高 一 历 史 试 题 2019.1
本试卷分第
Ⅰ
卷(选择题)和第
Ⅱ
卷(非选择题)两部分. 满分
100
分,考试时间
90
分钟.
注意事项:
1.
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题卡规定的
地方.
2.
每小题选出答案后,用
2B
铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 不能答在试卷上.
3.
第
Ⅱ
卷用钢笔或
0.5
毫米中性笔直接答在答题纸上.
第
Ⅰ
卷(选择题
共
50
分)
一、选择题. (本大题共有
25
小题,每小题
2
分,共
50
分. 在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的.)
1.
近年来,孟氏宗亲联谊会、郭氏宗亲联谊会等在德州成立并加强了宗亲联谊,全力推进入
谱登记和家谱的续修工作. 与这一现象密切相关的是
A .
分封制
B .
宗法制
C .
礼乐制度
D .
内外服制度
2.
观察下图“秦朝统治机制示意图”,理解最准确的是
A .
秦朝是一个法治国家
B .
太尉掌管律令、图籍
C .
中央与地方互不统属
D .
建立了中央集权制度
3.«中国政治制度史»载:(明朝)设六科给事中,按六部的业务进行对口监察,可以风闻奏事,
而不一定负核实的责任,所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”. 这反映了明朝
A .
君主专制统治强化
B .
吏治风清气正
C .
丞相制度已被废除
D .
谏议制度完善
4.
清雍正时,朝廷在西、北两路用兵,事涉机密的军务较多,主政者担心军事机密被泄漏,于
是设立了军需房(后来改名为军机处),其官员都是主政者从内阁中书中选取的. 这表明
A .
军机处具有机密性
B .
内阁权力有所增强
C .
内阁成为决策机构
D .
两个部门职责不清
高一历史试题
第
1
页(共
6
页)
5.
当代美国历史学家威尔Ű杜兰说:“希腊文明仍然活着,它走进我们心智方面的每一次呼
吸中,希腊的遗产太多,我们之中没有任何人能终其一生去完全吸收.”作者强调的是
A .
现代社会急需要希腊文明
B .
希腊文明并没有中断和消失
C .
希腊文明是最完美的文明
D .
希腊文明产生于特定的环境
6.
亚里士多德说,雅典平民政治的本质特征是“大多数人的意志就是正义”,对此理解准确的是
A .“大多数人”指的是成年男子
B .
多数人的决定肯定是正义的
C .
少数人的意志更符合城邦利益
D .
实行的是人民主权集体决策
7.
这些法律条文后经森都里亚大会(百人团大会)批准,公布于罗马广场,这是古罗马第一部
成文法典. 这部法典是
A .«十二铜表法» B .«阿奎里亚法»
C .«卡拉卡拉敕令» D .«查士丁尼新律»
8.
下图是“君主立宪制下的德国与英国”漫画,对此解读正确的是
A .
议会都是权力中心
B .
德国是君主专制
C .
首相都由议会产生
D .
英国是议会君主制
9.
法兰西第三共和国历时
70
年(1870
一
1940),按其发展主题,可以粗略地分为前后两个时
期,前期主要任务在于确立和巩固政体. 法国共和政体确立的标志是
A .
发动了法国大革命
B .
建立了第三共和国
C .
通过了
1875
年宪法
D .
确定了国歌和国庆日
10.
英国将鸦片战争解释成“先进文明战胜落后文明,并给落后文明带去新生”的战争,对这
种观点,认识正确的是
A .
忽视了战争的侵略性质
B .
站在客观公正的立场上
C .
英国发动战争是正义的
D .
全面的看待战争的影响
11.«太平天国讨清檄文»中说,“满洲纵贪官污吏,布满天下,使剥民脂膏,士女皆哭泣道路,
是欲我中国之人贫穷也.”这说明其起义的根本原因是
A .
贪官污吏当道
B .
卖官鬻爵盛行
C .
阶级矛盾激化
D .
民族矛盾激化
12.
近代留学运动可以说开始于洋务运动前后的留学欧美,接着是“留日热”. “留日热”出现
的直接原因是
A .
鸦片战争
B .
第二次鸦片战争
C .
甲午中日战争
D .
八国联军侵华战争
13.“中国人民打死八国联军
62
人,打伤
332
人,迫使侵略军退回天津.”这指的是
A .
三元里人民抗英
B .
义和团运动
C .
反割台斗争
D .
太平天国运动
高一历史试题
第
2
页(共
6
页)14.
近年来有学者对辛亥革命“既胜利又失败”的表述提出异议,似有自相矛盾之嫌,认为衡
量辛亥革命的成败,应当主要从“破”和“立”两方面完成的情况去考察. 就“破”这一任务
而言,辛亥革命
A .
革命果实被袁世凯窃取
B .
推翻了清王朝统治
C .
建立了资产阶级共和国
D .
传播了民主的理念
15.20
世纪的这场运动“源于民族主义,它要求政治上的公正,强调国家的正当权利”. 关于
这场运动,叙述正确的是
A .
无产阶级是先锋队
B .
新民主主义革命的开端
C .
民族意识开始觉醒
D .
仍然是资产阶级领导的
16.
马克思所言“大工业不仅使工人对资本家的关系,而且使劳动本身都成为工人不堪忍受
的东西.”该论述
A .
肯定了资本主义的积极作用
B .
揭示了马克思主义产生的经济根源
C .
昭示了共产主义社会的原则
D .
分析了马克思主义产生的深远影响
17.
俄国有史料记载:“漫长的、痛苦的、纯粹的绝对专权结束,ƺƺ人民自己拥有了权力、成
为了俄国的主人”;“政权应当转交给资产阶级”这一史料的直接背景是
A .
二月革命
B .«四月提纲» C .
十月革命
D .
苏联成立
18.
中共在某次会议上指出,中国已经成为“国际资本帝国主义势力所支配的半独立国家”,
而在“政治方面还是处于军阀官僚的封建制度把持之下”. 这次会议召开是在
A .1921 B .1922 C .1923 D .1945
19.
抗战初期,国民党的正面战场发挥了重要作用,下图所示正面战场的战役是
A .
百团大战
B .
淞沪会战
C .
台儿庄大捷
D .
太原会战
20.
毛泽东指出:“有了人大,并不妨碍我们成立政协进行政治协商. 人大的代表性当然很
大,但它不能包括所有的方面.”这段话主要强调
A .
政协仍有存在的必要
B .
人民代表大会制是根本政治制度
C .
人大代表具有广泛性
D .
政治协商是多党合作的主要形式
高一历史试题
第
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页(共
6
页)
21.2019
年
1
月
2
日«告台湾同胞书»发表
40
周年纪念会在北京人民大会堂举行. 习近平
总书记强调统一是历史趋势,是正道. 祖国必须统一,也必然统一. 下面有关台湾问题
的表述正确的是
A .“一个中国”原则得到台湾同胞普遍认同
B .
和平统一是新中国成立以来的一贯方针
C .
台湾当局已经认可“一国两制”的方针
D .“九二共识”是处理两岸关系的基础
22.1949
年
5
月,美、英、法控制区的制宪会议通过«基本法»,德意志联邦共和国在美、英、法
占领区宣告成立;同年
10
月,德意志民主共和国在苏联占领区诞生. 德国正式一分为
二. 导致德国分裂的主要原因是
A .
柏林墙的修筑
B .
两大军事集团的对抗
C .
美苏冷战对峙
D .
美国推行马歇尔计划
23.
观察下图并结合所学,理解正确的是
A .
美国失去经济霸主的地位
B .
日本政治大国地位确立
C .
西欧、日本成为美国的竞争对手
D .
政治三足鼎立局面形成
24.
中国代表团参加这次会议的总方针是:争取扩大世界和平统一战线,促进民族独立运动,
并为建立和加强我国同亚非国家的关系创造条件,力求会议取得成功. 这次会议是
A .
巴黎和会
B .
日内瓦会议
C .
万隆会议
D .
雅尔塔会议
25.
观察下图漫画«山姆大叔忙坏了»,它反映的实质是
A .
美国试图建立单极世界
B .
美国忙于应付危机
C .
美国尽力维护世界和平
D .
多极化趋势在加强
高一历史试题
第
4
页(共
6
页)第
Ⅱ
卷(非选择题
共
50
分)
二、非选择 题. (本 大 题 共
3
小 题. 第
26
题
16
分; 第
27
题
18
分; 第
28
题
16
分. 共
50
分.)
26.(16
分)国家的存在和发展都是在一定的地理空间范围中展开的,只有对疆域进行有效
的管控和治理,才能推动国家的存续和发展. 阅读材料,回答下列问题.
材料一
西周和秦朝的疆域图.
(1)根据材料一指出西周和秦朝加强疆域治理的地方行政制度,并结合所学简述其积极
作用. (8
分)
材料二
古罗马的疆域图
(2)根据材料二并结合所学,说明随着疆域扩大,古罗马的政体和法制经历了怎样的变
化? (4
分)
材料三
中华人民共和国疆域治理
(3)根据材料三分别指出我国对这些地区采取的特殊的政治制度. (4
分)
高一历史试题
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页)
27.(18
分)宪法是国家的根本大法,是国家发展的重要推动力. 阅读材料,回答下列问题.
材料一
就政治体制的结构而言,美国宪法在联邦层面采用三权分立体制. 从宪法原理
的角度而言,精确地讲,三权分立所传达的是一种权力分立的理念,即政府权力应当适当
加以区分,以实现限制政治权力的目标.
———刘晗«美国宪法的内在特性:制度结构、法律教义与宪法文化»
(1)根据材料一并结合所学,说明美国宪法是如何对政府权力“加以区分”的,并分析其目
的. (4
分)
材料二
辛亥革命是国家转型的助推器ƺƺ推动国家权力的合法基础从“主权在君”转
向“主权在民”;推动国家权力的运转方式从“集权专断”转向“分权制衡”ƺƺ推动治国理
民的游戏规则从“礼法之治”转向“宪法之治”.
———颜德如«国家转型的助推器:现代国家构建视野下的辛亥革命»
(2)指出材料二中推动国家转向“宪法之治”的法律文献并概括其历史进步意义? (6
分)
材料三
回顾我国宪法制度近
70
年发展历程,我们可以清楚地看到,宪法与国家前途、
人民命运息息相关ƺƺ只要我们切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党
和国家事业就能顺利发展. 反之,如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏,人民权利和自由就
无法保证,党和国家事业就会遭受挫折.
———«习近平讲解我国宪法保持生机活力的根本原因»
(3)根据材料三概括我国宪法实施的根本目的,并结合所学简述我国宪法建设的发展历
程. (8
分)
28.(16
分)近两年中美关系问题牵动世界目光,关乎各国利益. 阅读材料,回答下列问题.
材料一
共产党之占领台湾,势将直接威胁太平洋
之安全,并威胁在该区域履行合法而必要
之活动的美国部队. 因此,本人命令美国
第七舰队防止对台湾之任何进攻.
———美国总统杜鲁门的声明(1950
年
6
月)
从某种角 度 看,毛 泽 东 和 尼 克 松 都 有 所
获,中美双方结束了对骂状态,都有一种
如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于
北京和华盛顿互相没有接触了ƺƺ日本
赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系.
———罗斯Ű特里尔«毛泽东传»1980
年版
(1)根据材料一并结合所学,概括中美关系的变化并分析其对中国的政治影响. (8
分)
材料二
关于新的历史条件下对外政策的独立自主,邓小平的解释是:“我们坚持独立自
主的和平外交政策,不参加任何集团. 同谁都来往,同谁都交朋友,谁搞霸权主义我们就
反对谁,谁侵略别人我们就反对谁. 我们讲公道话,办公道事.”
———«广安日报»2017
年
09
月
12
日
(2)根据材料二概括新时期中国的外交政策,并结合所学举例说明. (8
分)
高一历史试题
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页(共
6
页)高一历史试题参考答案 2019.1
一、选择题. (本大题共有
25
小题,每小题
2
分,共
50
分. 在每小题列出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的.)
1.B 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B
14.B 15.B 16.B 17.A 18.B 19.B 20.A 21.D 22.C 23.C 24.C 25.A
二、非选择 题. (本 大 题 共
3
小 题. 第
26
题
16
分; 第
27
题
18
分; 第
28
题
16
分. 共
50
分.)
26.(1)西周:分封制,周人的势力范围不断扩大;周王确立了天下共主的地位,统治效果得到
加强. (4
分)秦朝:郡县制,强化了对地方的控制;奠定了中国古代大一统王朝制度的基
础. (4
分)
(2)政体:从贵族共和制走向帝制. (2
分)法制:从公民法发展为万民法;从零散的法律
到整理汇编成法律体系(编成查士丁尼法典). (2
分)
(3)香港澳门:一国两制,实行资本主义制度;少数民族聚居的地区:民族区域自治制度.
(4
分)
27.(1)区分:国会:立法权;总统:行政权;最高法院:司法权. (2
分)目的:限制权力,加强民
主,避免专权. (2
分)
(2)文献:«中华民国临时约法». (2
分)进步意义:否定了封建君主专制制度;是近代中
国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法. (4
分)(从政治民主化、法制
化角度回答也可给分)
(3)根本目的:保障人民当家作主的权利. (2
分)历程:1954
年制定第一部社会主义类型
的宪法;文革时期宪法所规定的制度和原则遭到破坏;1982
年颁布新宪法,之后对之进
行多次修订. (6
分)
28.(1)变化:由对抗、敌视到正常化(或缓和). (4
分)影响:打开了中国外交的新局面,促使
中国迎来建交高潮;有利于台湾问题的解决. (4
分)
(2)政策:独立自主的和平外交政策;不结盟政策;多边外交;反对霸权主义,维护世界和
平. (任意两点
4
分)例如:与俄罗斯、美国等国建立了不同类型的“伙伴关系”;成立上海
合作组织,维护地区和平;积极开展“反恐”外交;积极参加联合国维和行动等等. (任意
两点
4
分)
高一历史试题答案
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