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课时跟踪检测(十八) 《红高粱》——罗汉大爷
(时间：40分钟 满分：57分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( )
A．生疮(chuāng) 瓜窖(jiào)
劫掠一空(jié) 相形见绌(zhuō)
B．魁首(kuí) 愕然(è)
踉踉跄跄(liàng qiàng) 淅淅沥沥(xī lì)
C．痉挛(lán) 嘶哑(yǎ)
流水潺潺(chán) 气噎咽喉(yē)
D．漾溢(yàng) 灼热(shuó)
树碑立传(bēi) 烽火岁月(fēng)
解析：A项，“绌”读chù；C项，“挛”读luán；D项，“灼”读zhuó。
答案：B
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．瓜瓤 兴奋异常 通谍 风流韵事
B．咕噜 疯疯颠颠 恍惚 胆战心惊
C．聚拢 尸横遍野 掺杂 鬼鬼祟祟
D．闪烁 武艺高强 累赘 粗广豪烈
解析：A项，谍—牒；B项，颠颠—癫癫；D项，广—犷。
答案：C
3．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．越来越多的基层干部认识到，关注民生是干部称职的一个重要标准；否则，不关注民生，就很难说是一个称职的干部。
B．位于贵州省平塘县的500米口径球面射电望远镜的主体圈梁合龙，这标志着世界上最大的天文望远镜进入全面的设备安装。
C．步入景区，游客们在世外桃源般的乡村田园，领略完全不同的江南文化和特色民居建筑。
D．7月7日，国际奥委会正式宣布2022年第24届冬奥会的候选城市名单，北京榜上有名。
解析：A项，“否则”和“不关注民生”重复，删去一个即可；B项，成分残缺，“安装”后添加“的阶段”；C项，“江南文化”和“特色民居建筑”是包容关系，“领略民居建筑”不能搭配。
答案：D
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一组是( )
①集“人性”“兽性”于一体的《红高粱》。
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②虽然这部神话并没有旺盛地燃烧到最后，但毫无遮掩地宣泄着双方自己的生命欲望。
③创造了“我爷爷”和“我奶奶”新的神话。
④并进行着人类灵魂家园的毁弃和革创。
⑤有着浓重的乡土气息。
A．①③②④⑤ B．②①③⑤④
C．①②④③⑤ D．②③⑤①④
解析：通读这五句话，可知这段话谈论的话题是《红高粱》，可以确定①应为首句，然后具体说明《红高粱》这部书的特点，由②③两句中的“神话”可以知道②③两句联系紧密，由“虽然这部神话”可知③应放在②前，由④中的“并”可知④紧承②说神话的特点，⑤最后总结。
答案：A
二、阅读鉴赏(33分)
(一)课内阅读(19分)
阅读从“为了为我的家族树碑立传”到“骂不绝口，至死方休”，回答问题。
5．文中老太太的山东快板和县志的记载起到了什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：引起读者的兴趣，让读者等待着英雄们的出场。
6．文中为什么要提到高粱和烧酒？(5分)
答：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：高粱和烧酒是激情的象征，所表现的精神与农民顽强的生存意志和不屈的斗争精神融为一体。
7．由后两段文字可以看出罗汉大爷是一个怎样的人？(5分)
答：__________________________________________________________________
答案：忠厚老实、不屈不挠，面对死亡毫无惧色。
8．怎样理解“我奶奶什么事都敢干，只要她愿意”？ (5分)
答：_________________________________________________________________
答案：(提示)敢恨敢爱、崇尚自由，也可以从反面理解。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文章，完成文后的题目。
丑 兵
莫 言
1976年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
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我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样(我是全团有名的“美男子”)，可偏偏来个丑八怪，大煞风景。丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿又不太清楚，常常将我的姓“郭”读成“狗”。我对他的反感与日俱增。
小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡(卡西莫多)，艾丝美拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。
有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。
“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝美拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐炖粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。
我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好……”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲儿地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。
丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我被提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。
1979年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。
晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，这次是选演员还是挑女婿？”大家面面相觑。“像我这样的丑八怪放出的子弹能不能打死敌人？扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地说，“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！”
丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我思绪万千，向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋走去。见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养。”
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我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。”他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能给我提供一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他拿出一沓手稿接着说：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了……”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，我仿佛看到一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。“副连长，我要上前线了，这部稿子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手，久久地不放开。几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版社，编辑部来信邀作者前去谈谈，丑兵却杳无音讯。
终于，小豆子来信了。他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯。
小豆子在信中写道：我和三社并肩前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，倒了下去。不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。我问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶快喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话了，伸出一只手让我握着：“小豆子……不要记恨我……那碗豆腐……炖粉条……”他的手无力地滑了下去……
(有删改)
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．郭排长看不起丑兵，小豆子他们嘲笑丑兵，丑兵王三社就自暴自弃，迫不得已向连里要求到生产组喂猪，最后连里批准了他的这一要求。
B．小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，“我”渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。
C．小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感，主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心。
D．这篇小说是采用了欲扬先抑的手法，歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人，语言活泼，运用比喻修辞，带有浓郁的乡土色彩，富有表现力。
解析：A项，“自暴自弃”不正确，他这样做是为了有一个读书写作的环境；B项，不是“鲜明的对比”，应是衬托，而且我也不是“渺小”的形象；C项，不全面，还有动作描写、神态描写。
答案：D
10．概括小说中的丑兵这一人物的形象特点。(5分)
答：_________________________________________________________________
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答案：丑兵是一位外表丑心灵美的英雄。①朴实憨厚，胸怀博大。面对新排长的歧视、战友的奚落，他不怒也不骂，甚至被叫为卡西莫多也不介意，还自称“老卡”；他以博大的胸怀，原谅了曾嘲笑过他的小豆子，郭副连长等人。②为人热情，做事认真。对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议。要求调到生产组喂猪，工作上尽职敬业，不怕辛苦。③富有理想，爱国勇敢。当连里讨论参加对越自我反击战的人选时，他主动请缨，上前线打击入侵者。受到战友们的歧视，但是不放弃自己的理想，在养猪场读书写作；在战场上为救小豆子而牺牲。
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11．有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请说明理由。(6分)
答：_________________________________________________________________
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答案：(示例一)我不认为最后一段多余。理由：①表现人物：通过小豆子的叙述，得知丑兵是为了救小豆子而牺牲的，更加突出了丑兵的形象，使读者全面了解这个人物。②照应情节：丑兵临终前请求小豆子原谅，交代两人矛盾的最终解决，使情节的内在逻辑更合理。③凸现主旨：丑兵不丑，他拥有美好的品德。真正的丑，并不在人们的脸上或身上，真正的丑只存在于人们的心中。
(示例二)我认为最后一段是多余的。理由：①从表达效果上看，小说应该给读者留下思考和想象的空间，不宜太多太实。②从情节结构看，上一段已交代了情节发展的结果，丑兵牺牲了，最后一段没有特别情节需要，可去掉。③从主题表现看，去掉之后，不影响主题的阐述，戛然而止会留有余韵，耐人寻味。
三、语言表达(12分)
12．诺贝尔文学奖获得者莫言的母校想邀请他回校为同学们做一次文学讲座。请你以该校“红高粱”文学社的社长王晓丽的身份拟写一份邀请函。要求：①为讲座确定一个主题；②格式规范；③实际字数不超过100字。(6分)
答：__________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：
尊敬的莫言老师：
您好！
我校将于2017年10月18日下午两点举行“红高粱”文学社大会，特邀您参加并作“文学与故乡”的主题讲座。敬请光临。
“红高粱”文学社社长王晓丽
2017年6月27日
13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
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著名作家莫言近日在一次主题讲座中坦言，他早期作品写得特别顺，是因为对故乡风貌和人物太熟悉了。进入20世纪80年代后期，他觉得写作难度大了，__①__。莫言还表示，每个时代有每个时代的作家。现在年轻的作家要写出属于他们的当代小说。当今作家想要被所处时代孕育成著名作家、伟大作家，__②__，而是要以“在场者”的姿态切入当下，在时代大潮下直击时代命题，展现社会变迁，反映民间疾苦，讴歌人性光辉。现在的问题恰恰是，__③__，只写吟风弄月、不着边际的东西，比如玄幻神魔鬼怪，唯考虑能不能挣钱、会不会火，追求短、平、快式的创作，却不曾观照当下，写出当今时代中最人性、最悲悯的那些故事。
答：①____________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
答案：①因为对当下农村生活有隔膜了(因为对当下农村生活不熟悉了) ②就不能做时代的旁观者 ③一些作家严重脱离时代
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