供传递公文的使者或来往官员休息之所。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 杨继宗重视教育，明于鉴人。在嘉兴，他对百姓恩威并施，尊师重教，使得社学大兴；监考浙江乡试，具朝服再拜，预言那两人当大魁于天下，后果如其言。
B. 杨继宗讲究礼仪，具君子风范。自处注重以礼；虽贵为太守，他仍对地方学官待以宾客之礼；无论是拜谒上级还是朝觐，他均庄重着朝服，遵从朝廷相应的法度。
C. 杨继宗清正廉洁，刚直不阿。对御史孔儒清军的暴行他据理力争，即使孔儒刻意刁难也无奈他何；他敢于抵制过路中官的勒索，甚至拒绝了皇帝亲信汪直的示好。
D. 杨继宗治政有法，宽严有度。嘉兴如府任上，致力于教育发展；任浙江按察使，明察仓官案，使案件顺利解决；巡抚云南，秉公处事，虽故旧部属，违法亦不能免。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语：
（1）公但剔奸弊，劝惩官吏；若比户稽核，则有司事，非宪体也。
（2）益为权贵所嫉，治中陈翼讦其过，权贵因中之，左迁云南副使。。
【答案】10. B 11. A 12. A
13. （1）您只需去除欺诈蒙骗的人，奖惩官吏。至于挨家挨户查考核实，就是主管官员的事，而不是御史您的职分。
（2）（他）更加被权贵之人嫉恨。治中陈冀攻击（或诬告）他的过失，权贵趁机中伤他，他被贬为云南副使。
【解析】
10. 试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“幾内”作后句的主语，“权贵庄田”作“多”的宾语，“应诏”是“陈言”原因不要断开。
点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
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11. 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中A项，夏曰校，殷商曰庠，周曰序。见《寡人之于国也》“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。“辟雍”是在诸侯之上、最高层的皇家子弟学校，是最高学府，类似后来的国子监。
12. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中A项，“对百姓恩威并施”有误，“对百姓威”指对八岁不就学者“罚其父兄”，对学官“以宾礼”，而非对百姓恩威并施。“兴办社学”是方式，结果是“文教（文化教育）大兴”，不是“社学大兴”。
13. 试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，劝惩：奖励惩戒；若：至于；比户：挨家挨户；稽核：查考核实；有司：主管的官员；宪体：御史的职分；嫉，痛恨；讦：攻击或揭发他人的过失（隐私），这里作为贬义词，译为攻击或诬更为恰当；因：趁机；中：中伤。
参考译文：
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杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初年考中进士。授官刑部主事。成化初年，因为王翱的举荐，他被破格提升嘉兴知府，大力兴办社学，（对）乡间的孩子八岁不入学的，处罚他的父亲兄长；以宾客之礼对待学官（师儒指古代指教官或学官）。学官互相勉励，嘉兴的文化教育得到大规模振兴。杨继宗极力推崇风范节操，而心地善良敦厚，约束自己必定守礼。担任知府，拜见上官必定穿彩线刺绣的衣服，朝见君主拜见吏部官员也这样。有人说不行，他笑着说：“这是朝廷的法定服饰，这时不穿，还拿它来干什么呢？”御史孔儒清理军队名籍，里长大多被他鞭挞致死。继宗贴告示说：“（被）御史用棍棒打而致死的，到官府上报姓名。”孔儒发怒。杨继宗进去参见说：“处理政事要有依据。您只需去除欺诈蒙骗的人，奖惩官吏。若挨家挨户查考核实，则施主管官员的事，不是御史您的职分。”孔儒不能驳斥（或诘难），而心里非常怨恨他。孔儒将要离开（嘉兴），突然闯入杨继宗官署，打开箱子察看，（只有）几件破衣罢了，孔儒惭愧地离开（嘉兴）。对于路过嘉兴的宦官，杨继宗赠给他们菱角芡实、历书。宦官索要钱财，杨继宗就发公文取出库存的金钱，说：“金钱都在，给我印券吧。”宦官吃惊不敢接受。九年任期满，他被破格提升为浙江按察使。当时仓官十多人因犯缺粮罪关在监狱，以致卖子女来偿债。杨继宗想要宽恕他们而没有理由。一天，送月俸来了，他命令称量这些月俸，则超过原来的数量。核查其他部门的官员也这样。于是明白了仓官缺粮的原因，将要把实情上报皇帝。众人感到害怕，向杨继宗请求，愿意捐献俸禄替他们还债。因此这十多个人获得释放。曾监考乡试发现两份试卷，穿上朝服拜两拜说：“这两人将夺魁于天下，我为朝廷得到人才而祝贺罢了。”等到拆开试卷，是王华和李旻，后来果然他们相继考中状元。人们佩服他鉴别人才的能力。入朝觐见，（太监）汪直想要他来拜见自己，杨继宗不答应。宪宗问汪直来朝廷觐见的官员中谁廉洁，汪直回答说：“天下不爱钱的人，只有杨继宗一人罢了。”他多次与宦官张庆相忤逆。张庆的哥哥张敏在司礼监，常在皇帝面前诋毁杨继宗。皇帝说：“莫非是不私吞一钱的杨继宗吗？”张敏感到惊恐，送书信给张庆说：“友好地对待他，皇上已知道这个人了。”听说母亲去世，马上出发，在驿站的亭子停下车，把官署中的器物全登记交给主管官吏。只带了一个仆从、几卷书回家。服丧期满。以右佥都御史身份巡察安抚顺天。郊区内多有权有势（或诬告）他的过失，权贵趁机中伤他，他被贬为云南副使。孝宗即位，他升迁为湖广按察使。不久，又以佥都御史身份巡察安抚云南。三司（都指挥司、布政司、按察司）多是原来的同僚，相见很高兴。不久他走出座位对大家行礼说：“明天有公事，希望各位谅解。”于是弹劾罢免不称职的官员八人。不久去世。天启初年，谥号为贞肃。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋诗，完成小题。
雪中作
陆游（宋）
竹折松僵鸟雀愁，闭门我亦拥貂裘。
已忘作赋游梁苑①，但忆衔枚入蔡州②。
属国餐毡③真强项，翰林煮茗自风流。
明朝日暖君须记，更看青鸳④玉半沟。
【注】①梁苑：即《滕王阁序》中“睢园绿竹”的睢园。②入蔡州：指唐名将李愬雪夜长途奔袭蔡州，平定淮西事。③餐毡：“天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之”。苏武归国后曾受典属国一职。④青鸳：指屋瓦，因其一俯一仰而称。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 第一句以“松”“竹”与“鸟雀”间接写出天寒地冻的环境，渲染清冷幽寂的氛围。
B. “闭门”与“拥貂裘”两个细节暗示天气的寒冷，表明诗人面对苦寒亦乐在其中。
C. “真”字表明诗人要像苏武一样，自己虽身处他乡，茹苦含辛，仍始终心向朝廷。
D. 尾联主要运用了虚实结合的手法，描绘出明日睛后雪景之美。
E. 全诗以“雪”为线索，感情先抑后扬，诗人虽愁绪萦怀，但又对未来充满希望。
15. 请赏析“已忘作赋游梁苑，但忆衔枚入蔡州”两句的精妙之处。
【答案】14. BD 15. ①用典含蓄，“作赋游梁苑”借指闲适欢乐的生活，“衔枚入蔡州”借指报效国家，建功立业。②对比（或反衬）鲜明，“已忘”与“但忆”表明自己对两种生活方式的取舍。③情怀丰富。诗人由眼前的大雪，联想到对比强烈的两个画面，抒发了自己对安逸生活的拒绝和为朝廷建功立业的渴望，表现出雄壮豪迈的气概。
【解析】
14. 试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中ABC考核内容，D项考核手法，E项考核结构，其中B项，“面对苦寒亦乐在其中”有误，结合上下诗句，主要是衬托诗人内心的愁苦。D项，尾联主要运用以“虚实结合”的手法有误，而是运用了“想象联想”即“虚写”的手法。
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15. 试题分析：这是一道综合赏析诗句的题目，注意从遣词造句、艺术手法、意境创设和情感的抒发的角度分析，此句注意从用典、对比手法，以及对安逸生活的拒绝和为朝廷建功立业的渴望等情感的角度分析。
点睛：综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在白居易《琵琶行》中，直接描写了琵琶女的演奏结束而惊心动魄的音乐魅力，却回肠荡气，久久不息的诗句是“____________，____________”。
（2）宋濂在《送东阳马生序》中叙写求学艰难，尤其是寒冬之中求学归来，到达寄居的旅店的情形：“____________，____________，____________，久而乃和。”
【答案】 (1). （1）曲终收拨当心画 (2). 四弦一声如裂帛 (3). （2）四支僵劲不能动 (4). 媵人持汤沃灌 (5). 以衾拥覆
【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“媵”“衾”的写法。
三、语言文字运用
17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①古人云“明者见危于无形，智者见祸于未萌”，一个领导者应是一个高瞻远瞩者、见微知著者，如果不能曲突徒薪，何以体现领导者的价值？
②湖南宁乡遭遇特大暴雨袭击，受灾严重；全省人民毁家纾难，积极为灾区捐款捐物，给灾区人民带来无限温暖和抚慰。
③比娅芙是法国最负盛名的歌手，其唱腔穿云裂石，既峭拔激越，又明亮，那如同龙吟虎啸、行云流水的音韵，使人听来心旷神怡。
④茫茫往古，继往来今，上下三千余年，兴废百千万事，光风霁月之时少，阴雨晦暝之时多；衣冠文物之时少，干戈征战之时多。
⑤由管理者向领导者的角色变迁教育势在必行，优秀的管理者是因人成事的，重要的是“人”，如果能将注意力放在“人“上，角色变迁就成功一半了。
⑥小李虽然也是画家中的青年才俊，也不得不佩服眼前的这位老画家，几根简单的线条，花鸟便跃然纸上，栩栩如生，小李胸中顿时产生登高自卑的感觉。
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
【答案】C
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【解析】试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中①曲突徒薪：突：烟囱。把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾，避免发生火灾。比喻事先预防，以免发生危险。此处运用正确。②毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难。词义过大，不合语境。③穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。用作定语或谓语，运用正确。④光风霁月：光风，雨后初晴时的风。霁，雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。比喻开阔的胸襟和心地，也比喻太平清明的政治格局。运用正确。⑤因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。此处说优秀的管理者因人成事，既非贬义，也非自谦，所以运用有误。⑥登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不是“看见高山而觉得自己很渺小”。句中运用有误，应用“高山仰止”。
18. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 俄罗斯敦促美国在处理巴以冲突时应基于准确的事实，按照国际规则行事，并要求美方及时端正错误做法，为世界各国和平发展创造良好的环境。
B. 大多数专家认为，如果全国实行统一的药品编码，就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。
C. 以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
D. 视书院为历史的垃圾而加以抛弃，是近代高等教育在体制上的一种选择，这使得中国传统型高等教育与现代大学教育之间出现了明显的断裂。
【答案】D
【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，动宾搭配不当，将“端正错误做法”收为“纠正错误做法”，或者“端正……看法”。B项，结构混乱，在“建立”之前加“为”字，或者删掉“打下坚实基础”。C项，主谓搭配不当，“秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急”应改为“如何将艳丽的秦俑而彩绘保留下来成为“当务之急”。
点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项B“就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础”句式杂糅造成结构混乱。
19. 下列各句中，表达得体的一旬是（ ）
A. 冯伯伯您惠赠给我的书籍内容翔实，观点新颖，我一定会好好惠存，细心研读。
B. 张雷把妻子创作的书画送给老领导并附信：“拙荆在美术学院工作，此为其涂鸦之作，敬请笑纳。”
C. 新来的邻居常邀朋友来家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。”
D. 两国之间的复杂关系我请教了多位高人，难以厘清，只好不耻下问，请您指点迷津。
【答案】B
20. 在下面一段文字橫线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
琥珀的科研价值主要体现在对昆虫、植物及生存的气候环境等史前古生物学的研究。昆虫化石在经受沉积物的压
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