九年级道德与法治下册第1单元构建和谐社会练习(共8套北师大版)
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资料简介
解民生之忧 一、单项选择题 ‎1.《西安市深化供给侧结构性改革实施方案》中规定,自2018年起,全市20%的居住用地,用于公共科货住房(以下简称“公租房”)建设,重点解决城市中低收入住房闭难家庭、各类人オ、院校毕业生、农民工住房问题和相应的子女入学、就医等配套问题;西安市要在2018-2021年期间,计划建设和等集公租房20万套、共有产权住房15万套。政府建设和筹集公租房、共有产权住房的目的是保障( )‎ A.学有所教 B.病有所医 C.老有所养 D.住有所活 ‎2.2018年4月20口,青海省政府办公厅即发《青海省保障农民T工资支付工作考核办法》,切实维护农民工劳动报酬权益,确保2020年实现基木无拖欠工作目标:考核从2018年至2020年,每年度开展一次。这不能表明( )‎ A.党和园家重视维护人民的根本利益,増进民生福祉 B.党和国家强调把保障和改善民生作为我国社会建设的重点 C.党和国家采取措施保障人民芳有所得 D.党和国家能够包办解决人民的所有问题 ‎3.2018年的政府工作报告中,“推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生報学率……让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”的政策提法引发关注。这一承诺( )‎ ‎①释放了政府着力推进教育公平的积极信号②有利于推进教育资源均衡分配,实现社会公平③这对城市学生有失公平④有利于保障寒门学子上学的机会公平、就业的过程公平 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎4.(2018滨州)教育部決定,今后高校自主招生延至高考后进行,申请参加自主招生的学生也要参加全国统一高考,体育特长生、中学生奥赛等多种加分项目被取消。这些举措( )‎ A.将不同程度妨碍学生个性特长的发展,不利于发展素质教育 B.有利于维护良好的招生秩序,有效维护广大考生的利益,维护教育的公平正义 C.不利于高校选拔优秀人才,影响高校招生制度改革 D.对确有特长的优秀考生不公平,不利于培养优秀人才 ‎5.读漫画《以辛動劳动为荣》,漫画能够最直接传递出的信息是( )‎ ‎①职业有贵贱之分②厨师职业最光荣③光荣属于劳动者④各种正当职业的劳动者没有高低贵贱之分 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③‎ 5‎ ‎6.人力资源和社会保障部副部长张义珍于2018年1月19日表示,2017年全国各地劳动保障监察机构共查处欠薪案件14.3万件,为308.7万名劳动者追发工资等待遇250.1亿元。查处欠薪案件( )‎ ‎①体现了政府坚持全心全意为人民服务②能够保障人民劳有所得③能够杜绝欠新案件的再次发生④有利」构建社会主义和谐社会 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎7.近年来,我国的多项民生举措把温暖送到了人民的心坎上。如:家电下多、购车补賭、退职人员基本养老金上调、农村学校危房改造、实现城乡片民社会保障全覆荒等。下列选项不利于解决民生同题的是( )‎ A.加强社会建设 B.健全社会保障制度 C.健全和完善社会保障制度 D.推进教育的绝对公平 ‎8.自2018年1月1日起,重庆市设立农村贫困人口健康扶贫医疗基金,对全市建档立卡贫困人口每人每年最高数助可达20万元。这一举措( )‎ ‎①体现了以人民为中心的发展思想,切实保障和改善民生②有利于推进精准扶贫战略③能够保障所有贫困人口收入提升④能够让人民群众拥有更多获得感和幸福感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎9.经过60多年发展,新疆医疗卫生服务体系己基本形成,医疗机构遍布城乡。自2018年起,自治区开始实施全民免费健康工程,让全疆各族人民群众进一步享受医疗健康保障服务。这表明新疆的( )‎ A,基础设施建设发展迅速 B.社会保障机制已经健全 C.医疗科技水平不断提升 D.医疗卫生服务惠民利民 ‎10.右图漫画反映的是我国实行的养老金“并轨”政策。养老金“并轨”足指对机关事业单位工作人员实行和企业职工一样的基本养老保险制度。这一制度表明( )‎ ‎①我国完普养老保险制度,逐步实现平均分配②养老保险制度改革是实现人民共同富裕的关键③党和政府在发展中保障和改善民生,增进民生福祉④我国致力于实现人民老有所养 A.①② B.③④ C.②③ D.①④‎ ‎11.针对人民群众最关心的看病难、上学难、养老难、住房难等问题,党的十九大报告进一步提出了“七有”目标:“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”,强调要在发展中补齐民生短板”"。解决民生问题最根本的是( )‎ A.以经济建设为中心,不断解放和发展生产力 B.保障人民当家作主,坚持人民代表大会制度 5‎ C.实施计划生育 D.改革完善收入分配制度,实现同等富裕 二、简答题 ‎12.阅读材料,回答问题。‎ ‎ 习近平总书记在党的十九大报告中提出,要坚持在发展中保障和改善民生。深入开展脱贫攻坚保证全体人民在共建共事发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。建设平安中国,加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定,确保国家长治久安、人民安居乐业。‎ 为了让人民在共建共享发展中有更多获得感,我国政府采取了哪些改善民生的措施?‎ 三、辨析题 ‎13.观察下图漫画,请你评析漫画中父亲的观点。‎ 5‎ ‎14.阅读材料,回答问题。‎ 材料一 ‎2017年东莞市第一批高中阶段学校录取分数线 院校名称 第一志愿 第二志愿 第三志愿 第四志愿 第五志愿 石龙中学(本市户籍)‎ ‎631‎ ‎636‎ ‎641‎ ‎646‎ ‎646‎ 石龙中学(随迁子女)‎ ‎692‎ ‎697‎ ‎702‎ ‎707‎ ‎707‎ 虎门中学(本市户籍)‎ ‎520‎ ‎525‎ ‎530‎ ‎535‎ ‎535‎ 虎门中学(随迁子女)‎ ‎645‎ ‎649‎ ‎654‎ ‎659‎ ‎659‎ ‎2018年东莞市第一批高中阶段学校录取分数线 院校名称 第一志愿 第二志愿 第三志愿 东莞市高级中学(本市户籍)‎ ‎674‎ ‎704‎ 东莞市高级中学(随迁子女)‎ ‎678‎ ‎708‎ 石龙中学(本市户籍)‎ ‎632‎ ‎637‎ ‎642‎ 石龙中学(随迁子女)‎ ‎679‎ ‎684‎ ‎689‎ 虎门中学(本市户籍)‎ ‎545‎ ‎550‎ ‎555‎ 虎门中学(随迁子女)‎ ‎568‎ ‎573‎ ‎578‎ 材料二 东莞市教育局异地务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试办法第一条为积极稳妥地逐步推进异地务工人员随近子女(以下简称“随迁子女”)接受义务教育后在我市参加高中阶段升学考试工作,促使人口合理有序流动,促进教育公平和社会和谐稳定,根据《广东省人民政府办公厅转发省教育斤等部门关于做好进城务エ人英随迁子女接受义务教后在我省参加升学考试工作意见的通知》(粤府办(2012)137号)要求,结合随迁子女升学的需求和我市城市资源特别是教育资源承載能力的实际,坚持量カ而为、报考从宽、逐年安排、考录分开、择倪录取的原则,制定本办法。‎ 对此,小明和小白表达了自己的看法。‎ 小明:学有所教,随迁子女的受教育问题将逐步得到解决。‎ 小白:随迁子女与本市户籍的录取分数有差别,但已最大限度地维护了公平。‎ 请对小明和小白的观点进行评析。‎ 第2站 ‎1.D2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.D10.B11.A ‎12.①‎ 5‎ 提高教育质量,促进教育公平,做到学有所教。采取各种措施努力缩小区域、城乡、校际差异,建立从学前教育到研究生教育完整的家庭经济困难学生资助政策体系,教育资源向农村倾斜,向边远、贫困、民族地区和中西部地区倾斜等。②促进就业,实现劳有所得。采取积极的就业政策,千方百计拓展就业渠道,增加就业岗位;同时,努力提升劳动者素质,提高劳动者收入。③健全社会保障制度,实现病有所医、老有所养、住有所居。‎ ‎13父亲的观点是错误的。①就业关乎个人生计和价值实现。一个人只有从事某项工作,通过劳动获得经济收入,才能获取生活资料,维持生计,改善生活;劳动者在自己的岗位上发挥聪明才智,为社会创造财富,才能享受劳动的喜悦,实现人生价值。②无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。‎ ‎14小明和小白的观点都是正确的。①“学有所教”是改善民生的七个重要方面之一。满足人民群众在教育方面的基本需求能体现党和政府以人民为中心的思想。国家发展经济的目的就是为了让人民过上更美好的生活,使发展成果为人民共享。随迁子女受教育问题是关乎社会和谐的民生问题。对此,学有所教,随迁子女的受教育问题一定会得到解决。②公平是相对的从表格中,我们看到了录取分数线的差距越来越小由于当地教育资源有限,党和政府要解决学有所教的民生问题,而平衡教育资源对外来务工子女的分配,这解决好了民生方面的公平问题。‎ 5‎

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