第一单元 成长的节拍
一、选择题(共4小题,每题3分,共12分)
1.(2017·山东临沂)2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布。培养“全面发展的人”综合表现为6大素养,“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符的是( )
A.转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习
B.尽量把学习时间延长
C.制定切实可行的学习计划
D.养成良好的学习习惯
2.(2019·改编预测)美国华裔心理学家黄维仁说,特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑,就操纵了他的喜怒哀乐。所以人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。这段话告诉我们( )
①重视他人的评价,虚心接受所有的评价
②我们应该正确认识自己,给自己一个恰当的自我评价,以帮助我们接受自己
③如果一些评价不正确,我们经过理性思考后应该平静地拒绝
④完全接受他人的评价,他人的评价都是以真心帮助自己为目的的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.(2019·改编预测)“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。”这说明( )
A.聪明的学生不需要老师指导也能学好
B.学生善于学习,老师就可以偷懒
C.学生善学可减轻老师负担
5
D.掌握学习方法很重要
4.(2019·改编预测)“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们( )
①将个人梦想与中国梦紧密相连
②祖国的梦想实现了,我们的梦想才能实现
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、简答题(共6分)
5.(2019·改编预测)身边有个别同学迷信网上的“状元笔记”并花钱购买,视其为取得高分的法宝。我想对他
说:
(2分)
6.(2019·改编预测)厚嘴唇、大嘴巴,荣获《中国好声音》冠军的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他戴过牙套,染各色的头发。然而总是有人调侃他的长相,以致一向阳光的他深感郁闷。后来,他参加了学校举办的歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信,走过了这段郁闷期。这时他才明白,长相不是最重要的,人身上有闪光点才重要。
(1)一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期?(2分)
(2)他后来是通过哪些途径重新认识自我的?(2分)
5
三、分析说明题(共5分)
7.(2019·改编预测)“书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早、睡得最晚的人,是我……是我……还是我……”这是小明上初中后的“学习真情告白”。他觉得升入中学后,学习真是一件苦差事,一点没有体会到快乐的感觉。
你同意他的看法吗?请说明理由。(5分)
四、实践探究题(共11分)
8.(2017·山东威海)
回眸成长为青春喝彩
回首四年,美好而难忘。在与朋友的交往中,我发现了自己的不足,也看到自己的优势和长处;在与对手的较量中,我不甘落后、主动探究、勤学好问,增长了学识;在纷繁复杂的生活中,我慢慢明确标准,做出正确选择。在这段不可复制的旅途中,我不断成长,不断完善,留下自己独一无二的风景。
(1)在这段不可复制的旅途中,“我”收获了哪些美好的品质或能力?(6分,至少3点)
(2)“主动探究、勤学好问”为你学会学习带来怎样的启示?(3分)
5
(3)请说出“在复杂的社会生活中做出正确选择”的判断标准。(2分)
答案精解精析
1.B 2.B 3.D 4.B
5.答案 你这种做法是错误的。好学生的学习经验固然很好,但不一定适合我们自己。学习方法因人而异,适合自己的才是最好的,切勿盲目模仿。
6.答案 (1)因为李琦过分注重自己的外在形象,不能从多方面认识自己;没有乐观地接纳自己的不完美;没有正确对待他人的评价。
(2)自我评价中的自我观察和分析、与他人比较。
7.答案 不同意。学习是苦乐交织的。
一方面,在学习的过程中,需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等;另一方面,对某方面的知识有强烈兴趣时,解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。
5
因此,要主动发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,如合理安排时间、掌握课堂记笔记策略等,善于运用不同的学习方式,如自主学习、合作学习等。
8.答案 (1)正确认识自我;善于学习;敢于竞争;明辨是非善恶;等。(言之有理即可)
(2)转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习;选择适当的学习方法,勤奋努力;养成良好学习习惯;等。
(3)是否符合道德和法律的标准。
5
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