热点专题解读4 关注未成年人成长 维护青少年权益习题
一、选择题
1．近年来，一些中小学校园欺凌事件时有发生，一言不合就扇耳光、围殴、罚跪、扒衣服拍照等，给受害人的身体和心理造成很大伤害。为避免此类事件的发生，有效的做法有( C )
①同学之间互相宽容和理解 ②学校要开除严重违纪的同学 ③要公开审理施暴者，以警示教育 ④要加强对学生的思想道德教育和法制教育
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
2．据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要( D )
①依法自律，依法维权 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③学会平等尊重他人 ④维护正义，让好朋友报复欺凌者
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
3．为了切实保护未成年人的人格尊严，最高人民检察院发布新规定：“要依法保护涉案未成年人的名誉，尊重其人格尊严，不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料 …… ”这一规定体现了对未成年人的( D )
A．家庭保护 B．学校保护
C．社会保护 D．司法保护
4．李克强总理指出，校园暴力频发，不仅危害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规，加强对学生的法制教育。这些要求( B )
A．能够使青少年彻底远离暴力伤害
B．能够更好地对未成年人进行特殊保护
C．能够杜绝校园“小霸王”的出现
D．对学生的作用不大
5．下漫画反映了民法总则的一项新规定。这一规定( B )
3
①有利于保障未成年人的生命健康权 ②能够杜绝校园欺凌，打造平安校园 ③有助于规范监护人正确履行监护职责 ④说明民法总则是保护未成年人权益的专门法律
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
二、非选择题
6．材料一 校园本应是最阳光最安全的地方，然而近些年来，校园欺凌却像一颗毒瘤在校园中肆意生长。最近，某中学对校园欺凌行为进行了调查，结果如图：
(1)图中反映的校园欺凌行为，侵害了未成年人的哪些权利？
【答案】 生命健康权、隐私权、人格尊严权。
材料二 校园欺凌现象引发了广泛关注，社会舆论呼吁加大法律制裁的力度，提高欺凌成本，使欺凌者心存畏惧“不敢欺”。而网友晓理认为，与其用法律制裁让人“不敢欺”，不如通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养，让人“不想欺”。
(2)运用所学知识，对网友晓理的观点进行评析。
【答案】 网友晓理的观点是片面的。①加强社会主义核心价值观教育，能提高人的道德修养，增强明辨是非的能力，从而有效预防和减少校园欺凌现象的发生。②法律是一种特殊的行为规范，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。加大法律制裁力度，有利于遏制校园欺凌行为，保护未成年人的合法权益。③有效遏制校园欺凌，要把法律制裁和社会主义核心价值观教育有机结合起来。同时，作为未成年人既要加强思想道德修养，遵纪守法，不做“欺凌者”，还要增强自我保护意识和能力，让欺凌者“不敢欺”。
7．阅读下面图表，运用法律知识回答下列问题。
材料一
材料二 某市校园欺凌产生原因统计表
原因
比例
3
家庭教育方式不当或家庭暴力影响
67.62%
暴力影视或游戏的影响
66.53%
青少年情绪不稳定、缺乏自制力
66.33%
学校管理松懈，不重视法治教育
56.58%
青少年过早产生情感纠纷
45.64%
……
……
(1)谈谈材料一中的行为对青少年造成的伤害。
【答案】 ①“使用文具、棍棒、刀子等攻击；冲撞、打架、威胁、恐吓”等行为侵害了青少年的生命健康权。②“取笑、捉弄、侮辱”等行为侵犯了青少年的人格尊严权(或名誉权)。
(2)根据材料二中的调查结果，请你为解决校园欺凌问题提出合理化建议。
【答案】 ①家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。②社会有关部门要履行好社会保护的职责，加强社会监管，为未成年人营造一个和谐健康的环境。③学校要履行好学校保护的职责，加强管理，重视法制教育，增强学生的法律意识。④青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权。
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