9儿童诗两首
学习目标:
1、读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。
2、感受儿童丰富的想象力,感悟儿童诗的特点。
一、在文中划出下列词语并解释。
花苞,汲取,篷帐,柔软,梳妆,柳絮,漾着,虎牙,水葫芦。
二、组词。
缕( )镂( )楼( )搂( )髅( )偻( )
请( )清( )情( )晴( )蜻( )精( )
静( )靖( )婧( )睛( )菁( )靓( )
三、多音字组词。
piāo( ) xáun( )
漂piǎo( ) 旋
piào( ) xuàn( )
四、同音字组词。
辉( ) 遥( ) 情( )
huī挥( ) yáo谣( ) qíng晴( )
恢( ) 瑶( ) 擎( )
五、找反义词。
湿软━━ 柔软━━ 明亮━━ 喧闹━━
六、找近义词。
甜美━━ 营养━━ 汲取━━ 戏耍━━
喧闹━━ 梳妆━━ 歌唱━━ 漂亮━━
七、想一想课文主要写了什么内容。
1、《我想》主要写了一个孩子想把小手______,想把脚丫______,想把自己______,想把眼睛______,想把自己______。
2、《童年的墨水画》画了三幅画,一幅______,_____________;一幅_______,_________;一幅__________,___________。
八、综合练习。
( )的歌唱 ( )的营养 ( )的愿望
( )的镜子 ( )的水墨画 ( )漂亮 爬上( )
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