五年级语文下册第二组9儿童诗两首同步练习(共2套新人教版)
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资料简介
‎9儿童诗两首 学习目标:‎ ‎1、读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。‎ ‎2、感受儿童丰富的想象力,感悟儿童诗的特点。‎ 一、在文中划出下列词语并解释。‎ 花苞,汲取,篷帐,柔软,梳妆,柳絮,漾着,虎牙,水葫芦。‎ 二、组词。‎ 缕( )镂( )楼( )搂( )髅( )偻( )‎ 请( )清( )情( )晴( )蜻( )精( )‎ 静( )靖( )婧( )睛( )菁( )靓( )‎ 三、多音字组词。‎ piāo( ) xáun( ) ‎ 漂piǎo( ) 旋 ‎ ‎ piào( ) xuàn( )‎ 四、同音字组词。‎ ‎ 辉( ) 遥( ) 情( )‎ huī挥( ) yáo谣( ) qíng晴( )‎ ‎ 恢( ) 瑶( ) 擎( )‎ 五、找反义词。‎ 湿软━━ 柔软━━ 明亮━━ 喧闹━━ ‎ 六、找近义词。‎ 甜美━━ 营养━━ 汲取━━ 戏耍━━ ‎ 喧闹━━ 梳妆━━ 歌唱━━ 漂亮━━ ‎ 七、想一想课文主要写了什么内容。‎ ‎1、《我想》主要写了一个孩子想把小手______,想把脚丫______,想把自己______,想把眼睛______,想把自己______。‎ ‎2、《童年的墨水画》画了三幅画,一幅______,_____________;一幅_______,_________;一幅__________,___________。‎ 八、综合练习。‎ ‎( )的歌唱 ( )的营养 ( )的愿望 ‎ ‎( )的镜子 ( )的水墨画 ( )漂亮 爬上( )‎ 1‎

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