课时训练(十四) 电流和电路 电压 电阻
(限时:30分钟)
一、填空题
1.[2018·福建]如图K14-1所示,悬挂在一起的两个气球,被毛织品擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带 (选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为 而带电。
图K14-1
图K14-2
2.如图K14-2所示是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电,则该电流的方向是由 流向 。(均选填“云层”或“大地”)
3.林红所连接的电路如图K14-3所示。若开关闭合,电路处于 (选填“通路”或“短路”)状态,若要连成两灯串联的电路,需要拆除导线 。
图K14-3
图K14-4
4.如图K14-4所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,开关S控制 (选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
5.[2017·安徽]如图K14-5所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头,a与b处相接时,电压表示数为6.0 V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,这时灯泡L2两端的电压为
9
V。
图K14-5
6.[2018·江西]如图K14-6所示,卡通动物的对话,形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、 和 的关系。
图K14-6
7.[2018·成都]小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图K14-7所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度将 (选填“变亮”“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
图K14-7
图K14-8
8.林红按如图K14-8所示电路图连接实物,闭合开关S发现小灯泡L不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是 。
二、选择题
9.[2018·随州]如图K14-9所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是 ( )
9
图K14-9
A.摩擦过程中创造了电荷
B.验电器的金属箔开始时带负电荷
C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
D.此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒
10.[2018·盐城]甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图K14-10所示,如果丙带正电荷,则甲 ( )
图K14-10
A.一定带正电荷 B.一定带负电荷
C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
11.[2018·临沂]小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是 ( )
A B
C D
图K14-11
12.如图K14-12所示的电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是 ( )
A.L1与L2串联
B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小
D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小
9
图K14-12
图K14-13
13.[2018·广西北部湾]如图K14-13所示,在探究“串联电路中电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5 V,电压表V2的示数是3.8 V,则电压表V3的示数是 ( )
A.1.3 V B.2.5 V
C.3.8 V D.6.3 V
14. [2018·嘉兴]如图K14-14是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 ( )
图K14-14
A.M接A,N接D B.M接B,N接C
C.M接A,N接B D.M接C,N接D
15.如图K14-15所示,电路中开关闭合后,两盏灯都不亮;用一根导线连接A、B两点后,灯L1不亮,灯L2亮;假如故障只有一处,那么,电路的故障可能是 ( )
图K14-15
A.灯L1短路 B.灯L1断路
C.灯L2短路 D.灯L2断路
16.[2017·云南]小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图K14-6所示,如果此时将开关闭合,则 ( )
9
图K14-16
A.两表都可能被烧坏
B.两表都不会被烧坏
C.电流表不会被烧坏
D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏
三、作图及简答题
17.[2018·眉山]根据如图K14-17甲所示实物电路图,在图乙所示方框内画出对应的电路图。
图K14-17
18.如图K14-18所示的塑料盒子上,有4个接线柱、2个完全相同的小灯泡、1个开关,闭合开关,灯正常发光。盒内有2节干电池及一些连接导线,在不能打开匣子,也无法拧下小灯泡的情况下,若要用1只电压表和若干根导线,怎样判断它们是串联还是并联的?写出你的方法。
图K14-18
四、实验探究题
19.[2014·江西]探究并联电路电流规律:
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律。
[猜想与假设]
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等。
9
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
[设计实验与制订计划]
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2个,开关1个,滑动变阻器1个,干电池、导线若干。实验电路图如图K14-19所示。
图K14-19
[进行实验与收集数据]
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该 ;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数
I1/A
I2/A
I3/A
1
0.16
0.16
0.32
2
0.20
0.20
0.40
3
0.22
0.22
0.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数
I1/A
I2/A
I3/A
1
0.10
0.20
0.30
2
0.14
0.28
0.42
3
0.18
1.80
0.54
[分析与论证]
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。
[交流与评估]
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是 。
(2)玲玲同学的实验记录表中,实验次数 读数错误,原因是 。
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议
9
。(写出一条即可)
20.如图K14-20所示是林红探究“串联电路中电压的关系”实验的电路图。
[进行实验]
A.按如图所示的电路图接好电路,闭合开关前,滑片P应置于最 (选填“左”或“右”)端。
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C. 。
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
图K14-20
[讨论交流]
林红通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。另一小组的小勇通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为 的结论更合理。理由是 。
参考答案
1.同种 摩擦
9
2.云层 大地
3.短路 c
4.L2 L1和L2
[解析] 由题图可知,L1和L2并联,电流表串联在L2的支路上,电流表测量通过L2的电流;开关S在干路上,控制L1和L2。
5.1.5
6.长度 横截面积
7.变亮 细
8.滑动变阻器断路
9.D
10.C [解析] 轻质小球丙带正电荷,从图中可以知道:丙和乙相互排斥,所以轻质小球乙一定带正电荷;轻质小球甲和乙相互吸引,甲可能不带电,也可能带负电荷,故C正确,A、B、D错误。
11.A [解析] 由题知,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水,说明刷卡和投币互不影响,可独立控制电机,故感应开关和投币开关应是并联的;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与电动机是并联的,故选A。
12.D
13.D [解析] 由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V3测电源电压,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电压表V3的示数即电源电压为U3=U1+U2=2.5 V+3.8 V=6.3 V,故选D。
14.A [解析] 灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小,故滑动变阻器的滑片P向左移动时,其接入电路的电阻减小,则滑片左侧的A接线柱应接入电路,滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故M接A,N接D或C。故选A。
15.B 16.D
17.如图所示
[解析] 从电源正极开始,依次串联开关、电流表、滑动变阻器、灯泡到电源负极,最后把电压表并联在灯泡两端。
18.用电压表分别测任意2个接线柱间的电压,则可以测6次。如果其中有2次测量的电压为0,其余4次测量值相等为1.5 V,则2只灯泡是并联的;如果其中有1次测量值为0,4次测量值相等为1.5 V,另1次测量值为3.0 V,则2只灯泡是串联的。
19.[进行实验与收集数据] (1)断开
[交流与评估] (1)选用了两只规格相同的灯泡
(2)3 看错了量程
9
(3)再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论
20.[进行实验] 右 保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2
[讨论交流] 小勇 林红所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小勇的不同
[解析] [进行实验] A.实验中,开关闭合之前,要移动滑动变阻器的滑片P,将滑动变阻器调到最大阻值处,即将滑片P置于最右端。
C.用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后,应该保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2。
[讨论交流] 林红的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不合理的,只有串联的两个电阻阻值相等时,才会得出这个结论,这只是个特殊情况,不是普遍规律;故应该像小勇那样,采用不同阻值的电阻进行实验,这样得出的结论才具有普遍性。
9