2019年中考语文现代文阅读专项--事理说明文阅读(带解析)
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资料简介
‎2019年中考语文现代文阅读专项解读 ‎【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面的文字,完成后面小题。‎ 古代的私塾教育 ‎①前不久,美国总统特朗普访华,他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初,性本善。性相近,习相远……”,不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代,《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物,他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力,为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。‎ ‎②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织,而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式,都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。‎ ‎③在私塾里,学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载,宋代小学的要求是:“小学生八岁能诵一大经,日书字二百”;“十岁加一大经、字一百”;“十二岁以上,又加一大经、字二百”。当然,古代检查学生的学业,也靠考试。如宋代,老师会逐日测试学生的学习,这叫“日考”;另外还有“月考”“季考”等。名目繁多,花样翻新,看来就算穿越回古代,也别想乐得清闲。到了明代,理学家沈鲤记载:“朔望日考试,分等第,行赏罚。”每月的初一、十五都要考试,还要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕的。‎ ‎④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”,其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月,颁小学条制,实行“三舍升补法”,班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍,成绩好的升入内舍;内舍生考得好的,升入上舍。看来从古至今,学校都是一个竞争激烈的地方。‎ 16‎ ‎⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称:“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪,或以书丑得鞭。”到明代,学生逃学,连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定:“无故而逃学一次,罚诵书二百遍;二次,加扑挞,罚纸十张;三次,挞罚如前,仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理,类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此,其《石洞集·惠安政书》中这样记载:“轮笃实老成者二人,平旦生左右塾,以序出入。”‎ ‎⑥古代私塾还很注重德育,对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”,好事坏事均记录在案,作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写,如明代儒学家刘宗周,其家塾修业课程中,要求学生早上起来第一事就是填“记过格”,上列数百种日常行为,有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语,让学生自己评价昨日表现,敦促学生“三省吾身”。‎ ‎⑦看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集,还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,的确是亘古不变的道理。‎ ‎(选自《青年文摘》,有删改)‎ ‎12.文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育?‎ ‎13.本文主要运用了哪两种说明方法?各找一例,并分析其作用。‎ ‎14.下面是《从百草园到三味书屋》中的片段,也描述了私塾教育,它印证了本文哪一段的内容?请简要分析。‎ ‎“人都到那里去了!”人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过蹬几眼,大声道:“读书!”‎ ‎15.下列说法与原文意思不相符的一项是 A.在古代,诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物,可以培养孩子最基本的读写能力,为日后发展奠定基础。‎ B.私塾有民办的,也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式,为我国教育发展做出了独特的贡献。‎ C.宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种,相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。‎ D.古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺,还很注重德育,对学生日常行为的考查比较严格。‎ ‎【答案】‎ ‎12.从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。 ‎ ‎13.本文主要运用举例子和引资料(引用)的说明方法。示例:第④段举宋代“三舍升补法”的例子,具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡•自纪篇》《泰泉乡礼•乡校》中的话,有力地说明了古代私塾盛行体罚。 ‎ ‎14.它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚,而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪,说明也有体罚。‎ ‎15.B ‎【解析】‎ 16‎ ‎12.本题考查学生筛选信息的能力,结合相关段落概括即可。注意每一段的第一句话(中心句)。第三 ‎【点睛】说明文中常用的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。(3)列数字:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(6)打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作 ‎【2018年中考江苏宿迁卷】阅读下面的文章,完成下列小题 ‎ 鲨鱼是海洋系统的“整容师”‎ 柳静 ‎①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些,你是否感到十分惊讶呢?‎ ‎②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。‎ 16‎ ‎③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。‎ ‎④研究人员解释说,人类捕捞鯊鱼使其数量减少,会造成一- 系列生态后果,小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。‎ ‎⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。‎ ‎⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。因为,鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。‎ ‎⑦由此看来,鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色,称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。 ‎ ‎(选自《知识窗》,2018年第4期,有删改)‎ ‎11.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用?  ‎ ‎12.第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用?‎ ‎13.阅读下列句子,按要求作答。 ‎ ‎(1)其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词? ) ‎ ‎(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(“清道夫”一词有何表达效果?) ‎ ‎14.阅读下面材料,结合文章内容,写出探究结论。 ‎ ‎【链接材料】人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一一些鹿,使森林中的鹿群不会发展得太快太多,森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,这反过来帮了鹿的忙,解除了传染病对鹿群的威胁。‎ ‎(选自专题《狼》,苏教版《语文》七年级上册) ‎ ‎【答案】11.(1)可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸(2)维护海洋生态平衡,有利种群的健康发展(3)净化海洋生态环境,改善水质。‎ ‎12.作比较,列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字,准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。‎ 16‎ ‎13.(1)“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程,表明了说明文语言的准确性。(2)清道夫原指清扫马路的工人,文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体,净化海洋环境的作用。‎ ‎14.狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏,狼捕杀的多数是病鹿,从而避免了传染病在鹿群中传播,让鹿群能健康地繁殖发展,维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡,否则会带来严重的后果。‎ ‎【解析】‎ ‎11.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标 点睛:本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。‎ ‎13.本题考查对说明文语言准确性与生动性的理解。解答此题时,要结合题干的要求,在文中找出能够充分体现说明文语言准确严密,生动形象的例子,加以分析即可。最好先解释这个词语的意思,再说出该词运用好的原因,然后答出所体现的说明文语言的特点。“悄悄”表明了说明文语言的准确性。“清道夫”生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体,净化海洋环境的作用。‎ ‎14.对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将原文和几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。说明人不能破坏生态平衡,否则会带来严重的后果。‎ ‎【2017届中考黑龙江龙东卷】阅读《中国适合走向“汽车社会”吗?》一文,回答下列各题。‎ 中国适合走向“汽车社会”吗?‎ ‎①2009年,中国以130‎ 16‎ ‎0多万辆汽车首次超越美国,成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明,但中国不可能像西方国家那样,达到那么高的汽车拥有率。原因如下:‎ ‎②第一,土地制约。城市街道交通拥堵,不少街道两侧摆满了车,远远看去就如一条长龙,不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破‎5万公里,相当于美国的近60%;而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.‎4万公里,只相当于美国的1/3.这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。‎ ‎③第二,能源制约。美国的汽车普及率已超过50%,如果中国的汽车普及率达到美国的水平,到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算,中国的总耗油量将达13.8亿吨,相当于目前全球每年石油贸易量的86%.这可能吗?即使普及电动汽车,也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤,这种状况在今后相当长的时期内也难以改变,电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。‎ ‎④第三,环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆,就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。‎ ‎⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约,中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢?‎ ‎1.中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】第一,土地制约;第二,能源制约;第三,环境制约。‎ ‎【解析】本题考查信息的筛选.解答此题在整体感知文本内容的基础上,即可从文中筛选出答案,即为②~④段所分析的三点原因:土地制约;能源制约;环境制约。‎ ‎2.文中第②段画线句运用了什么说明方法?有何作用?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】打比方 把摆在城市街道两侧的车比作长龙,生动形象地说明了汽车之多,占地面积之广,使说明对象形象可感。‎ ‎【解析】解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用.根据句子内容,可以看出句子将摆在城市街道两侧的车比作“长龙”,用了 打比方的说明方法,来形象地说明了汽车数量多,占地多.使说明内容更具体可感。‎ ‎3.文章第③段中加点词语“超过”能否删除?为什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 16‎ ‎【答案】不能删除,“ 超过”表范围,说明美国的汽车普及率高于50%,去掉表示确数,与原意不符, “ 超过”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。‎ ‎【解析】解答此类题先说明词语的意思,说明用了该词句子的意思,再说明删去此词句子的意思,最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性.答题时首先明确观点:不能删,因为“ 超过”表示范围,说明美国的汽车普及率大于50%,如果去掉“超过”则表示是确数,与实际不符.最后一定要记住强调这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。‎ ‎4.为了让中国尽快走向“汽车社会”,你能提出哪些合理化建议?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】①建造地下多层停车场;②生产太阳能汽车,减少环境的污染;③研发可折叠的汽车,减少占地面积。‎ ‎【解析】这是一道开放题,针对文中分析的制约中国汽车发展的三个因素提出对策和合理建议即可。‎ 一、说明文的分类 ‎1.按说明对象 ‎(1)事物说明文:事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,如《中国石拱桥》《苏州园林》等。‎ ‎(2)事理说明文:事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律,如《敬畏自然》《大自然的语言》等。‎ ‎2.按语言风格 ‎(1)平实说明文:平实说明文常常直截了当地说明对象。‎ ‎(2)生动说明文:生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文),用生动形象的语言说明事物。‎ ‎3.按说明特点 ‎(1)自然科学说明文。‎ ‎(2)社会科学说明文。‎ 二、说明文的三要素 ‎1.内容的科学性 如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的知识。‎ ‎2.说明的条理性 16‎ 按时间顺序写,和记叙文相似;按空间顺序写,需注意观察点,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写,要注意摸清各部分的内在联系,由表及里,由浅入深,由现象到本质。‎ ‎3.语言的准确性 表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误,语言简洁,说明严密。‎ 三、说明文常见说明顺序 时间顺序 按照事件发生、发展的时间先后来安排,从而写出事件的发展变化情况的说明顺序。一般用于说明事物或事理发生、发展或制作过程等。‎ 空间顺序 按照事物的空间存在形式,或从上到下,或从外到内,或从前到后,或由远及近依次进行说明的说明顺序。一般用于说明事物的形状、构造特征。‎ 逻辑顺序 按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排的说明顺序。包括由个别到一般。由具体到抽象、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果、由概括到具体、由整体到局部等说明顺序。‎ 一、阅读下面的文章,完成后面的题目。‎ 小蜜蜂影响大生态(节选)‎ 蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示,传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大;同时,对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致:“蜜蜂不食人间仓玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙,蜜成犹带百花香。”‎ 蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示,蜜蜂的体重虽然只有约100毫克,尚不及一滴水重量的一半,但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词,被誉为“天赐的礼物”。自古以来,国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇,视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外,蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。‎ 16‎ 其实,蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分,传粉才是它的丰功伟绩;因此,蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增产的重要保障。‎ 目前,地球上已知植物共有22万多种,除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外,有16万种靠昆虫传粉,其中依靠蜜蜂传粉的占85%。粗略统计,在人类所利用的1330多种作物中,有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。‎ 实践证明,利用蜜蜂传粉,可使作物增产普遍到达10%以上,其中,油菜增产15%—20%,果树增产20%—30%,部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时,蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用,有利于控制病虫害,降低生产成本,减少农药残留,有效提升农产品品质。有数据显示,养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上,其生态效益和社会效益都非常突出。‎ 蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子、生态系统中不可或缺的环节,充当着环境质量监测员的角色,是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉,对周围环境极为敏感,可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方,一定是生态环境良好的地方。‎ 同时,蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以我人类和其他生物提供食物,而且有利于提高植物杂交概率,为其杂交进化提供可能,进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码,那么蜜蜂就是破解密码的大咖工匠。蜜蜂一旦消失,粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子,也就不再有下一代的繁衍,整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过:“如果蜜蜂从地球上消失,人类只能活4年!”‎ ‎(摘编自刘国信《小蜜蜂影响大生态》)‎ ‎1.下列对原文内容的理解,正确的一项是( )‎ A.传粉动物对于人类生存十分重要,它们生产了养活全球1/3人口的粮食。‎ B.自然界植物的传粉方式分为两种:一是自然风传粉,一是昆虫传粉。‎ C.实践证明,通过蜜蜂传粉,能够使农作物生产全部增产10%以上。‎ D.蜜蜂数量能够直接反应环境状况,蜂群少的地方,生态环境一定不好。‎ ‎2.下列对原文的相关分析,不正确的一项是( )‎ A.文章采用了先总说后分说的说明思路,说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。‎ B.第②‎ 16‎ 段中画横线的句子使用了列数字和作比较的方法,说明蜜蜂虽然微小,但它的贡献却很大。‎ C.第④段中的“粗略统计”一词体现了说明语言的准确性,表明接下来的数据分析不是准确计算。‎ D.最后一段引用爱因斯坦的话,意在说明蜜蜂从地球上消失后,地球上的粮食只够人类生活4年。‎ ‎3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )‎ A.在众多传粉动物中,蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。‎ B.在蜜蜂为人类所作的贡献之中,传粉远远比酿蜜对人类要重要得多。‎ C.与养蜂给农业带来的效益相比,其直接产值对人类而言已经毫不重要。‎ D.没有蜜蜂的传粉,自然界的生物链将会中断,这对生态系统将是一场灾难。‎ 二、阅读下面的文章,完成后面的题目。‎ ‎“太空环保”彰显中国担当 张保淑 近日,绕地球飞行6年半的“天宫一号”从南太平洋中部区域再入大气层,绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁。社交网络上有外国网友晒出“天宫一号”残骸进入大气层燃烧的影像:先是有几块闪亮的碎片在空中快速滑行,不久后碎片燃烧起来,在天空拖拽出数道耀眼的光轨。与之前一些外国媒体所担心的完全不同,天宫一号完美谢幕,既没有对地面造成任何威胁,也没有制造太空垃圾。‎ 说起太空垃圾,人们可能首先会想起那些从太空坠落的人造飞行物残骸。事实上,几乎每周都有航天器残骸落入大气层,其中大部分都会在再入大气层时燃尽,基本不会对人类构成威胁。真正危害巨大的太空垃圾是那些在地球轨道中掉不下来的废弃物。火箭科学家称之为空间碎片或轨道碎片,指宇宙空间中除正在工作着的航天器以外的人造物体,包括航天器发射过程中产生的碎片、航天器表面脱落的太阳能面板和油漆、火箭和航天器爆炸碰撞产生的碎片,甚至是宇航员在太空行走时失手落下的手套。这些碎片在地球轨道上以3‎-8公里每秒的速度高速运动,碰撞时相对速度可达每秒‎10公里以上。‎ 太空碎片的危害早已不再只是一种“担心”而是活生生的“现实”,给世界航天事业发展造成了严重损害。1983年,美国航天飞机“挑战者号”与一块直径0.‎2毫米的涂料块相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。1986年,欧洲空间局的“阿丽亚娜”号火箭进入轨道之后不久便爆炸,爆炸残骸成为太空垃圾,致使两颗日本通信卫星遭到毁坏。‎‎1991年9月15日 16‎ ‎,美国发射的“发现者”号航天飞机差一点与苏联的火箭残骸相撞,当时两者仅仅相距2.‎74千米,幸亏地球上的指挥系统及时发来警告信号,否则后果不堪设想。‎2009年2月10日,美国铱星公司的通信卫星“铱星33”与一颗报废的俄罗斯军用卫星相撞,产生2000多片碎片,每个碎片都如同一发炮弹,能够轻易摧毁任何昂贵设备。‎ 作为航天后起之秀,中国一直高度重视“太空环保”工作。早在1995年,中国国家航天局就正式加入机构间空间碎片协调委员会。从2000年起,中国启动了“空间碎片行动计划”,为载人航天、探月工程等提供了空间碎片监测预警技术服务。根据该行动计划,开发了高性能防护材料和先进防护结构,颁布了《空间碎片减缓与防护管理办法》,对现役长征系列运载火箭实施末级钝化处置,并多次对废弃卫星实施离轨处理。2004年10月,“中国科学院空间目标与碎片观测研究中心”成立,并把“积极研发空间目标与碎片的探测、识别等应用技术,建成中国空间目标与碎片的实测和研究基地”列为宗旨之一,建立了管理和数据处理中心,架设了观测设备和数据通信网。2008年12月,“中国科学院空间目标与碎片观测重点实验室”成立,并在卫星动力学、空间碎片碰撞预警计算等方面取得了一批重要成果,在“神舟”系列空间碎片监测预警任务中得到重要应用。‎ ‎2015年,中国国家航天局空间碎片监测与应用中心正式成立。它具备航天器发射预警、空间物体安全再入、航天器解体分析、空间碎片环境评估等能力。其成立有利于推进中国空间碎片技术发展,提升空间碎片管理和服务能力,保障航天器在轨运行安全,维护中国外空发展权益。据统计,该中心成立当年就发出“有碰撞风险”的红色预警达87次。‎ ‎2016年6月25日‎,“太空环保”迎来历史性时刻:“长征七号”运载火箭携带“遨龙一号”空间碎片主动清理飞行器发射成功。“遨龙一号”是世界上首个主动的轨道碎片离轨清除实验项目,它装载了一台机械臂,模拟抓取废弃卫星和太空碎片,并将它们带到大气层烧毁。这是中国在世界航天领域独领风骚的杰作。‎ ‎(选自《人民日报》,有删改)‎ ‎4.选文从叙述“天宫一号完美谢幕”写起,有何妙处?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.选文第四自然段主要运用了什么的说明方法,其作用是什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.我国在“太空环保”方面彰显担当的具体表现有哪些?请从文中找出相关的内容。‎ ‎ ‎ 16‎ ‎ ‎ 三、阅读下文,完成后面小题 塑料袋真的应该抵制吗 ‎①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年,其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺,海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。‎ ‎②但其实,人们对塑料袋的认识,大多是错误的。‎ ‎③伤害海洋动物的是所有垃圾,而不仅仅是塑料袋。事实上,塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年,北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨,仅占整个生活垃圾的3%,在上海,这个数字是7%。‎ ‎④流行于环保主义者中间的一种说法是,塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。‎ ‎⑤不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上,它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且,目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系,来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明,塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具,缆绳等严重,‎ ‎⑥海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响,但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现,在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾,同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口。‎ ‎⑦海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高,靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效,‎ ‎⑧环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认,这种情况也许确实存在,但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。‎ ‎⑨根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示,塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害,禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。根据美国海洋渔业局的统计,造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。‎ ‎⑩因此,对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。‎ ‎⑪除了伤害海洋动物之外,塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。‎ 16‎ ‎⑫2005年,苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告,结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保,生产时,纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后,纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。‎ ‎⑬同时,塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存,在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。‎ ‎⑭不可降解性被认为是塑料袋的原罪,然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起,“不可降解”四个字听起来十分骇人,但事实上,除了塑料制品外,金属制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐烂需要1000年左右,是塑料制品的5倍。‎ ‎⑮人不可能把这些材料的使用都一并禁止,因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气,填埋又污染土地,回收利用就成为它最好的去处。‎ ‎⑯国原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料,发热发电的材料,从此变废为宝,改过自新,然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上,德国和日本的回收率都在60%以上,可中国的回收率却仅有25%。‎ ‎⑰限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大,只要回收利用得当,塑料袋也并非罪大恶极。‎ ‎——摘自《青年文摘》2018年第9期(有删改)‎ ‎7.为什么说“对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的‘冷血杀手’”?请结合选文说明理由。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8.文段⑧中加点的“也许确实”是否矛盾?请结合文段作简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9.选文第⑥段和第①段主要运用了哪些说明方法?选择其中任意两种说明方法分析其作用。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.结合选文内容和生活实际,请你谈谈塑料袋是否可用,为什么?‎ ‎ ‎ 16‎ ‎ ‎ ‎1.B ‎【解析】此题考查学生对文章内容的准确把握能力,作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,得出正确结论。A项有误,原文中说“传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产”,并非是“生产了”;C项有误,并非“全部增产10%以上”,而是“普遍增产10%以上”;D项有误,原文说“蜂群多的地方,一定是生态环境良好的地方”,但不是“蜂群少的地方,生态环境一定不好”。故选B。‎ ‎2.D ‎【解析】此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。解答“理解和分析”此类题的方法步骤是:先弄清全文的内容;再读懂各自然段的内容,在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上,区别主次;最后用明确、完整、简要的语句表述。D项有误,爱因斯坦的话意在说明:蜜蜂一旦消失,很多植物将无法结出果实种子,也就不再有下一代的繁衍,并不是指“粮食只够人类生活4年”。‎ ‎3.C ‎【解析】此题考查学生从文中提取信息的能力。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。C项的表述不正确,原文中说“有数据显示,养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上”,并没有否定直接产值的重要性。‎ ‎4.从大家熟知的重大新闻事件“天宫一号完美谢幕”写起,能吸引读者的阅读兴趣,自然进入下文对太空垃圾等有关情况的说明,同时也以这个事件充分说明了中国政府对太空垃圾的科学处理技术已达世界先进水平。‎ ‎【解析】此题考查开头语段在文章中的作用。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物,阐明事理而给人知识的文章体裁。如果文章以列举或以讲故事的形式出现, 一般是为了引出说明的对象,引起读者的阅读兴趣。文章从大家熟知的重大新闻事件“天宫一号完美谢幕”写起,引出说明对象——太空垃圾,激发读者的阅读兴趣。同时用这个事件说明了中国政府对太空垃圾的科学处理技术已达世界先进水平。‎ 16‎ ‎5.举例子。以时间为顺序以翔实的例子说明中国政府一直高度重视“太空环保”工作。‎ ‎【解析】此题考查说明方法的辨析及作用。解答时首先要知道有哪些,其次要知道其特征及作用。另外,说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如:准确、具体、形象生动、条理清晰。内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子,而且大多证明本段的中心句。第四段按照时间顺序分别列举了我国在“太空环保”方面所做的工作,这是运用了举例子的说明方法,具体说明中国政府一直高度重视“太空环保”工作。‎ ‎6.①从2000年起,中国启动了“空间碎片行动计划”,为载人航天、探月工程等提供了空间碎片监测预警技术服务②2008年12月,“中国科学院空间目标与碎片观测重点实验室”成立,并在卫星动力学、空间碎片碰撞预警计算等方面取得了一批重要成果③“长征七号”运载火箭携带“遨龙一号”空间碎片主动清理飞行器发射成功。‎ ‎【解析】本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目,首先要在审清题干的基础上找到答案范围,然后精读该语段,根据理解得出切题的答案。根据第四段的内容可提炼出“从2000年起,中国启动了‘空间碎片行动计划’,为载人航天、探月工程等提供了空间碎片监测预警技术服”和“2008年12月,‘中国科学院空间目标与碎片观测重点实验室’成立,并在卫星动力学、空间碎片碰撞预警计算等方面取得了一批重要成果”。根据第六段的内容可得出“‘长征七号’运载火箭携带‘遨龙一号’空间碎片主动清理飞行器发射成功”。‎ ‎7.①塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低,②被遗弃的渔网、渔具,缆绳等对海洋动物伤害更大,③海洋动物误食其他垃圾更多,④人类渔业活动是最大的杀手。‎ ‎【解析】本题考查整合信息概括文章内容的能力。解答此题的关键是在整体感知文意的基础上,有效提取信息,然后准确表达。阅读第①—⑩段,可以提取到该问题的有效信息:从第③段概括出“塑料袋在垃圾整体中所占比例很低”;从第⑤段概括出“被遗弃的渔网、渔具,缆绳等对海洋动物伤害更大”,从第⑥段概括出“海洋动物误食其他垃圾更多”;从⑦—⑩段概括出“人类渔业活动是最大的杀手”。‎ ‎8.不矛盾。因为,“也许”是表推测,因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实,但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋,海龟的死塑料袋脱不了干系。所以两词连用表示这样一种事实,就更准确。‎ ‎【解析】 ‎ 16‎ 本题考查对说明文语言特点的辨析能力。解答此题要明确说明文语言的特点。说明文的语言有平实说明与生动说明的区别,二者的说明都遵循准确、科学的前提,只不过后者比前者在说明时或穿插传说、趣闻,或进行描写,或运用比喻、拟人等手法将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣,本文属于平实说明。平实的语言中同样包含着说明语言的准确和科学,这里“也许”和“确实”看似矛盾,实则是有机的统一,符合实情,科学准确。‎ ‎9.第⑥段主要用了举例子,第①段主要用了打比方。‎ ‎【解析】本题主要考查说明方法的辨析和理解。解答此题要掌握说明文所有说明方法及其作用,并能准确辨析每种说明方法的不同特点和它相应的作用。根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。本题第⑥段拿一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织2010年4月一次解剖的事实来说明本段的中心——海洋生物的死塑料袋作用很小。第①段用“眼中钉肉中刺”来比喻环保人士对塑料的恨。‎ ‎10.我认为可用。塑料袋方便、便宜,给人们生活带来很多便利。但我认为的可用,也应该加以宣传和引导,一是尽量少用,不用或重复利用;二是做好垃圾分类,让塑料能二次三次,甚至循环利用,三是开发可快速降解的塑料袋。这样,就能化解矛盾,既保护环境,也有利人类生活。‎ ‎【解析】本题考查对文章内容的理解与拓展能力。解答此题的关键是理解文章想要表达的中心思想,结合文章,结合实际,写出自己有建设性的看法。避免空话、熟话、套话。‎ 16‎

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