7祖父的菜园 预习卡
本文作者萧红，女，被誉为“30年代的文学洛神”。代表作：《呼兰河传》。
学习目标 1、会读写8个生字。
2、朗读课文，体会人物的思想感情。
3、体会作者的心情。
一、在文中划出下列词语并给带点的注上解释。
绒毛、溜平、存心、明晃晃、狗尾草、光芒四射
二、 组词
蚱（ ）炸（ ）咋（ ）嗡（ ）翁（ ）滃（ ）啃（ ）肯（ ）恳（ ）樱（ ）婴（ ）缨（ ）
蚌（ ）棒（ ）蜯（ ）嘟（ ）督（ ）都（ ）
倭（ ）委（ ）捼（ ）瓢（ ）飘（ ）漂（ ）
三、多音字
ｊìｎ（ ） ｂàｎｇ（ ）
尽 蚌
ｊǐｎ（ ） ｂèｎｇ（ ）
四、找近义词
闪耀—— 有意—— 阴沉——
五、找反义词
供认—— 新颖—— 阴沉——
六、想一想课文主要写了什么内容。
１．这篇文章按照＿＿＿＿＿顺序，是一幅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_的画，有＿ _，有＿ _，有＿ _，有＿＿_，有＿＿_，有＿＿_，有＿＿_，有＿ _，有＿ _，还有＿＿＿＿＿＿_、＿＿＿＿＿＿_，这里是我童年的乐园。
２．本文通过对祖父的园子里的 和“我”在其中 的描述，展现了作者快乐、自由、幸福的 生活。
3、课文一共可以分为四个部分，按每部分在文中出现的先后顺序是 （填序号）
①写“我”跟着祖父在园子里活动。
②写“我”在园子里入梦。
③写园子里的昆虫和树。
④写园子里的一切都活了，都是自由的。
七、综合练习
1、在括号里填上合适的词语
（ ）的承认 （ ）的蝴蝶 黑暗的（ ）
（ ）的锄头 （ ）的蚌壳 （ ）的菜种
2
2、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
这句话运用了（比喻、拟人、夸张），把蜜蜂比作 。
3、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。
这句话运用了（比喻、拟人、排比、夸张），把 当成人来写。
八*、把反问句改为陈述句通常采用的三种方法
1、将反问句中的肯定词改为否定词、或将否定词改为 。
2、将反问句中的反问词（难道、怎能、怎么等）去掉。
3、将反问句句末的语气词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
把“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”改为陈述句。
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