2018三明市中考质检语文答案.pdf

语文试题答案及评分参考第 1页 （共 4 页） 2018 年三明市初中毕业班教学质量检测 语文试题答案及评分参考 评分说明： 1.简答题应抽取一定数量的样卷，根据评分参考得分确定答案的给分类型，意思答对的酌 情给分。 2.写作题应抽取一定数量的样卷，确定类型卷及制定相应的评分细则，根据评分参考与评 分细则评分。 一、（20 分） 1．（12 分）（1）在水一方(在水之湄 在水之涘) （2）若出其中 （3）会当凌绝顶 （4） 塞上燕脂凝夜紫 （5）蜡炬成灰泪始干 （6）不畏浮云遮望眼 （7）似曾相识燕归来 （8）宫阙万间都做了土 （9）博学而笃志 （10）抟扶摇而上者九万里 （11）野芳发 而幽香，佳木秀而繁阴 评分说明：每空 1 分，错字、漏字、添字该空不得分。 2．（2 分） D 3.（6 分）（1）（2 分）① B ② A （2）（2 分）甲 A 乙 B （3）（2 分）传统文化因与时俱进的创意融入，焕发（或，激发）出新的生机与活力。 评分说明：修改后的句子不能改变原句意思，若句子修改正确而原句意思被改动，只得 1 分。 二、（70 分） （一）（5 分） 4.（3 分）B 5.（2 分）抒写了诗人归隐田园后悠闲自得、闲适恬淡、与世无争的心境。 评分说明：意思答对即可。 （二）（16 分） 6.（4 分）（1）真正，确实 （2）使……迷惑，使……惑乱 （3）眼泪 （4）完成 评分说明：每小题 1 分。 7．（3 分）A 8．（5 分）（1）（2 分）（他们）一生气，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。 评分说明：句意正确给 1 分；“安居”翻译正确给 1 分。 （2）（3 分）弘范于是用宾客的礼节接见他（天祥），带他一起到厓山，让他写信去招降 张世杰。 评分说明：“客礼” 翻译正确给 1 分，句意正确给 2 分。 9．（4 分）答案要点：①文天祥见元将拒行叩拜礼，②文天祥拒绝写信招降张世杰，③文天 祥不因国亡而有二心，拒绝元将高官许诺，④文天祥不食不寝，以死效忠，从容就义。 这些均体现了孟子讲仁义、守礼法、做事合乎道义的大丈夫思想，更表现了大丈夫不能 为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服的精神。 评分说明：表现 2 分，分析 2 分；举两例分析即可。语文试题答案及评分参考第 2页 （共 4 页） 参考译文：文天祥被押到潮阳，见弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜， 弘范于是用宾客的礼节接见他（天祥），带他一起到厓山，让他写信去招降张世杰。文天祥 说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？”弘范还是坚决要 求他写。文天祥于是写下自己所作的《过零丁洋》诗给他，诗的末尾有这样的句子：“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑着把它放在一边。弘范攻破厓山后，元军大摆酒宴 犒军，弘范说:“丞相的忠心孝义都尽到了，若能改变态度像侍奉宋朝那样侍奉大元皇上， 将不会失去宰相的位置。”天祥眼泪扑簌簌地说：“国家灭亡不能救,作为臣子，死有余罪， 怎敢怀有二心苟且偷生呢？”弘范认为他的话合乎正义，派人护送文天祥到京师。文天祥 在途中，八天没有吃东西，却没有死，于是又开始进食。到了燕京，客馆的人招待供奉得 十分丰盛。文天祥不睡觉，一直坐到天亮，于是把文天祥转交到兵马司，派士兵看守起 来。……文天祥临刑的时候很从容，对看守他的士兵说：“我的使命完成了！”朝南方跪拜 而从容就义。 （三）（22 分） 10.（3 分）D 11.（3 分）（1）先育好秧苗，再移栽到水田；（2）插秧讲究间距，讲究竖横对齐；（3）耘田 次数多，比别人更细致。 评分说明：每点 1 分。 12.（6 分） （1）（3 分）句子中“弓着”、“伏”“托着”“拔”“插入”等一系列动作；（1 分）准确传 神地写出“我”跟着父亲栽秧时精细的劳作过程；（1 分）充分表现栽秧这一项农活 的劳累和艰辛。(1 分)（意对即可） （2）（3 分）“总是”是一直都是、一向都是的意思，（1 分）说明父亲的田野一向呈现出 的“清爽而敦实”的生机勃勃景象，也表现了父亲不仅对稻田精耕细作，对田间地 头的管理也是一丝不苟的。（2 分）（意对即可） 13.（4 分）文中花不少笔墨写父亲在城里生活的无所适从和不适应，（1 分）是为了与父亲 在乡下如鱼得水的种田生活形成对比，（1 分）突出表现了父亲对田野和乡村生活的热 爱与眷念。（2 分） 14.（6 分）答案要点：①父亲一生辛劳耕耘的土地，一大家子人赖以生存的家园 ②父亲的 一生希望所托,是父亲的精神家园 ③是“我”的另一个课堂：不仅教会“我”农耕技术， 还教会“我”如何做人做事 评分说明：每点 2 分，答出 3 点即可。 （四）（12 分） 15.（3 分）A 16.（3 分）更适合放在 B 处，（1 分）首先，杨善洲和黄大发恪守诺言的事例与本段的观点 “讲诚信向来是共产党员的优良作风”是一致的；其次，B 处后的总结句内容与之是相 呼应的。（2 分）语文试题答案及评分参考第 3页 （共 4 页） 17.（6 分）答案要点：①待人接物老实可靠 ②为人处世讲诚信，不取巧 ③言行一致， 工作实干有担当 ④静心干事，不搞花活，玩心计 ⑤讲求实事求是，把做事的原则内化 为做人的准则，做真正的自己 评分说明：每点 2 分，答出 3 点即可。 18. （3 分）A 19.（3 分）冒号（：） 另起一行顶格写 与收信人的关系 评分说明：每空 1 分。 20.（4 分）①用行动践行家书文化，倡导手写家书；②开设群众喜闻乐见的文化类节目， 展现手写书信的非凡魅力；③不断创新传承，利用先进的通信工具深耕和发掘家书文化 价值；④身体力行，充分利用电子邮件、QQ、微信、微博等通信手段经常给家人写信。 评分说明：每点 2 分，答出 2 点即可。 21.（3 分）（1）√（2）√（3）× 评分说明：每小题 1 分。 22.（2 分）蒋门神 （1 分）霸占快活林 （1 分） 三、（60 分） 23.（60 分） 一等 二等 三等 四等 （25-21 分） （21-14 分） （13-8 分） （7-0 分） 基础 等级 内容 25 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 25 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 发展 等级 特征 10 分 丰富 有文采 有创意 较丰富 较有文采 较有创意 略显丰富 略有文采 略有创意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明： (一)作文评分按“基础等级”和“发展等级”两级评分法评分，先评“基础等级”后评“发展 等级。语文试题答案及评分参考第 4页 （共 4 页） (二)基础等级评分。 “基础等级”从“内容”和“表达”两个层面各分为四等，四个等级不要求完全对应。 与题目“成功的背后”及作文材料含义涉及的范围沾边的套作，在第三等及以下评分。(“发 展等级”不给分。) (三)发展等级评分 不求全面，可根据“特征”3 项 13 点中若干突出点按等级评分。 1．丰富：(1)材料丰富 (2)论据充足 (3)形象丰满 (4)意境深远 2．有文采：(5)用词贴切 (6)句式灵活 (7)善于运用修辞手法 (8)文句有表现力 3. 有创意：(9)见解新颖 (10)材料新颖 (11)构思新巧 (12)推理想象有独到之处 (13)有个性特征 (四)不足字数，每少 50 个字扣 1 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计；标点错误多的，酌 情扣分。 (五)套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级” 不给分。 附：作文试题解读 作文试题采用“材料+命题”的题型。试题将两句名人诗句放在一起，要求将之关联起来 思考作文，它对同学们的思维品质提出了更高的要求。这两句诗含义隽永，哲理深刻。它们 有一个共同的意涵，即理想的实现、成功的取得都离不开辛勤的汗水和脚踏实地的奋斗。试 题要求在“以上文字给你什么联想或感悟”的基础上，以“成功的背后”为题写一篇记叙文 或议论文。 作文试题既有开放性，又有限制性。题目“成功的背后”具有较广阔的写作空间，让考 生有话可说。另一方面，作文的审题关键在于“以上文字给了你什么联想或感悟”，要求考生 在理解题目提供的材料的基础上，全面审视和深入理解题目“成功的背后”的意思指向。 写记叙文，你可立足于自己经历的事的叙述揭示“成功的背后”点滴感悟或人生哲理。 若写其他人、其他事就要有合适的记叙材料，比如你不妨采访某一个人物，可以是英雄人物、 杰出人才，也可以是普通人。如果能写出普通人的崇高，犹如茫茫人海拾得珍珠，文章的价 值与意义当不亚于英雄人物或杰出人才的题材。 写议论文，要求对“成功的背后”进行辩证思考，开拓思路，全面分析，从而建立起自 己的观点，或者说，要有自己的鲜明立论。立论可以从正面材料中提取，也能从反面材料中 提取。就算你写“驳论”文，也要有自己的立论。 作文试题着意引导考生多角度观察生活，表达自己的人生感受、体验与思考。无论是“我 贴在地面步行，不在云端跳舞”，还是“然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的 血雨”，都指向“成功”的不容易，“成功”需要实实在在，需要埋头苦干……理性客观对待 “成功”，远离急功近利，这些无疑都是正面的引导，使作文试题的正能量导向得以落实。