第一次世界大战和战后初期的世界
学校 班级 姓名
一、选择题(每小题3分)
1．(2018·贵港)一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了()
A．人们期待着战争的爆发
B．两大军事集团疯狂扩军备战，战争一触即发
C．战争将会给各国人民带来深重的灾难
D．资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮
2．(2018·衡阳)1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是()
A．资本主义经济大危机 B．三国同盟形成
C．萨拉热窝事件 D．轴心国集团形成
3．“此役是典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近100万人。由于伤亡惨重，战场被称为‘绞肉机’‘屠场’和‘地狱’。”材料中的“此役”是指()
A．凡尔登战役 B．索姆河战役
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
4．(2018·黔西南州、黔东南州、黔南州)运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战()
第一次世界大战情况统计表
持续时间
4年多
参与国家
30多个
死伤人数
3 000多万
经济损失
3 400多亿美元
A.是人类历史上的空前浩劫
B．促进了殖民地人民的觉醒
C．是十月革命爆发的直接原因
D．是一场非正义的帝国主义战争
5．(2018·福建)1919年，战胜国在巴黎召开会议，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。“痛苦的遗产”是指()
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《慕尼黑协定》 D．《北大西洋公约》
6．(2018·钦州模拟)这次会议结束后签订的公约，实际上为美国在中国的扩张提供了方便。“这次会议”是()
A．巴黎和会 B．华盛顿会议
C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
7．(2018·莱芜)凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是()
A．是帝国主义重新瓜分世界的新体系
B．彻底根除了帝国主义国家间的矛盾
C．建立了一战后国际关系的稳定新秩序
D．维护了中国等弱小战胜国的利益
8．抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“1917年”“列宁”“彼得格勒武装起义”等关键词可以联想到的是()
A．新经济政策 B．俄国十月革命
3
C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革
9．(2018·自贡)俄国十月革命在共产主义运动史上的地位()
A．标志着马克思主义的诞生
B．标志着高度集中的政治经济体制形成
C．是实施社会主义工业化的开端
D．是人类史上第一次胜利的社会主义革命
10．(2018·桂林)某历史学习小组以“苏联的社会主义建设”为主题开展探究学习，收集的素材有：“实行余粮收集制”“把全部企业收归国有”“取消自由贸易”等。据此判断他们研究的内容是()
A．战时共产主义政策
B．新经济政策
C．高度集中的经济政治体制
D．农业集体化方针
11．下图是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。1921—1925年粮食产量迅速增长的主要原因是实施了()
A．农奴制改革 B．战时共产主义政策
C．新经济政策 D．赫鲁晓夫改革
12．(2018·玉林)1928—1937年，苏联实施了两个五年计划，兴建了6 000多个大企业，其主要目的是()
A．恢复被战争破坏的经济
B．建立“斯大林模式”
C．摆脱经济大危机的影响
D．实现社会主义工业化
13．(2018·贵阳)“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是()
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．市场经济体制 D．斯大林模式
14．甘地之所以被印度人民称为“圣雄”，主要是因为他()
A．组织了“食盐进军”活动
B．提出了非暴力不合作思想
C．消除了国内的宗教纷争
D．领导了印度民族独立事业
15．1918年，第一次世界大战终于画下休止符；同年的埃及也在进行一场争取民族独立的运动。这场运动是()
A．新文化运动 B．非暴力不合作运动
C．马克思主义运动 D．华夫脱运动
16．1934年，墨西哥卡德纳斯改革最重要的成果是()
A．墨西哥获得民族独立
B．增强了国家实力
C．巩固了资产阶级政权
3
D．实现了墨西哥的统一
二、非选择题
17．阅读下列材料，回答问题。(12分)
在亚欧大陆北部广袤的土地上，有一个世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦。几个世纪以来，生活在这片土地上的民族，在世界舞台上扮演了特殊的角色。
材料一：……然而到了19世纪60年代，它们(俄国)的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。
——英国历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆
《资本的年代》
材料二：1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三：俄罗斯(指苏联)在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车，十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料四：我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。
——普京《千年之交的俄罗斯》
(1)材料一中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后，俄国社会发生了什么根本性变化？(2分)
(2)材料二中，十月革命的领导人是谁？十月革命在世界革命史上有何特殊地位？(2分)
(3)从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化？请说明变化的原因。(2分)
(4)结合所学知识回答，材料四中“苦果”的根源是什么？为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？我们从中应该吸取哪些历史教训？(4分)
考点精练
1．B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.D
13．D 14.B 15.D 16.C 17.(1)俄国通过1861年改革废除了农奴制。(1分)俄国由原来的封建社会转变为资本主义社会。(1分) (2)列宁。(1分)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。(1分) (3)实现了社会主义工业化，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。(1分)两个“五年计划”的实施。(1分) (4)斯大林模式。(1分)1991年底苏联解体。(1分)经济发展要做到重工业、轻工业、农业各行业协调发展，避免片面发展某一行业，同时注意改善人民生活，提高人民生活质量。(2分)
3
微信/支付宝扫码支付