第15课钢铁长城
导学案
一、学习目标：
了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量，掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大趋势。
二、学习重难点
教学重点：现代化海军、空军的建立和发展
教学难点：国防建设和经济建设的协调发展的关系
三、自主学习：
导入新课：
展示长城图片，提问其作用，引申到现代社会的国防力量建设。
目标导学一：人民海军和空军建立
教师：建国初期人民解放军以陆军为主，发展到现在都有哪些兵种呢？
学生：步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等。
教师：人民海军是怎样建立起来的？
学生：华东军区海军到北海、东海、南海舰队。
教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚，于是第一支人民海军—华东军区海军就在这个基础上建立起来了。
教师：20世纪50-70年代，人民海军有哪些发展？
学生：我国自行研制成功导弹驱逐舰，核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。
教师：20世纪90年代以后，又有哪些提高？
不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
教师组织学生讨论：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海江？
学生讨论，教师总结：旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等，新中国制度先进，能够有效的集中国力投入国防建设，建成了强
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大的现代化海军。
导弹驱逐舰 核潜艇
海军航空兵 海军陆战队
教师小结，过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。
教师：新中国的空军怎样建立和发展起来？
学生讨论，教师归纳：
A． 在海军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。
B． 改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了现代化装备水平。
目标导学二：导弹部队的发展
教师指导学生观看《历史地图册》“导弹射程示意图”和《导弹小知识》，结合课本中“自由阅读卡.百万大裁军”，了解科技强军的含义：在新时代里，军事强大主要靠的是科技含量。
教师：什么时候开始组建战略导弹部队？
学生：1957年。
教师：导弹部队的主要任务是什么？
学生：核反击。
教师让学生阅读后面的资料：导弹部队的发展。
教师组织学生提前了解课本90-91页有关我国研制原子弹和导弹，打破帝国主义核垄断的情况，指出：坚固的国防钢铁建筑长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该向钱学森、邓稼先等老一辈科学家学习，树立起国防建设贡献力量的责任
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感。
新中国第一支导弹部队 中程导弹
四、课堂总结
本节课我们主要探究了海军、空军、导弹部队建立发展的情况，通过学习我们知道国防力量的强大是新中国综合国力增强的一个缩影，钢铁长城的铸成，奏响了时代的最强音，以向世人展示了东方的巨龙已经腾空而起，正以崭新的姿态屹立于国际的舞台，今天的中国是我们每一个中国人的骄傲，同时我们也期待祖国的明天更加繁荣富强，下面请全体同学起立，让我们一起歌唱祖国，祝福祖国。
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