2018_2019学年八年级物理上学期期中检测试题2.doc

‎2018-2019学年八年级物理上学期期中检测试题 一、选择题(每题3分，共36分)‎ ‎1．用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是(　　)‎ A．时间 B．速度 C．位置 D．路程 ‎2．小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是(　　)‎ A．指路牌 B．路边的树 C．路边的石雕 D．小龙 ‎3．据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2 000米，下列四个速度中，比她们的平均速度大的是(　　)‎ A．5 m/s B．10 m/s C．5 km/h D．10 km/h ‎4．做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度跟(　　)‎ A．发声体的振幅有关 B．距离发声体的远近有关 C．发声体的振动频率有关 D．发声体的材料、结构有关 ‎5．新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的(　　)‎ A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 ‎6．小明家有一风铃，风铃的金属管由同种材料制成，粗细相同但长度不同，小明用同样的力，分别敲击风铃的金属管，并仔细聆听它们发出的声音，这样可研究声音的(　　)‎ A．音色与金属管材料的关系 ‎ B．响度与金属管材料的关系 C．音调与金属管长短的关系 ‎ D．速度与金属管长度的关系 ‎7．以下事例是利用声音传递能量的是(　　)‎ A．将超声波应用到倒车雷达 B．医生用听诊器给病人诊断病情 C．利用次声波判断地震方位 D．利用超声波排除人体内的结石 ‎8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是(　　)‎ A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 6‎ B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是凝固现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象 ‎9．在激烈的体育比赛中，运动员受到轻伤时，常用蒸发快的复方氯乙烷喷雾剂做麻醉剂，把复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，运动员就可继续参加比赛，这是由于复方氯乙烷喷雾剂(　　)‎ A．升华吸热 B．凝华放热 C．液化放热 D．汽化吸热 ‎10．将杯中的液态氮(沸点为－196 ℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则(　　)‎ A．杯中液态氮放热 B．杯中液态氮温度不断上升 C．杯中液态氮不断吸热，温度保持－196 ℃不变 ‎ D．白霜是空气中水蒸气液化形成的 ‎11．小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是(　　)‎ A．拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象 B．湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象 C．放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象 D．从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象 ‎12．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知(　　)‎ A．两同学在t＝15 min时相遇 ‎ B．相遇前甲的速度是乙的4倍 C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍 ‎ D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍 ‎(第12题)　(第13题)‎ 6‎ 二、填空题(19题3分，其余每空1分，共16分)‎ ‎13．如图甲所示，所测物体的长度是________cm。如图乙所示，停表显示的时间是________s。‎ ‎14．2016年的“五一”假期，小丽同学和她妈妈一起乘坐观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是________的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是__________的。(均填“运动”或“静止”)‎ ‎15．2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”。市区里，大量的树木可以在______________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则__________产生的。‎ ‎16．小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，图中刻度尺的分度值为________cm，测得这枚硬币的直径是________cm。‎ ‎(第16题)　(第17题)(第19题)‎ ‎17．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是________，制冷剂在冰箱外冷凝管中发生的物态变化名称是________，此过程________(填“吸热”“放热”或“不吸放热”)。‎ ‎18．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的________。冬天，水珠常常出现在车窗的________。(均填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)‎ ‎19．“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”。如图所示，长江索道全长约1 165 m，某次单程运行时间为233 s，则索道在该次运行的平均速度为________m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是________(填“运动”或“静止”)的。‎ 三、实验与探究题(20题6分，21题8分，22题10分，共24分)‎ ‎20．某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”，如图甲所示。在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置。打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像。通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置。‎ 6‎ ‎(1)视频显示，小车从0刻度处运动到0.20 m刻度处，用时1 s，该过程小车的平均速度是________m/s。‎ ‎(2)通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示，表中第三行数据作为对应时间的平方。‎ ‎(第20题)‎ ‎　　‎ s/m ‎0‎ ‎0.05‎ ‎0.20‎ ‎0.45‎ ‎0.80‎ t/s ‎0‎ ‎0.50‎ ‎1.00‎ ‎1.50‎ ‎2.00‎ t2/s2‎ ‎0‎ ‎0.25‎ ‎1.00‎ ‎2.25‎ ‎4.00‎ ‎①根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的s－t2图象。‎ ‎②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与时间的平方t2的关系式是________________。‎ ‎21．图甲为探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，当水温上升到90 ℃时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5分钟后，停止记录。‎ ‎(1)图甲中温度计的示数为________℃。‎ ‎(2)图乙是根据实验数据作出的水的温度随时间变化的图象，由图象可知，在当时的条件下，水的沸点是________℃，你认为造成此结果的原因可能是__________________________________________‎ ‎______________________________‎ ‎(答出一条即可)。‎ ‎(3)由图乙可知水沸腾过程中的特点是__________________________‎ ‎______________________________________________。‎ ‎(4)在实验过程中，如果加热时间过长其原因可能是_______________‎ ‎_______________________________________。(回答出一条即可)‎ 6‎ ‎(第21题)‎ ‎22．一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究。‎ ‎(1)实验目的：____________________________________________‎ ‎____________________________。‎ ‎(2)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的___________布各一块，足够的水。‎ ‎(3)主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较______________________，将现象记入表中。‎ 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 ‎(4)结论：__________________________________________________‎ ‎______________________。‎ ‎(5)应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用________类的布料来制作夏装。‎ 四、综合运用题(23题6分，24、25题各9分，共24分)‎ ‎23．火车以180 km/h的速度匀速行驶，在离山底隧道一定距离处鸣笛，经过3.6 s，火车驾驶员听到笛声的回声，则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离为多少米？(设空气中声速为340 m/s)‎ 6‎ ‎24．经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s。则：‎ ‎(1)在某次实验中，该志愿者驾车以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过多远的距离后汽车才开始减速？‎ ‎(2)若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，此时志愿者的刹车反应时间是多少？‎ ‎(3)由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会如何变化？‎ ‎(第24题)‎ ‎25．小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图象如图所示。则：‎ ‎(1)骑车的是图中哪一段？‎ ‎(2)小刚骑车的速度是多少？‎ ‎(3)小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？‎ ‎(第25题)‎ 6‎ 答案 一、1.A　2.D ‎3．B　解析：平均速度v＝s/t＝2 000 m/217.52 s≈9.2 m/s＝33.12 km/h。‎ ‎4．B　解析：振幅一定，距离声源越远，听到声音的响度越小。‎ ‎5．A ‎6．C　解析：题中实验控制了其他条件相同，改变了金属管的长度，由知，可研究声音的音调与金属管长短的关系。‎ ‎7．D　8.D　9.D ‎10．C　解析：液态氮的沸点为－196 ℃，在常温下立即沸腾，此时会吸收热量，可见A错误；液态氮的沸点为－196 ℃，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变，可见C正确，B错误；液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度极速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜，可见D错误。‎ ‎11．A ‎12．D　解析：由题图知两同学在10 min时相遇，故A错误。由题图知，甲同学10 min经过的路程为3 km，相遇前甲的速度是v甲＝＝＝0.3 km/min；乙同学10 min经过的路程为1 km，相遇前乙的速度是v乙＝＝＝0.1 km/min，v甲＝3v乙，故B错误。由题图知，相遇后乙用时t乙′＝15 min－10 min＝5 min经过的路程为1 km，速度v乙′＝＝＝0.2 km/min，v乙′＝2v乙，故C错误。由题图知，整个过程，甲经过的总路程为4 km，总时间为15 min，甲的平均速度为v甲平＝；乙经过的总路程为2 km，总时间为15 min，乙的平均速度为v乙平＝，v甲平＝2v乙平，故D正确。‎ 二、13．2.50；170　解析：停表的小表盘分度值为1 min，指针在“2”和“3”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为2 min；停表的大表盘分度值为1 s，指针在50 s处，所以秒针指示的时间为50 s，即停表的读数为170 s。‎ ‎14．静止；运动　‎ ‎15．传播过程中；振动 ‎16．0.1；1.50　解析：长度测量应估读到分度值的下一位。‎ ‎17．汽化；液化；放热 ‎18．外侧；内侧　解析：夏天，车外空气中热的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成水珠；冬天，车内空气中热的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成水珠。‎ ‎19．5；运动 三、20.解：(1)0.2‎ ‎(2)①如图所示；②s＝t2‎ ‎(第20题)‎ ‎21．(1)96　(2)98；当地气压小于1个标准大气压 ‎(3)吸热但温度不变　(4)水的初温低 解析：(4)在实验过程中，加热时间过长的原因可能是水的质量偏多，或者水的初温太低。‎ ‎22．(1)探究抹布的吸水能力与其布料种类之间的关系 ‎(2)涤纶、麻、棉　(3)杯中所剩下的水量 ‎(4)棉质抹布的吸水能力最强　(5)棉质 解析：(1)实验目的：探究抹布的吸水能力与其布料种类之间的关系；(2)三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉布各一块，足够的水；(3)三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。因三块布料吸水多少不易比较，故从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩下的水量，将现象记入表中；(4)分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉质抹布的吸水能力最强；(5)因为棉质抹布的吸水能力最强，因此炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装。‎ 四、23．解：车速180 km/h＝50 m/s，则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离l＝(v1＋v2)t/2＝(50 m/s＋340 m/s)×3.6 s/2＝702 m。‎ ‎24．解：(1)驾车的速度72 km/h＝20 m/s，‎ s反应1＝vt1＝20 m/s×0.4 s＝8 m。‎ ‎(2)s反应2＝s反应1＋(39 m－33 m)＝8 m＋6 m＝14 m，‎ t2＝s反应2/v＝14 m/(20 m/s)＝0.7 s。‎ ‎(3)驾驶员打电话时，从发现情况到汽车停止的距离变长，因此其刹车反应变慢。‎ ‎25．解：(1)从图象上来看，AB段比OA段倾斜程度大，所以骑车的是AB段。‎ ‎(2)AB段的路程sAB＝3 600 m－1 800 m＝1 800 m，‎ 时间tAB＝30 min－25 min＝5 min＝300 s。‎ 骑车的速度vAB＝＝＝6 m/s。‎ ‎(3)整个路程s＝3 600 m，时间t＝30 min＝1 800 s。‎ 整个过程平均速度v＝＝＝2 m/s。‎