第16课白发的期盼节选永不消逝的歌声课时跟踪检测(有答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 白发的期盼(节选) 永不消逝的歌声 一、语言表达专练 ‎1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎①一根细细的电话线隔山跨海,能________得了父母的期盼和儿女的责任吗?‎ ‎②为让更多消费者可以________分辨饮用水水质,国际健康饮用水产业发展会、中国健康促进基金会等单位每年联合发布“中国优水地图”。‎ ‎③近日沈阳万家一家三代人________老保姆的故事感人至深,广被传送,他们之间的真情互动,给浮躁的世界带来一阵拂面的清风。‎ A.承载    简洁    赡养 B.负载    简洁    抚养 C.承载    简捷    赡养 D.负载    简捷    抚养 ‎ 解析:选C ①句意是电话线对亲情和责任的承受装载,该用“承载”。②句意是分辨方法简便快捷,该用“简捷”。③句意是后辈在物质上和精神上供给老保姆生活所需,该用“赡养”。‎ ‎2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(  )‎ A.清明,多愁善感又意趣缠绵,因而古往今来的文人墨客,留下不少脍炙人口的佳作。‎ B.在荷兰足球历史上,有很多我们耳熟能详的“范”姓球员或教练,如教练范加尔,球员范巴斯滕、范德萨、范尼斯特鲁伊等。‎ C.日前,石狮某漂染厂老板侯某到石狮公安局报案,称漂染厂仓库内1万余米成品布不胫而走。‎ D.连绵起伏的香蕉林映衬着70多栋整齐划一的别墅,绿树环绕的乡村美景,让人情不自禁地称赞。‎ 解析:选C C项,“不胫而走”意为没有腿也能跑,形容传布迅速。此处句意是成品布丢失,该用“不翼而飞”。‎ ‎3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(  )‎ A.要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿,因为人们总是和自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福。‎ B.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗,又因不忘国运民生终未归隐山林,正是这两句诗的真实写照。‎ C.多年实践中证明:选票上候选人名单按姓氏笔画为序,既简便易行,又可以避免人为造成候选人获选机会不平等的情况。‎ D.专家们认为,在世界经济依然存在不确定性的严峻形势下,中国经济尽管增长有所放缓,并面临下行压力,但依然对全球经济的增长发挥着重要作用。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解析:选D  A项,成分残缺,在“和”后面应该加个“与”。B项,主客颠倒,应是“这两句诗”是“苏东坡……终未归隐山林”的“写照”。 C项,句式杂糅,“按姓氏笔画为序”应为“按姓氏笔画顺序”或“以姓氏笔画为序”。 ‎ ‎4.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )‎ 我国已进入老龄化社会,65岁及以上老年人已达1.5亿,________。________;________。________;________。________。正因如此,老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。‎ ‎①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题 ‎②按通常30%的发生率估算,每年有4 000多万老人至少发生1次跌倒 ‎③为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答 ‎④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题 ‎⑤见危不救,可能导致老人伤残或死亡 ‎⑥救助不当,也可能帮了倒忙,甚至造成更加严重的后果 A.②⑥①③④⑤        B.②⑤⑥①④③‎ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①‎ 解析:选B 先按照句子与句子之间的关系将⑤⑥、①④排在一起,再根据②句与首句中数字的直接关系,可知应将②排在首位,再根据③句所述的“二者都需要肯定的回答”确定“二者”指的是“伸出援手”和“正确施救”。‎ ‎5.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。‎ ‎  恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!‎ ‎(1)将          改为          ; ‎ ‎(2)将          改为          ;‎ ‎(3)将          改为          ;‎ ‎(4)将          改为          。‎ 参考答案:(1)“垂念”(改为)“常念”或“思念”。 垂念:称别人对自己的关心挂念。‎ ‎(2)“高足”(改为)“得意门生”或“优秀学生”。 高足:敬辞,尊称别人的学生。‎ ‎(3)“斧正”(改为)“指出”。 斧正:敬辞,请人修改自己的文章。‎ ‎(4)“鼎力”(改为)“大力”或“全力”。 鼎力:感谢别人帮助之大,敬辞。‎ ‎6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 网络文学时常因跟风、雷同、抄袭、低级趣味、过度商业化等问题遭到诟病。目前,我们迫切需要建立一种行之有效的网络文学批评范式,__①‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎__。在追逐网络文学繁荣的道路上,我们需要优秀的网络文学作品,同时也需要__②__,来承担文化传播使命。近年来,中国作家协会等机构已经在网络文学产业发展、作家队伍培养、从业人员培训等方面做了一定探索。网络文学的发展给网络作家带来了巨大的收益,__③__,也令许多网络作家感到头疼。对于通过网盘传播侵权作品、实施侵权盗版等行为,国家相关部门也正出台法律法规加以管制和惩处。‎ 答:① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ 参考答案:①以推动网络文学的健康发展 ②有担当的网络文学从业者 ③但随之而来的侵权盗版问题 二、阅读理解专练 阅读下面的文字,完成7~11题。‎ ‎①记者肖英:在八十二年的人生历程中,您曾有过多次选择,我想知道,您是怎么寻找生活方向的?‎ 王洛宾:我是在北京长大的。因为从小爱唱歌,中学毕业后,我考入了北京师范大学音乐系。大学毕业后,我想去法国留学,然后回来报效祖国。然而,在那个年代,这种想法太抽象,是很难实现的。冥冥之中,一个声音召唤着我。几经辗转,我终于来到了大西北,这是我人生最重要的一步。走过青海的高原,新疆的戈壁,我终于发现,那里的民歌很美,我非常喜欢。渐渐地,这种喜欢不再是简单的爱好,而成为一种嗜好。在忘情地享受这种美的同时,我极力地想把这种美表现出来,让更多人能感受到。这时,我终于找到了生活的方向。‎ ‎②记者:在漫长的创作积累过程中,您想过拥有辉煌吗?‎ 王洛宾:少林寺有一个故事,一个小和尚想学武艺,可师傅让他先学用脑袋开门、关门。几年后,小和尚对师傅说:“我该学武艺了吧?”师傅说:“你已经学成了。”小和尚不信,于是与师兄弟们比武,用脑袋一撞,把他们撞出去几丈远……所以,不要妄想一下子做很大的事情。辉煌很抽象,一个人如果想二十年堆起一座喜马拉雅山,那是不可能实现的,那也就会很痛苦。‎ ‎③记者:从事艺术的人,大都喜爱用浪漫的情怀表现生活,但是,大西北的现实并不浪漫,是什么信念支持您走过这几十年的岁月?‎ 王洛宾:到大西北的时候,我已是中年。一天,走在新疆戈壁滩上,一块五六丈高的大石头突然出现在我的眼前,石头上刻着一句话:“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。”这是一句哈萨克谚语,这句谚语极大地鼓舞了我。即使我一天只写一个音符,一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符。我就是一粒细沙,只要不倒下去,慢慢积攒总会变成岩石。‎ ‎④记者:音乐能给人带来很多的快乐,然而对于您,音乐带来更多的是坎坷与磨难,为什么您始终没有放弃音乐创作?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 王洛宾:我一生坎坷是因为音乐造成的,曾经,我想到过死。然而,也是音乐在最痛苦时救了我。所以,我并不抱怨。人,如果只会从一个角度看问题,那就很容易钻牛角尖。历经磨难,我学会了多方面看问题。这就好比下一场大雨,如果别人身上都是干的,只有我全身湿透,那我可能就活不下去了。恰恰相反,那时候,所有人身上都是湿的,我也许湿得厉害些。况且,在大雨中,我仍然可以寻找雨中的美。‎ ‎⑤记者:作为一个“民歌大王”,您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行的?‎ 王洛宾:无论任何音乐,都应该是对自己民族语言的美化。对于一个人来说,民族语言是最具体、最生动,也是最庄严的。前些天,达坂城雕塑了一个美丽的姑娘,塑成之后请我去剪彩、题字。我是这样写的:“世界上的朋友都会唱达坂城的姑娘辫子长,到新疆来看才知道,达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。”剪彩仪式上,达坂城“封”我为“荣誉市民”。‎ ‎7.在第①节访谈中,王洛宾说“我终于找到了生活的方向”,那么“生活的方向”指什么?‎ 答: ‎ 参考答案:把大西北的民歌美表现出来,让更多人能感受到这种美。‎ ‎8.王洛宾引用小和尚的故事的用意是什么?‎ 答: ‎ 参考答案:说明辉煌存在于持续不断地努力中。‎ ‎9.第③④两节访谈中,记者的发问方式有什么特点?这样发问的目的是什么?‎ 答: ‎ 参考答案:其特点是将王洛宾与一般人(常人)做比较,目的是试图了解被访者不同于常人之处。‎ ‎10.“在大雨中,我仍然可以寻找雨中的美”蕴含了什么道理?‎ 答: ‎ 参考答案:运用比喻,意思是在困境中也能够看到好的一面,借此表达了应“多方面看问题”的道理。‎ ‎11.从全文看,王洛宾将一生奉献给民歌创作的原因有哪些?‎ 答: ‎ 参考答案:①青年时代喜爱音乐艺术并接受了专业训练。②西北民歌的强烈吸引与创作冲动。③挫折中感受到音乐是心灵的抚慰。④对音乐的深刻理解——它是民族语言的美化。⑤中年时代受到哈萨克谚语的启示。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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