题型一 模块二 特殊题型
类型一 案例探究类
1.法律课堂上，小秦所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现
为赢得微信粉丝关注并扩大自己在微信平台上的手机销售量，王某将拍摄到的某购物中心视频画面发布到网上，声称当晚要对该处实施“爆破”并进行网上直播。警方破获此案后，将王某等4人刑事拘留。
法律链接
《刑法修正案(九)》第二百九十一条规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
对此案例，同学们各抒己见。你认为正确的是( )
A.小青：“他的行为是一般违法行为，应受到刑罚处罚。”
B.小秦：“公民行使言论自由权，要在法律允许的范围内。”
C.萧山：“公民要正确行使权利，不能发表任何政治言论。”
D.小梅：“他的行为具有严重危害性，是犯罪的法律标志。”
2.法律课堂上，小梅所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现
在某次国家考试中，湖北省公安机关在一所大学附近的酒店中，将正在通过无线电设备发送答案的王某当场抓获。一举捣毁了5个考试舞弊团伙。本案涉案考生600多人。
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《刑法修正案(九)》第二百八十四条新增规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。代替他人或让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是( )
A.小金：“舞弊团伙的行为侵犯了考生的财产所有权。”
B.小林：“舞弊团伙的行为具有严重的社会危害性。”
C.小王：“舞弊团伙都应受到法律的制裁。”
D.小刚：“作弊考生破坏了公平竞争的原则。”
3.法律课堂上，小美所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现
闫某偶然发现村外的树林里有鸟窝，便和朋友将鸟窝里的12只鸟掏了出来，回家养了一段时间后售卖，后来又掏了4只。这16只鸟都是燕隼，属于国家二级保护动物。
法律链接
《中华人民共和国野生动物保护法》
第二十七条禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品……需要出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品的，应经省、自治区、直辖市人民政府野生动物保护主管部门批准……
《中华人民共和国刑法》
第三百四十一条……非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。
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注：闫某等人长期通过网络渠道征购、贩卖鹞鹰、隼鹰等各种珍稀鸟类，闫某还曾经发帖称野兔、鸽子、刺猬等自己都杀过，并炫耀自制的猎枪。
对此案例，同学们各抒己见。你认为不正确的是( )
①小华：“闫某应受到罚款、拘留的处罚。” ②小杰：“闫某的行为违反了《中华人民共和国野生动物保护法》，属于一般违法行为。” ③小静：“闫某的行为违反了刑法。” ④小影：“闫某应处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。”
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.法律课堂上，小美所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现
杨某在小区电梯里劝阻一位吸烟老人，由此两人发生争执，随后老人突发心脏病死亡，杨某被告上法庭要求赔偿40万元。
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《中华人民共和国侵权责任法》
第六条行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。
第二十四条受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，可以根据实际情况，由双方分担损失。
判决结果：该区人民法院一审判决杨某补偿老人家属1.5万元。市中级人民法院二审判决撤销一审判决，改判杨某不承担责任，不需要赔偿。
请根据上述资料的内容判断，下面对市中级人民法院判决的理解正确的是( )
A.判决不公平，杨某行为适用该法第六条规定，应承担全部责任
B.判决公平，上述两项条款均不适用，不承担任何责任，不进行赔偿
C.判决不公平，杨某行为适用该法第二十四条规定，只承担一部分责任
D.判决公平，上述两项条款均不适用，但为了安慰死者家属，应该承担部分赔偿
5.法律课堂上，小宏所在的学习小组进行了案例探究。
案例再现
韩某因嘴馋抓捕麻雀7只，被当地派出所发现。
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《中华人民共和国野生动物保护法》
第三十二条在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法猎捕野生动物的，由野生动物行政主管部门没收捕获物、猎捕工具和违法所得，处以罚款；情节严重、构成犯罪的，依照刑法追究刑事责任。
《中华人民共和国刑法》
第三百四十一条在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。注：非法狩猎野生动物二十只以上的，属于非法狩猎情节严重。
对此案例，同学们各抒己见。你认为不正确的是( )
A.小金：“他的行为违反了《中华人民共和国野生动物保护法》。”
B.小林：“他的行为属于一般违法行为。”
C.小王：“他会被没收捕猎工具，并处罚款。”
D.小刚：“他的行为应受到刑事处罚。”
类型二 案例判断类
1.某班在学习法律知识时开展了一次模拟法庭活动。下列哪一案件，小法官作出的判断不正确( )
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A.案件：某旅行社导游在景点强制购物不成，便大声辱骂游客。
小法官：“该导游侵犯了游客的自主选择权和名誉权。”
B.案件：某公司为了扩大影响，私自用员工形象制作动画宣传片。
小法官：“该公司侵犯了员工的肖像权。”
C.案件：某派出所规定已经办理身份证的居民不得更名。
小法官：“该派出所侵犯了公民的姓名权。”
D.案件：王某将偷拍的同事的照片上传到网上。
小法官：“王某侵犯了同事的肖像权。”
2.某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。下列哪一个案件，小法官作出的判断不正确( )
A.案件：某学校保安见一位同学在校门口随意停放自行车，便上前劝阻。该同学态度不好，保安便当众对其侮辱谩骂。
小法官：“这位保安侵犯了该同学的名誉权。”
B.案件：某企业主与一位农民发明家合作生产新型的农用机械，该企业主将农民发明家设计好的图纸拿走后便偷偷批量生产，盈利颇丰，并抢先申请了该项专利。
小法官：“该企业主侵犯了农民发明家的知识产权。”
C.案件：某工人在建筑工地施工时发现一批古董并据为己有，经查证后被有关部门收回。
小法官：“相关部门侵犯了建筑工人的财产所有权。”
D.案件：中学生小秦的父母因意外不幸身亡，留下的财产因小秦年纪尚小而被其叔伯强行占有。
小法官：“小秦叔伯的行为侵犯了小秦的财产继承权。”
3.某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。下列哪一个案件，小法官作出的判断不正确( )
A.案件：中学生小梦的父亲陈某以家庭经济条件差为由，要求她放弃上学，让她去找工作挣钱。
小法官：“陈某侵犯了小梦的受教育权。”
B.案件：中学生小秦因不满同学孙某成绩超过自己，便到处说孙某考试作弊。
小法官：“小秦的做法侵犯了同学的人格尊严权。”
C.案件：小林因生活中的小事与小王发生矛盾，对小王怀恨在心。为报复小王，小林在其单位大院内张贴大字报，诬陷小王的作风问题，并将其身体的缺陷及照片公之于众。
小法官：“小林的做法侵犯了小王的肖像权、名誉权与姓名权。”
D.案件：小刚发明了一种新型的晒衣架并获得了国家专利。某机械厂未经小刚同意，擅自加工了新型晒衣架并面向市场销售。
小法官：“该机械厂的行为侵犯了小刚的智力成果权。”
4.某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。下列哪一个案件，小法官作出的判断不正确( )
A.案件：八年级同学小文家开的餐馆生意红火，小文的爸爸让小文辍学后去饭店帮忙干活。
小法官：“小文的爸爸侵犯了小文的受教育权。”
B.案件：16岁的福建永泰中学生小黄遭遇同班同学围殴致脾脏严重出血。
小法官：“小黄的生命健康权受到侵犯。”
C.案件：李某套用杨某的驾驶证件，驾驶大型货车多次违章，导致其违章情况被郊区部门记录在杨某的违章信息里。
小法官：“李某侵犯了杨某的隐私权。”
D.案件：神木某羊杂汤店老板为谋取利益，往羊肉汤里添加罂粟壳。
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小法官：“该店老板侵犯了消费者的安全权、公平交易权。”
5.某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。下列哪一个案件，小法官作出的判断不正确( )
A.案件：某单车押金难退，消费者投诉超20万。
小法官：“该公司侵犯了单车使用者的财产权。”
B．案件：某市四名年轻人，因怕苦怕累，拒服兵役。
小法官：“这四人没有依法履行服兵役的义务，是违法行为。”
C．案件：“3.15”曝光某食品有限公司用核桃香精勾兑核桃露。
小法官：“该企业侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权。”
D．案件：荆某被李某冒名顶替上中专，后进入某县教育局工作。
小法官：“李某侵犯了荆某的姓名权、劳动权和受教育权。”
类型三 观点评价类
1.2018年以来，山东省破获电信网络诈骗案件2 400余起，抓获犯罪嫌疑人1 600余名，冻结涉案资金3.95亿元(人民币，下同)，成功止付金额1.53亿元。针对这一结果，同学们议论纷纷，你认为不正确的是( )
A.小丽：“诈骗分子没有做到明辨是非，属于非正义行为。”
B.小红：“犯罪嫌疑人将会受到法律制裁。”
C.小英：“他们的行为属于严重不良行为。”
D.小瑞：“警示中学生要明辨是非善恶，提高自我保护意识。”
2.最高人民检察院下发通知，要求全国各级检察机关充分履行检察职能，依法严厉惩治侵害幼儿园儿童犯罪，全面维护儿童合法权益，预防和减少此类案件发生。对此，下列认识不正确的是( )
A.小秦：“侵害幼儿园儿童的行为严重侵犯了幼儿的生命健康权。”
B.小梦：“虐童行为具有严重的社会危害性。”
C.小莉：“依法严厉惩治侵害幼儿园儿童犯罪警示我们要遵纪守法。”
D.小美：“体现了我国对未成年人实施学校保护。”
河南省南阳市卧龙区某村一栋民宅突发火灾，租住在一楼的王峰发现火情后，义无反顾地3次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王峰已经被烧成了“碳人”，浑身都是黑的，神志已不清醒，五六十米的路面全是他血染的脚印。据此回答3-4题。
3.针对材料中王峰的行为，下列同学的评价不正确的是( )
A.赵伟：“珍爱生命，关爱他人。”
B.田磊：“爱岗敬业，忠于职守。”
C.孙红：“勇于担当，无私奉献。”
D.李波：“尊重生命，舍己救人。”
4.关于王峰的行为带给我们的启示，下列同学的认识中不正确的是( )
A.莉莉：“在社会生活中，角色不同，责任不同。”
B.瑶瑶：“发现他人有生命危险，要奋不顾身予以施救。”
C.莹莹：“人生的意义不在于索取，而在于对社会的奉献。”
D.佳佳：“提升生命的价值，需要具体的行动。”
5.作为中学生，我们应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主学习者。下列同学的观点符合要求的是( )
A.小秦：“今后，我的作业再也不用爸爸妈妈检查了，否则，我就不是一个自主学习者。”
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B.小祥：“自主嘛，就是我说了算，再也不受任何人的干涉。”
C.小梦：“学习、生活中的困难还是要与父母、老师及时沟通，当然自己也要独立思考。”
D.小山：“老师的话一定要听，老师让怎么做我们就怎么做。”
6.30年，他扎根太行山区，把自己当成农民，把农民变为致富专家。30年，他攻坚克难，用科技的力量让穷沟变富，让荒山变绿。为啃下扶贫攻坚这块“硬骨头”，找到脱贫致富的“金钥匙”，他矢志不渝。他以山一样的坚韧，咬定青山不放松，一心只为富百姓，被乡亲们誉为“太行山上新愚公”。这是人们对河北农业大学教授李保国的赞誉。同学们就李保国教授的事迹发表了自己的看法，你认为正确的有( )
①小莉：“人生的意义在于对社会的奉献，不求任何回报。” ②小妍：“社会发展需要我们每个人承担自己的社会责任。” ③小鑫：“唯有像李教授一样扎根农村，才是真正的亲社会行为。” ④小伟：“我们不仅要认识科技创新的重要性，更应该努力提高自身素质，将来更好地为人民服务。”
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
类型四 图示类
1.用图示、表格、符号等来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小林同学复习道德与法治课时所做的学习笔记。你认为不正确的是( )
A.
B.
C.刑法+未成年人保护法+婚姻法+继承法+……＝宪法
D.
题目
具体内容
建设中国特色社会主义的总依据
社会主义初级阶段
现阶段，我国社会的主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
2.下列是小美同学复习道德与法治课时所做的笔记，请你帮她完成( )
A.①人民代表大会制度 ②国务院 ③最高法院 ④最高人民检察院
B.①国家行政机关 ②人民代表大会 ③最高人民检察院 ④最高人民法院
C.①人民代表大会 ②行政机关 ③检察机关 ④审判机关
D.①国务院 ②人民代表大会 ③最高人民检察院 ④最高人民法院
3.下面是小梦同学复习道德与法治课时所做的学习笔记，请你帮她补充完整( )
A.①人民 ②监督 B.①公民 ②管理
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C.①人民 ②管理 D.①公民 ②监督
4.下列关于生命健康权与其他权利之间的关系结构图中正确的是( )
A.生命健康权=生命权+健康权
B.
C.人身权利 人格权
生命健康权
人格尊严权
D.人身权利＞生命健康权＞人格尊严权
5.用图示、表格、符号等来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是乐乐同学复习道德与法治课时所做的学习笔记，你认为不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6.用图示、表格、符号等来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小林同学复习道德与法治课时所做的学习笔记，你认为不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7.用图示法表述所学概念间的关系正确的一项是( )
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A
B
C
D
类型五 图表类
1.道德与法治课堂上，老师为同学们展示了下面表格：
我国自然资源状况表
自然资源
总量排名
人均占有量排名
耕地面积
4
126
森林面积
6
107
淡水资源
6
121
矿产资源
3
80
根据表格，结合社会中随处可见的“长流水”“长明灯”“乱砍滥伐”等现象，你想说的是( )
①保护环境，迫在眉睫 ②守卫家园，征服自然 ③先污染，后治理 ④节能减排，利在千秋
A.①②③ B.①④ C.③④ D.①②③④
2.九鼎重器，百炼乃成。1982年宪法实施以来，根据国家发展的需要，先后进行了五次与时俱进的修订。
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我国宪法不断调整和完善主要基于( )
①宪法是根本法，应体现根本性、全局性、稳定性和长期性的特点 ②宪法为站起来、富起来、强起来的国家建设保驾护航 ③宪法修改是时代发展所需，大势所趋，党心民心所向 ④我国是人民当家作主的国家，人民代表大会行使最高立法权
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④
3.九年级(2)班同学针对校园诚信问题展开了调查，以下是调查结果统计表：
对此，同学们展开了讨论，你认为认识正确的是( )
①未成年人诚信教育有待加强 ②我国是有诚信优良传统的国家 ③未成年人中存在一些不诚信现象 ④中华文化源远流长
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
4.下表是我国与世界上创新型国家在某些指标上的比较情况:
上述材料启示我们，要建设创新型国家必须( )
①加大对科技研发的投入力度 ②加大引进国外先进技术的力度 ③提高自主创新能力④提高科技成果的转化率
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
类型六 漫画类
14
1.下列能够体现对他人尊重的是( )
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
2.下列漫画中的行为可取的是( )
3.下列漫画中的行为可取的是( )
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4.下列漫画中不能正确处理竞争与合作关系的是( )
5.下面四幅漫画中与其他三幅漫画寓意不同的是( )
14
6.下列漫画中与其他三幅漫画寓意不一致的是( )
类型一 案例探究类
1.B【解析】本题考查违法行为的相关知识。王某的行为触犯了刑法，属于犯罪行为，A错误；公民要在法律允许的范围内正确行使言论自由权，而不是不能发表任何政治言论，B正确，C错误；严重社会危害性是犯罪的本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，D错误。故本题选B。
2.A【解析】该团伙的行为具有严重的社会危害性，违法的后果就是承担法律责任。作弊考生一同参加利用作弊的手段与其他考生一同参加考试是不公平的竞争。该团伙没有侵犯考生的财产所有权，A错误，入选。
核心素养解读
14
在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。启示学生要理性地行使自己的权利，树立法治意识，遵纪守法，法律禁止做的坚决不做。题目整体上体现了核心素养中社会责任关于具有法治意识，理性行使公民权利的要求。
3.A【解析】本题考查刑罚与一般违法行为的相关知识点。闫某贩卖、猎杀珍稀鸟类，其行为具有严重社会危害性，触犯了《中华人民共和国野生动物保护法》与刑法，属于犯罪行为。小华、小杰的说法错误，故本题选A。
4.B
5.D【解析】根据材料可知非法狩猎野生动物二十只以上的，属于非法狩猎“情节严重”情况。情节严重、构成犯罪的，依照刑法追究刑事责任。韩某所抓捕的麻雀数量为7只，不属于“情节严重”情况，因此不应受到刑罚处罚。故本题选D。
类型二案例判断类
1.D【解析】本题考查公民的人格尊严权。公民的人格尊严权包括肖像权、名誉权、姓名权和隐私权。我国法律规定，公民的人格尊严权不受侵犯。强制游客购物，侵犯了游客自主选择权，辱骂他人，侵犯了他人的名誉权，A正确；未经他人同意，以营利为目的使用他人肖像，侵犯了他人的肖像权，B正确；公民的姓名权包括决定和变更自己的姓名等，C正确；偷拍他人照片，是侵犯他人隐私权的行为，D错误。本题是逆向选择题，故选D。
2.C【解析】我国法律规定，公民的人格尊严权不受侵犯，当众辱骂他人，侵犯了他人的名誉权，A正确；知识产权是指公民对自己的创造性智力成果享有的权利，该企业主将农民发明家的设计图纸拿走后批量生产，并申请专利，侵犯了农民发明家的知识产权，B正确；施工中发现的所有人不明的埋藏物不属于公民的合法财产,C说法错误；我国法律保护未成年人的财产继承权，小秦的叔伯强行占有小秦父母留下的财产，侵犯了小秦的财产继承权，D正确。本题是逆向选择题，故选C。
3.C【解析】小林张贴大字报，诬陷小王的生活作风问题，并将其身体缺陷及照片公之于众，侵犯了小王的肖像权、名誉权和隐私权，并未用小王的姓名去做违法的事情，所以没有侵犯小王的姓名权。故本题选C。
4.C【解析】李某套用杨某的驾驶证并多次违章，最终使违章情况记录在杨某的违章信息里，这里李某实际上是使用了杨某的姓名，故侵犯了杨某的姓名权，不是隐私权。本题选C。
5.C
类型三观点评价类
1.C
2.D
3.B【解析】王峰不顾个人安危，先后3次冲进火海救人，体现了他珍爱生命、尊重他人生命、勇于担当、无私奉献的精神，题干中并没有体现“爱岗敬业，忠于职守”的精神，故本题选B。
4.B【解析】王峰的事迹告诉我们，在社会生活中，我们每个人扮演的角色不同，承担的责任也不同；要乐于奉献，追求生命的价值；发现有人遭遇危险时应采取巧妙、智慧的方式施救，应在保护自己的前提下伸出援助之手，B错误。本题是逆向选择题，故选B。
14
5.C【解析】本题考查自立、摆脱依赖等知识。小秦、小祥对自主学习的认识是错误的，自主是自立的前提，自立需要告别依赖，但不是拒绝一切帮助；小山完全依赖老师，不会自主学习，是不自立的表现；学习生活中遇到问题要及时与老师和父母沟通，也要独立思考。故本题选C。
6.D【解析】①中“不求任何回报”的说法太过绝对；回报社会有很多方式，并非所有人都要像李保国教授一样扎根农村，③排除。②④正确，故本题选D。
类型四图示类
1.C【解析】解答此题时应注意各个选项、各个知识点之间的关系。A表达的是包含关系，其中公有制经济包含国有经济，根据所学知识可知，公有制经济包括国有经济与集体经济，故A正确；B以时间轴的形式考查“两个百年”目标的相关知识，根据所学知识，2020年，我国全面建成小康社会，到21世纪中叶，基本实现社会主义现代化，故B正确；C考查宪法与其他法律的关系，根据所学知识可知，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，而C表达的是宪法是其他法律的总和，显然错误；建设中国特色社会主义的总依据是社会初级阶段的基本国情；现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，D正确。本题是逆向选择题，故选C。
2.C【解析】本题考查人民代表大会制度。人民选举人民代表，由人民代表组成人民代表大会，故①为人民代表大会；人民代表大会通过选举产生行政机关、审判机关、检察机关以行使国家权力，并对其工作进行监督。故本题选C。
3.A【解析】观察图示可知，本题考查人大代表的产生以及人民代表大会制度的相关知识。结合教材知识可知，我国实行人民代表大会制度，人民选举产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会(国家权力机关)，各级人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。各级行政、审判、检察等机关要对相应的各级人民代表大会负责，并受它监督。因此，①为人民，②为监督。故本题选A。
4.A【解析】本题考查生命健康权。生命健康权是公民的生命权和健康权的统称，A正确，B错误；人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权，其中人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等，后四者属于人格尊严权，C错误；生命健康权和人格尊严权属于并列关系，D错误。
5.B【解析】由图示可知，A、B以包含的关系考查公民权利、公有制经济，C考查基本国情，D考查遗产继承。公民权利包含政治权利，政治权利包含监督权，A正确；公有制经济是由国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分构成，私有经济属于非公有制经济，B错误；我国的基本国情决定了我国的主要矛盾，由此决定我国的总任务，C正确描述了三者的逻辑顺序；我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承，第一顺序继承人包括配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，D正确。
6.C【解析】在我国，有些道德义务被国家认可为法律规范，即为法律义务，A正确；教育法是关于教育的基本法，义务教育法只是关于教育某一领域的法律，B正确；民族精神的核心是爱国主义，D正确。继承法规定，遗嘱继承人可以是法定继承人中的一个或多个，二者不是并列关系，C错误。本题为逆向选择题，故选C。
7.D【解析】观察图示可知此题考查两个概念之间的包含与被包含的关系。隐私权和人身自由权同属于人身权中的人格权范畴，是两个相互独立的权利，A错误；主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种，罚金属于附加刑，二者无包含关系，B错误；依照我国继承法，继承方式分为法定继承和遗嘱继承两种，二者并非包含关系，C错误；犯罪行为是有严重社会危害性、违反刑法规定并应受到刑罚处罚的违法行为，包含在违法行为中，故D正确。
类型五图表类
1.B
14
2.A
3.D【解析】本题考查诚信的相关知识。由图表中的信息可以看出，同学们当中存在一定的不诚信现象，因此应该加强对未成年人的诚信教育；②④与题意无关，排除。故本题选D。
4.C【解析】本题考查科技与创新的相关知识。由图表中的数据可以看出，我国与创新型国家相比，有很大差距，目前我国对外技术依赖程度比较高，要改变这一现状，就要加大对科技的投入力度，提高我国的自主创新能力，减少对国外技术的依赖，②错误，①③正确；目前我国的科技进步对经济发展的贡献率较低，因此应该提高科技成果的转化率，④正确。故本题选C。
类型六漫画类
1.B【解析】本题考查尊重的相关知识。①中对保安开口大骂的人是对保安的不尊重；②中对一线劳动者适当提高劳动报酬，使他们获得尊严感，这是对广大劳动者的尊重；③中一位女士随手乱扔垃圾，是对清洁工人的不尊重；④是尊重他人、文明礼貌的表现。故本题选B。
2.B【解析】A幅漫画主要表现的是偷税漏税的现象，我国公民有纳税的义务，A做法错误；B幅漫画表现的是在政府的帮助下进行企业转型，发展低碳经济和绿色GDP,符合我国可持续发展战略；C幅漫画中事业编制的岗位被某官员的亲属所占，其他人员被拒之门外，做法不可取；D幅漫画描述的是人们随大流过马路，不遵守交通规则，做法错误。故本题选B。
3.A【解析】本题考查明辨是非的相关知识。认真分析漫画可知，漫画A中两位同学面对盗版光碟，能作出正确的判断和选择，正确；漫画B中的商家利用各种媒体向消费者宣传虚假广告，是不诚信的做法；漫画C中的主人公盲目追求“免费”，对存在的陷阱视而不见，是不能明辨是非的表现；漫画D中的主人公偏信“某些报道”，使自己离真相越来越远，是不能明辨是非的表现。故本题选A。
4.A【解析】本题考查竞争与合作的关系。漫画A中一个考生对另一个考生实施“干扰”，是恶性竞争行为，是不能正确处理竞争与合作关系的表现；漫画B、C、D中的人物相互合作，正当处理竞争，取得了共赢。故本题选A。
5.D【解析】漫画A、B、C均反映的是社会生活中的不文明现象，其行为是不尊重社会行为规范的表现。漫画D中人们的行为是遵守秩序、尊重他人的表现。故答案为D。
6.B【解析】漫画A、C、D反映的是消费者的合法权益受到的是侵害，而漫画B反映的是消费者拿起法律武器维护自己的合法权益。故选B。
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