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2017-2018学年度下学期单元测试题
三年级数学第三、四单元
班级 姓名 等级
一、 我是计算小能手。
1. 口算。
24×10= 17×5= 160×5= 180×3= 32×3=
24×3= 20×240= 40×230= 25×300= 400×12=
2.笔算。
21×23 26×19 85×61 99×25
二、填一填,我能行!
1.18个十是( ),10个24是( )。
2. 96个8的和是 ( );75的28倍是( )。
3.计算50×70时,可以先算( ),再在( )的末尾添上( )个0,积是( )。
4.400×30积的末尾有( )个0,53×48的积是( )位数。
1 8
× 1 4
7 2
1 8
2 5 2
······工作( )小时做( )个零件,
········工作( )小时做( )个零件,
······工作( )小时做( )个零件。新 课 标 第 一 网
5.李师傅平均每小时做18个零件,那么工作14个小时做了多少个零件?在括号里填上合适的数。
6.一个两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
7. 根据26×3=78,那么 26×30=( ),260×30=( )。
8.在○里填上“>、<或=”。
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13×45○45×13 36×20○600 61×52○3000
12×42○21×24 48×99○48×100-1 83×21○83×20+85
二、请你来当小裁判。(正确的画“√”,错误的画“×”。)
1. 0与任何数相乘都得0. ( )
2.因数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0. ( )
3.一个数的5倍是60,它的10倍就是120. ( )
4.最大的两位数乘最大的两位数,积一定是四位数。 ( )
5. 一个两位数乘10,积就是在这个两位数的末尾添一个0. ( )
三、快乐手拉手。(把正确答案的字母填在括号里)
1.在一个乘法算式里,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大( ) 倍。
A.10倍 B.100倍 C.1000倍
2.与34×27的积不相等的算式是( )。
A.17×54 B.36×35 C.102×9
3.如果第一个因数末尾有2个零,第二个因数末尾有3个零,它们的积至少有( )个零。
A.2 B.3 C.5 D.6
4. 要使□2×23的积是三位数,□最大填( )
A.5 B.4 C.3
5.一个因数是38,另一个因数是它的一半,它们的积是( )
A.7220 B.722 C.702
我们三年级二班有10人参加了篮球小组、7人参加了舞蹈小组、11人参加了计算机小组、15人参加了长跑小组。
五、按要求做题。
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根据以上信息补充下面的统计表。
根据完成的复式统计表回答下列问题。
(1)我们班参加( )兴趣小组的人最多,一班参加( )兴趣小组的人最少。
(2)我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的( )人。
(3)一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多( )人。
(4)你还能提出什么问题?
本学期每个学生订了11本作业本。
五、走进生活,解决问题。
我们班49个同学,要订多少本作业本?
1.
2. 两个组1天一共要做多少个零件?
3.丽丽超市运来840个苹果,每4个装一盒,每10盒装一箱,这些苹果一共可以装多少箱?
4.学校有3排房子,每排有4个教室,每个教室装6盏灯,一共安装多少盏灯?(用两种方法解答)
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6.新宇小学要买12个这样的排球,带600元钱够吗?
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