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莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 第二课时 一、加偏旁，组成新字再组词。‎ 页——（ ）（ ） 本——（ ）（ ）‎ 不——（ ）（ ） 约——（ ）（ ）‎ 京——（ ）（ ） 出——（ ）（ ）‎ 二、选词填空。‎ ‎      原谅    宽容  ‎ ‎  1.（   ）就像一片辽阔的大海，能托起摇曳的帆船。‎ ‎  2.由于她的一时疏忽，无论怎么解释，这位乘客都不肯（   ）她。  ‎ ‎        惊奇   惊讶         ‎ ‎3.人们对他的举动感到十分（   ）。‎ ‎  4.北京奥运会主体育场鸟巢的建筑，令世人感到（   ）。‎ 三、课文理解。‎ ‎  1.文中是什么让乘客最终改变了决定？‎ ‎2.乘客是怎么决定的？这种决定说明了什么？。   ‎ ‎_________________________________________________________‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 四、在括号里填上合适的关联词。‎ ‎ 1.她惊奇地发现，那位乘客在本子写下的并（ ）投诉信，（ ）一封热情洋溢的表扬信。‎ ‎ 2.空姐（ ）心里很委屈，（ ）还是很有礼貌地把留言本交给乘客。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 第二课时 一、项（项目） 体（身体） 杯（水杯） 药（药水） 谅（原谅） 屈（委屈）‎ 二、宽容 原谅 惊讶 惊奇 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 三、1.空姐的十二次微笑。‎ ‎2. 把想写投诉信改为写成一封热情洋溢的表扬信。微笑打动了乘客。‎ 四、1.不是 而是 ‎2. 虽然 但 ‎ ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎