一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分）Bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分）1.他们的脸和胳臂（bei bì）也镀上了一层金黄色。2.女孩不假（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”3.老师是刚调（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhèn zhèng）而落（luò lào）下了残疾（jí jǐ）。三、词语大盘点。（16分）1.补充词语。（6分）各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪2.把词语分类写下来。（6分）慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分）不管……总是…… 不是……而是……（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分）1.“深”的音序是（ ），音节是（ ）。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。（1）海水有深有浅。（ ）（2）夜深了，老师还在工作。（ ）（3）这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（ ）2.“封”的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。
五、句子大变脸。（9分）[来源:学.科.网Z.X.X.K]1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
六、佳句积累。（4分）1.仁者 ，有礼者 。2.两岸猿声啼不住， 。3. ，无理寸步难行。4. ，芙蓉向脸两边开。七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分）1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（ ）2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 （ ）3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（ ）4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。 （ ）八、快乐阅读。（15分）尾 巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）赞成——（ ） 谦虚——（ ） 分裂——（ ）2.照样子，写词语。（4分）窃窃私语 纷纷议论 不慌不忙 自作自受 3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。（4分）
参考答案一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋3.（1）不管……总是…… （2）不是……而是……四、1.S shēn （1）① （2）③ （3）② 2.寸 6 枝叶的茂密五、1.黑熊舔着脚掌。 2.这样糊里糊涂地背，没什么用。3.教室里响起了热烈的掌声。六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁七、1.× 2.√ 3.× 4.×八、1.反对 骄傲 团结 2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语 3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走…… 4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。
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