宜昌市部分市级示范高中教学协作体2018年秋期末考试
高二生物
命题人：陈育芳 审题人：陈育芳
（全卷满分：90分 考试用时：90分钟）
第Ⅰ卷（选择题 共50分,1-10每题1分11-30每题2分）
1.下列选项中,不属于孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是（ ）
A. 豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物 B. 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
C. 豌豆是多年生植物 D. 将统计学的方法引入对实验结果的分析
2.下列性状中属于相对性状的是（ ）
A、兔的长毛与短毛 B、人的身高与体重 C、猫的白毛与蓝眼 D、棉花的细绒与长绒
3.关于杂合子与纯合子的正确叙述是（ ）
A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子
C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子
4.下列关于基因型和表现型之间关系的叙述，正确的是（ ）
A．表现型相同，基因型一定相同
B．基因型相同，表现型一定相同
C．生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定
D．生物体的表现型只决定于基因型
5.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性 。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它 交配的兔最好是（ ）
A. 纯种黑毛兔 B. 褐毛兔 C. 杂种黑毛兔 D. 前3项都可
6.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
A.染色体复制一次,细胞分裂一次 B.染色体复制一次,细胞分裂两次
C.染色体复制两次,细胞分裂一次 D.染色体复制两次,细胞分裂两次
7.在精巢中发生的生理过程有（ ）
A．有丝分裂 B．减数分裂 C．细胞分化 D． 包括ABC三项
8.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是
A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会 C.有纺锤体形成 D.着丝点分开
9.性染色体存在于 ( )
A．体细胞 B．精子 C．卵细胞 D．以上都有
10.一条染色单体含有一个双链DNA分子，那么一个四分体含有（ ）
A．两个双链DNA分子 B．四个双链DNA分子
C．一个双链DNA分子 D．一个单链DNA分子
11.下列关于性状分离的叙述中，正确的是（ ）
A. 性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状
B. 性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子
C. 性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现
D. 性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型
12.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组 比例, 最能说明基因分离定律实质的是( )
A. 的表现型比为3:1
B. 产生配子的比为1:1
C. 的基因型组成比1:2:1
D. 测交后代表现型的比为1:1
13.如图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是（ ）
A．Aa与Dd B．BB与Aa
C．Aa与Cc D．Cc与Dd
14.下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是（ ）
A.BBSs×BBSs B.BbSs×bbSs C.BbSs×bbss D.BBss×bbSS
15.在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体所占的比例是（ ）
A．1 /16 B．3/16 C．1/8 D．1/4
16.下列关于同源染色体的叙述中,正确的是( )
①同源染色体一条来自父方,一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
③同源染色体的形状和大小一般相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.减数分裂过程中，染色体和DNA之比为1∶1的时期是( )
A.减数第一次分裂四分体时期 B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期
18.动物卵细胞与精子形成不同之处是（ ）
A．次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂 B．卵细胞不经过变形阶段
C．减数分裂时，染色体复制时期不同 D．一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞
19.下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）
A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方
D．合子中的染色体数目与亲本体细胞的染色体数目相同
20.如图，7号的色盲基因来自（ ）
A.1 B.2
C.3 D.4
21.果蝇的红眼为伴显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
22.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是( )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
23.下列对探究遗传物质经典实验的叙述中，错误的是（ ）
A．在格里菲斯的转化实验中，加热杀死的S型细菌的DNA并未失活
B．艾弗里的转化实验证明了DNA是S型细菌的遗传物质
C．格里菲斯和艾弗里都是将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用
D．艾弗里的转化实验及赫尔希与蔡斯的实验都设置了对照实验
24.赫尔希与蔡斯分别用含32P和35S的T2噬菌体与未被标记的大肠杆菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列有关叙述正确的是( )
A.用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养
B.32P主要集中在上清液中,沉淀物中也不排除有少量放射性
C.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中32P放射性升高
D.本实验证明病毒的遗传物质是DNA或RNA
25.下列关于生物的遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A．一切生物的遗传物质都是DNA
B．病毒的遗传物质是RNA
C．细菌的遗传物质是DNA
D．人的遗传物质是DNA和RNA
26.下列关于DNA复制的叙述，错误的是（ ）
A．边解旋边复制 B．复制发生在细胞分裂的间期
C．复制遵循碱基互补配对原则 D．复制需要氨基酸和酶
27.若DNA分子的一条链中(A + G)︰(T + C)= 2.5，则 DNA 双链中(A + G)︰(T + C)的比值是（ ）
A. 0.25 B. 0.4 C. 1 D. 2.5
28.下列物质的层次关系由大到小的是( )
A.染色体→→基因→脱氧核苷酸
B.染色体→→脱氧核苷酸→基因
C.染色体→脱氧核苷酸→→基因
D.基因→染色体→脱氧核苷酸→
29.下列关于真核生物中基因的叙述，正确的是( )
A. 基因是具有遗传效应的DNA片段
B. 基因的基本单位是葡萄糖
C. 基因是指氨基酸的序列
D. 基因与性状遗传无关
30. DNA 分子的多样性取决于( )
A．核苷酸种类多样 B．碱基对排列顺序多样
C．空间结构多样 D．碱基配对方式多样
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
31.(8分，每空1分)下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合
序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
抗病
红种皮
抗病
白种皮
感病
红种皮
感病
白种皮
①
抗病、红种皮×感病、红种皮
416
138
410
135
②
抗病、红种皮×感病、白种皮
180
184
178
182
③
感病、红种皮×感病、白种皮
140
136
420
414
（1）上述两对相对性状中，显性性状为__________、___________ 。
（2）写出每一杂交组合中两个亲本的基因型，以A和a分别表示抗性的显隐性基因，B和b表示种皮颜色的显隐性基因。(按表中给出的亲本组合顺序写)
①__________×__________。 ②_________×__________。 ③____________×____________。
32.（10分，每空1分）如图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：
（1）该动物的性别是_______
（2）B细胞正处于_______分裂_______期，每条染色体上有______个DNA分子.
（3）图中D细胞的名称为___________，该细胞继续分裂形成的子细胞的名称是___________。
（4）图中具有同源染色体的细胞有___________，有染色单体的细胞有___________。（用字母表示）
（5）等位基因的分离与自由组合分发生在________ 所示的细胞中。
（6）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来A→______________（用字母和箭头表示）。
33．（12分，每空1分）如图是DNA片段的结构图,请据图回答下列问题:
（1）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_______平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的__________结构。
（2）从图中可以看出DNA分子中的基本骨架是由__________和__________交替连接的。
（3）连接碱基对的化学键是______, 碱基配对的方式为:A与_____配对; C与____配对。
（4）填出图中部分结构的名称:
[2]____________________、 [5]_________________
（5）DNA复制发生的时期是____________________，DNA复制的主要场所是___________．
（6）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有____________的特点．
34．（10分，除注明外，每空1分）如图是某种遗传病的家族系谱．据图回答（以A、a表示有关基 因）：
（1） 该病的致病基因位于_____（X、Y、常）染色体上，属于_____（显、隐）遗传病。
（2）5号和9号的基因型分别是______和______．
（3）10号基因型是______（2分），她是杂合子的概率是_________（2分）．
（4）10号与一个患此病的男性结婚，则不宜生育，因为他们生出病孩的概率为_______（2分）．
宜昌市部分示范高中教学协作体2018年秋期末联考
高二生物答案
一、选择题（共50分,1-10每题1分11-30每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
D
C
B
B
D
B
D
B
C
B
A
D
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
B
A
A
B
C
C
C
C
D
C
A
A
B
二、非选择题(共40分)
31 （共8 分，每空1分）
（1）感病 红种皮（顺序可颠倒）
（2）（按表中给出的亲本组合顺序写）
①aaBb 、AaBb ② aaBb 、 Aabb ③AaBb、 Aabb
32（共10 分，每空1分）
（1）雄性
（2）有丝 后 1
（3）初级精母细胞 次级精母细胞
（4）A、B、D C、D
（5）D
（6）D→C→E
33（共12分，每空1分）
（1）反向 双螺旋
（2）磷酸 脱氧核糖 （顺序可颠倒）
（3）氢键 T G
（4）一条脱氧核苷酸(长)链的片段 腺嘌呤脱氧核苷酸
（5）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期（减Ⅰ间） 细胞核
（6）半保留复制
34 （共10分 ，除注明外，每空1分）
（1）常 隐
（2）Aa aa
（3）AA或Aa （2分） 2／3（2分）
（4）1／3（2分）
宜昌市部分示范高中教学协作体2018年秋期末联考
高二生物命题双向细目表
题号
题型
分值
考查知识点
能力要求
试题难度
试题来源
1
选择题
1
孟德尔选豌豆材料成功的原因
理解
易
2
选择题
1
相对性状
理解应用
中
3
选择题
1
杂合子与纯合子
理解识记
中
4
选择题
1
基因型和表现型的关系
理解
易
5
选择题
1
分离定律的应用
理解应用
易
6
选择题
1
减数分裂的特点
理解识记
易
7
选择题
1
精巢的生理过程
理解
中
8
选择题
1
有丝分裂和减数分裂的区别
理解
中
9
选择题
1
性染色体的位置
应用
难
10
选择题
1
四分体
识记理解
中
11
选择题
2
性状分离
理解
难
12
选择题
2
分离定律的实质
理解
中
13
选择题
2
自由组合定律的条件
理解应用
难
14
选择题
2
自由组合定律的应用
理解应用
中
15
选择题
2
自由组合定律的应用
理解应用
中
16
选择题
2
同源染色体
理解
中
17
选择题
2
染色体和DNA的数量比
理解应用
难
18
选择题
2
卵细胞与精子的区别
识记理解
易
19
选择题
2
受精作用
理解
中
20
选择题
2
伴性遗传
理解应用
中
21
选择题
2
伴性遗传的应用
理解应用
难
22
选择题
2
科学实验方法的描述
理解
中
23
选择题
2
探究遗传物质的实验
理解应用
中
24
选择题
2
噬菌体侵染细菌的实验
理解应用
中
25
选择题
2
生物的遗传物质的判断
理解应用
中
26
选择题
2
DNA的复制
识记
易
27
选择题
2
DNA的结构与复制
理解应用
中
28
选择题
2
染色体、DNA、基因的关系
识记应用
中
29
选择题
2
基因
识记应用
中
30
选择题
2
DNA分子的多样性
理解识记
易
31
非选择题
8
自由组合定律
分析综合应用
中
32
非选择题
10
减数分裂
理解分析
中
33
非选择题
12
DNA的结构与复制
识记 理解
易
34
非选择题
10
伴性遗传和分离定律
理解应用
中、难
微信/支付宝扫码支付