九年级数学上第二章一元二次方程单元测试(湘教版教师用)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《九年级数学上第二章一元二次方程单元测试(湘教版教师用)》 共有 2 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
‎【易错题解析】湘教版九年级数学上册 第二章 一元二次方程 单元检测试卷 一、单选题(共10题;共30分)‎ ‎1.若一元二次方程x2+2x+m=0有实数解,则m的取值范围是(  ) ‎ A. m≤-1                                  B. m≤1                                  C. m≤4                                  D. m≤‎‎1‎‎2‎ ‎【答案】B ‎ ‎【考点】根的判别式 ‎ ‎【解析】【分析】由一元二次方程有实数根,得到根的判别式大于等于0,列出关于m的不等式,求出不等式的解集即可得到m的取值范围.‎ ‎【解答】∵一元二次方程x2+2x+m=0有实数解, ∴b2-4ac=22-4m≥0, 解得:m≤1, 则m的取值范围是m≤1. 故选:B.‎ ‎ 【点评】此题考查了一元二次方程解的判断方法,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解与b2-4ac有关,当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2-4ac<0时,方程无解.‎ ‎2.用配方法解方程,x‎2‎‎+4x=6‎下列配方正确的是(    ) ‎ A. x+2‎‎2‎‎=10‎                 B. x+4‎‎2‎‎=22‎                 C. x+2‎‎2‎‎=8‎                 D. ‎x+2‎‎2‎‎=6‎ ‎【答案】A ‎ ‎【考点】解一元二次方程﹣配方法 ‎ ‎【解析】【分析】由题意方程两边都加上一次项一半的平方,再根据完全平方公式分解因式即可. 【解答】x‎2‎‎+4x=6‎ x‎4‎‎+4x+4=6+4 ‎x+2‎‎2‎‎=10 ‎故选A。 【点评】本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握配方法解一元二次方程的一般步骤,即可完成。‎ ‎3.方程3x2﹣4=﹣2x的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(   ) ‎ A. 3,﹣4,﹣2                     B. 3,2,﹣4                     C. 3,﹣2,﹣4                     D. 2,﹣2,0‎ ‎【答案】B ‎ ‎【考点】一元二次方程的定义 ‎ ‎【解析】【解答】解:方程3x2﹣4=﹣2x可变形为方程3x2+2x﹣4=0, 二次项系数是3、一次项系数是2、常数项是﹣4, 故选:B. 【分析】一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0).在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.‎ ‎4.解方程4(3x+2)2=3x+2时,较恰当的解法是(    ) ‎ A. 直接开方法                           B. 配方法                           C. 公式法                           D. 因式分解法 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【考点】解一元二次方程﹣因式分解法 ‎ ‎【解析】【分析】提公因式即可得出答案.‎ ‎【解答】方程4(3x+2)2=3x+2变形得4(3x+2)2-(3x+2)=0,其中公因式是(3x+2), 所以最适合的解法是提公因式因式分解法.故选D.‎ ‎【点评】本题考查了一元二次方程的解法的应用,主要考查学生的理解能力 ‎5.已知一元二次方程x‎2‎‎-2x+1=0‎,下列判断正确的是(      )。 ‎ A. 该方程无实数根                                                  B. 该方程有一个实数根 C. 该方程有两个不相等的实数根                             D. 该方程有两个相等的实数根 ‎【答案】D ‎ ‎【考点】根的判别式 ‎ ‎【解析】【分析】一元二次方程x‎2‎‎-2x+1=0‎,因为Δ=b‎2‎-4ac=‎-2‎‎2‎-4×1×1=0‎,所以该方程有两个相等的实数根。 所以选D。 【点评】本题考查一元二次方程,要求考生掌握一元二次方程的判别式,能通过判别式判断一元二次方程根的情况。‎ ‎6.某超市一月份的营业额为200万元,三月份的营业额为288万元,如果每月比上月增长的百分数相同,则平均每月的增长(    ) ‎ A. 10%                                    B. 15%                                    C. 20%                                    D. 25%‎ ‎【答案】C ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ ‎【解析】设这两个月的营业额增长的百分率是x. 200×(1+x)2=288 (1+x)2=1.44 ∵1+x>0, ∴1+x=1.2,x=0.2=20%. 故选C.‎ ‎7.关于x的一元二次方程x2+3x=0的根的说法正确的是(  ) ‎ A. 没有实数根          B. 只有一个实数根          C. 有两个相等的实数根          D. 有两个不相等的实数根 ‎【答案】D ‎ ‎【考点】一元二次方程根的判别式及应用 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵△=b2﹣4ac=32﹣4×1×0=9>0, ∴方程有两个不相等的实数根, 故选D. 【分析】利用一元二次方程根的判别式,得出△>0时,方程有两个不相等的实数根,当△=0时,方程有两个相等的实数根,当△<0时,方程没有实数根.确定住a,b,c的值,代入公式判断出△的符号.‎ ‎8.用配方法解下列方程时,配方错误的是(   ) ‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ A. x2+2x﹣99=0化为(x+1)2=100                     B. m‎2‎‎-7m-4化为‎(m-‎7‎‎2‎)‎‎2‎=‎‎65‎‎4‎ C. x2+8x+9=0化为(x+4)2=25                          D. ‎‎3x‎2‎-4x-2=0化为‎(x-‎2‎‎3‎)‎‎2‎=‎‎10‎‎9‎ ‎【答案】C ‎ ‎【考点】解一元二次方程﹣配方法 ‎ ‎【解析】【解答】解:A、由原方程,得x2+2x=99, 等式的两边同时加上一次项系数2的一半的平方1,得 (x+1)2=100; 故本选项正确; B、由原方程,得 m2﹣7m=4, 等式的两边同时加上一次项系数﹣7的一半的平方 ‎49‎‎4‎ ,得 ‎(m-‎7‎‎2‎)‎‎2‎‎=‎‎65‎‎4‎ ; 故本选项正确; C、由原方程,得 x2+8x=﹣9, 等式的两边同时加上一次项系数8的一半的平方16,得 (x+4)2=7; 故本选项错误; D、由原方程,得 3x2﹣4x=2, 化二次项系数为1,得 x2﹣ ‎4‎‎3‎  x= ‎2‎‎3‎ 等式的两边同时加上一次项系数﹣ ‎4‎‎3‎ 的一半的平方 ‎4‎‎9‎ ,得 ‎(x-‎2‎‎3‎)‎‎2‎‎=‎‎10‎‎9‎ ; 故本选项正确. 故选C. 【分析】配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.‎ ‎9.已知二次函数y=x2-mx+m-2的图象与x轴有(  )个交点. ‎ A. 1个                                  B. 2 个                                  C. 无交点                                  D. 无法确定 ‎【答案】B ‎ ‎【考点】根的判别式,抛物线与x轴的交点 ‎ ‎【解析】【分析】根据一元二次方程x2-mx+m-2=0的根的判别式的符号进行判定二次函数y=x2-mx+m-2的图象与x轴交点的个数.‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解答】二次函数y=x2-mx+m-2的图象与x轴交点的纵坐标是零,即当y=0时,x2-mx+m-2=0, ∵△=(-m)2-4(m-2)=(m-2)2+4>0, ∴一元二次方程x2-mx+m-2=0有两个不相等是实数根,即二次函数y=x2-mx+m-2的图象与x轴有2个交点. 故选B.‎ ‎ 【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的交点与一元二次方程ax2+bx+c=0根之间的关系. △=b2-4ac决定抛物线与x轴的交点个数. △=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点; △=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点; △=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.‎ ‎10.已知关于x的方程x‎2‎‎-6x+a-2‎x-3‎+9-2a=0‎有且仅有两个不相等的实根,则实数a的取值范围为(  ) ‎ A. a=-2‎                        B. a>0‎                        C. a=-2‎或a>0‎                        D. a≤-2‎或a>0‎ ‎【答案】C ‎ ‎【考点】根的判别式 ‎ ‎【解析】【分析】将原方程变形为|x-3|2+(a-2)|x-3|-2a=0,求出方程的△,分为两种情况,△=0,△>0,代入后求出a的范围即可. 【解答】x2-6x+(a-2)|x-3|+9-2a=0, (x-3)2+(a-2)|x-3|-2a=0,这是一个关于|x-3|的一元二次方程, ∵原方程有且仅有两个不相等的实根, ∴|x-3|只有一个大于0的实数根(因为当|x-3|<0,无解;当|x-3|=0,有1个解;当|x-3|>0,有2个解), △=(a-2)2-4(-2a)=(a+2)2 , ①当△=0时,|x-3|有唯一解; △=0, a=-2; 此时原方程为|x-3|2-4|x-3|+4=0, |x-3|=2, x=5,x=1; ②|x-3|的一个根大于0,另一个根小于0, △>0, a≠-2, x1•x2<0, 根据根与系数的关系得:-2a<0, a>0, 综合上述,a的取值分、范围是a>0或者a=-2, 故选C.‎ 二、填空题(共10题;共30分)‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是________. ‎ ‎【答案】k>-1且k≠0 ‎ ‎【考点】一元二次方程根的判别式及应用 ‎ ‎【解析】【解答】∵一元二次方程kx²−2x−1=0有两个不相等的实数根,‎ ‎∴△=b²−4ac=4+4k>0,且k≠0,‎ 解得:k>−1且k≠0.‎ 故答案为k>−1且k≠0.‎ ‎【分析】首先根据方程是一元二次方程得到二次项系数k≠0,其次根据两个不相等的实数根,可得到b2-4ac>0,综合可得到二次项系数k的取值范围。‎ ‎12.已知两个数的差为3,它们的平方和等于65,设较小的数为x,则可列出方程________. ‎ ‎【答案】x‎2‎‎+‎(x+3)‎‎2‎=65‎ ‎ ‎【考点】一元二次方程的定义及相关的量 ‎ ‎【解析】【解答】由较小的数为x,可知较大的数为x+3, 故它们的平方和为x2+(x+3)2 再根据它们的平方和是65可得x2+(x+3)2=65, 故答案为:x2+(x+3)2=65. 【分析】设最小的数,根据题意可知较大的数,然后算得它们的平方和,使其等于65即可得方程。‎ ‎13.已知2是关于 x 的一元二次方程 x‎2‎‎+4x-p=0‎ 的一个根,则该方程的另一个根是________. ‎ ‎【答案】-6 ‎ ‎【考点】一元二次方程的根与系数的关系 ‎ ‎【解析】【解答】2是关于 x 的一元二次方程 x‎2‎‎+4x-p=0‎ 的一个根, ‎∴2+x‎1‎=-4,‎ ‎∴x‎1‎=-6.‎ ‎∴‎ 该方程的另一个根是-6.【分析】由根与系数的关系可求解。‎ ‎14.(2017•淄博)已知α,β是方程x2﹣3x﹣4=0的两个实数根,则α2+αβ﹣3α的值为________. ‎ ‎【答案】0 ‎ ‎【考点】根与系数的关系 ‎ ‎【解析】【解答】解:根据题意得α+β=3,αβ=﹣4, 所以原式=a(α+β)﹣3α =3α﹣3α =0. 故答案为0. 【分析】根据根与系数的关系可得α+β=3,αβ=﹣4代入原式计算得出答案.‎ ‎15.已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则a2+2ab+b2的值为________. ‎ ‎【答案】1 ‎ ‎【考点】因式分解﹣运用公式法,一元二次方程的根 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,∴1+a+b=0, ∴a+b=﹣1, ∴a2+2ab+b2=(a+b)2=1. 故答案为:1 ‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【分析】将x=1代入原方程,可得出a+b=﹣1,再将代数式利用完全平方公式分解因式,然后整体代入求值。‎ ‎16.(2015•内江)已知关于x的方程x2﹣6x+k=0的两根分别是x1 , x2 , 且满足‎1‎x‎1‎+‎1‎x‎2‎=3,则k的值是________ . ‎ ‎【答案】2 ‎ ‎【考点】根与系数的关系 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵3x2+2x﹣11=0的两个解分别为x1、x2 , ∴x1+x2=6,x1x2=k, ‎1‎x‎1‎+‎1‎x‎2‎=x‎1‎‎+‎x‎2‎x‎1‎x‎2‎=‎6‎k=3, 解得:k=2, 故答案为:2. 【分析】找出一元二次方程的系数a,b及c的值,利用根与系数的关系求出两根之和与两根之积,然后利用完全平方公式变形后,将求出的两根之和与两根之积代入,即可求出所求式子的值.‎ ‎17.关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围为________. ‎ ‎【答案】m< ‎9‎‎4‎ ‎ ‎【考点】一元二次方程根的判别式及应用 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵方程有两个不相等的实数根,a=1,b=﹣3,c=m ‎ ‎∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×m>0,‎ 解得m< ‎9‎‎4‎ ,‎ 故答案为:m< ‎9‎‎4‎ .‎ ‎【分析】若一元二次方程有两不等根,则根的判别式△=b2﹣4ac>0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.‎ ‎18.解一元二次方程x2+2x-3=0时,可转化为解两个一元一次方程,请写出其中的一个一元一次方程________。 ‎ ‎【答案】x-1=0或x+3=0 ‎ ‎【考点】解一元二次方程﹣因式分解法 ‎ ‎【解析】【解答】(x-1)(x+3)=0, x-1=0或x+3=0. 故答案为x-1=0或x+3=0 【分析】把方程左边分解,则原方程可化为x-1=0或x+3=0‎ ‎19.若关于 x 的方程 ‎(x-2)(x‎2‎-4x+m)=0‎ 有三个根,且这三个根恰好可以作为一个三角形的三条边的长,则 m 的取值范围是________. ‎ ‎【答案】3<m≤4 ‎ ‎【考点】一元二次方程的根与系数的关系 ‎ ‎【解析】【解答】解:∵关于x的方程(x-2)(x2-4x+m)=0有三个根, ∴①x-2=0,解得x1=2; ‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②x2-4x+m=0, ∴△=16-4m≥0,即m≤4, ∴x2=2+ ‎ 4-m x3=2- ‎ 4-m 又∵这三个根恰好可以作为一个三角形的三条边的长, 且最长边为x2 , ∴x1+x3>x2; 解得3<m≤4, ∴m的取值范围是3<m≤4. 故答案为:3<m≤4 【分析】利用积为0的因数特点,可得出x-2=0或x2-4x+m=0,进而求出三个根,利用三角形构成条件,利用两根之和关系式,求出m的范围.‎ ‎20.在国家政策的宏观调控下,某市的商品房成交均价由去年10月份的7000元/m2下降到12月份的5670元/m2 , 则11、12两月平均每月降价的百分率是________%。 ‎ ‎【答案】10 ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ ‎【解析】【解答】设11、12两月平均每月降价的百分率是x , 则11月份的成交价是7000-7000x=7000(1-x),12月份的成交价是7000(1-x)(1-x)=7000(1-x)2 , 由题意,得 ∴7000(1-x)2=5670, ∴(1-x)2=0.81, ∴x1=0.1,x2=1.9(不合题意,舍去). 故答案为:10%. 【分析】本题是一道一元二次方程的运用题,是一道降低率问题,与实际生活结合比较紧密,正确理解题意,找到关键的数量关系,然后列出方程是解题的关键 三、解答题(共8题;共60分)‎ ‎21.解方程:(2x+3)2﹣25=0 ‎ ‎【答案】解:移项得,(2x+3)2=25, 开方得,2x+3=±5, 解得x1=1,x2=﹣4. ‎ ‎【考点】直接开平方法解一元二次方程 ‎ ‎【解析】【分析】先移项,写成(x+a)2=b的形式,然后利用数的开方解答.‎ ‎22.已知关于x的一元二次方程x2+4x+m﹣1=0有两个不相等的实数根. (1)求m的取值范围; (2)设x1、x2方程的两个实数根,请你为m选取一个合适的整数,求x‎1‎‎2‎‎+‎x‎2‎‎2‎+x1x2的值. ‎ ‎【答案】解:(1)根据题意得△=42﹣4(m﹣1)>0, 解得m<5; (2)当m=1时,方程化为x2+4x=0, 则x1+x2=﹣4,x1x2=0, 所以x‎1‎‎2‎‎+‎x‎2‎‎2‎+x1x2=(x1+x2)2﹣x1x2=(﹣4)2﹣0=16. ‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【考点】一元二次方程根的判别式及应用,一元二次方程的根与系数的关系 ‎ ‎【解析】【分析】(1)根据判别式的意义得到△=42﹣4(m﹣1)>0,然后解不等式即可; (2)在(1)的范围内取m=1,则根据根与系数的关系得到x1+x2=﹣4,x1x2=0,再把x‎1‎‎2‎‎+‎x‎2‎‎2‎x1x2变形为(x1+x2)2﹣x1x2 , 然后利用整体代入的方法计算.‎ ‎23.如图,一架长2.5米的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙AC的距离为0.7米. (1)若梯子的顶端A沿墙AC下滑0.9米至A1处,求点B向外移动的距离BB1的长; (2)若梯子从顶端A处沿墙AC下滑的距离是点B向外移动的距离的一半,试求梯子沿墙AC下滑的距离是多少米? ‎ ‎【答案】(1)∵AB=2.5m,BC=O.7m, ∴AC= ∴A1C=AC-AA1=2.4-0.9=1.5m, ∴B1C= ∴BB1=B1C-BC=0.5m; (2)梯子从顶端A处沿墙AC下滑的距离是x,则点B向外移动的距离的一半为2x, 由勾股定理得:(2.4-x)2+(0.7+2x)2=2.52 , 解得:x=, 答:梯子沿墙AC下滑的距离是米 ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ ‎【解析】【分析】(1)根据题意可知∠C=90°,AB=2.5m,BC=0.7m,根据勾股定理可求出AC的长度,根据梯子顶端B沿墙下滑0.9m,可求出A1C的长度,梯子的长度不变,根据勾股定理可求出B1C的长度,进而求出BB1的长度. (2)可设点B向外移动的距离的一半为2x,则梯子从顶端A处沿墙AC下滑的距离是x,根据勾股定理建立方程,解方程即可.‎ ‎24.某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪). ‎ 第 11 页 共 11 页 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解. ①甲方案设计图纸为图1,设计草坪的总面积为600平方米. ②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米. ③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米. ‎ ‎【答案】解:①设道路的宽为x米.依题意得: (35﹣2x)(20﹣2x)=600; ②设道路的宽为x米.依题意得:(35﹣x)(20﹣x)=600; ③设道路的宽为x米.依题意得:(35﹣2x)(20﹣x)=540. ‎ ‎【考点】一元二次方程的应用 ‎ ‎【解析】【分析】①设道路的宽为x米.长应该为35﹣2x,宽应该为20﹣2x;那么根据草坪的面积为600m2 , 即可得出方程. ②如果设路宽为xm,草坪的长应该为35﹣x,宽应该为20﹣x;那么根据草坪的面积为600m2 , 即可得出方程. ③如果设路宽为xm,草坪的长应该为35﹣2x,宽应该为20﹣x;那么根据草坪的面积为540m2 , 即可得出方程.‎ ‎25.某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“五一”国际劳动节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量,增加利润,经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件. ‎ ‎(1)设每件童装降价x元时,每天可销售________件,每件盈利________元;(用x的代数式表示 ‎ ‎(2)每件童装降价多少元时,平均每天赢利1200元; ‎ ‎(3)要想平均每天赢利2000元,可能吗?请说明理由. ‎ ‎【答案】(1)(20+2x);(40-x) (2)(20+2x)(40-x)=1200, 解得 x1 =20 ,x2 =10 , 答:每件童装降价20元或10元。 (3)(20+2x)(40-x)=2000  , 800+60x-2x2=2000, 化简得x2-30x+600=0, 则b2-4ac=900-2400

资料: 7.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料