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坚定文化自信 建设文化强国
一、考点 1 感悟中华文化的特点及作用。
◆考点分解
1.中华文化的特点。
2.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用？(重要性)
二、考点 2 掌握文化一脉相承的原因及如何传承。
◆考点分解
1.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？
2.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？
三、考点 3 识记文化自信的来源和及增强文化自信的举措。
◆考点分解
1.中国人民的文化自信来自哪里？
2.怎样增强中华民族的文化自信？
四、考点 4 懂得传统美德的重要性及以实际行动去践行美德。
◆考点分解
1.为什么要弘扬中华传统美德？(中华传统美德的重要性)
2.青少年应怎样弘扬中华传统美德？
五、考点 5 掌握民族精神的内涵及重要品质。
◆考点分解
中华民族精神的内涵及特点是什么？
六、考点 6 感悟民族精神的重要性，以实际行动弘扬和培育民族精神。
◆考点分解
1.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？
2.怎样传承和弘扬民族精神？
七、考点 7 知道社会主义核心价值观的科学内涵和重要意义，以实际行动去践行社会主义
核心价值观。
◆考点分解2
1.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
2.社会主义核心价值观的内涵。
3.怎样培育和践行社会主义核心价值观？
一、考点 1 感悟中华文化的特点及作用。
1.中华文化的特点。
源远流长，博大精深。
2.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用？(重要性)
（1）源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在
革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化；
（2）积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的
伟大复兴提供精神动力。
二、考点 2 掌握文化一脉相承的原因及如何传承。
1.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？
它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？
坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不
忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
三、考点 3 识记文化自信的来源和及增强文化自信的举措。
1.中国人民的文化自信来自哪里？
(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会
主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水
之源木之本。
2.为什么要坚定中华民族的文化自信？
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身
文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。3
3.怎样增强中华民族的文化自信？
(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
四、考点 4 懂得传统美德的重要性及以实际行动去践行美德。
1.为什么要弘扬中华传统美德？(中华传统美德的重要性)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族
志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强
民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方
式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
(3)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
2.青少年应怎样弘扬中华传统美德？
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
五、考点 5 掌握民族精神的内涵及重要品质。
中华民族精神的内涵及特点是什么？
(1)内涵：在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好
和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随
着时代进步不断丰富和发展。
六、考点 6 感悟民族精神的重要性，以实际行动弘扬和培育民族精神。
1.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？
(1)民族精神是民族的“魂魄”。 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人
民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（3）一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和
生命力，就难以屹立于世界民族之林。
2.怎样传承和弘扬民族精神？
从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。4
七、考点 7 知道社会主义核心价值观的科学内涵和重要意义，以实际行动去践行社会主义
核心价值观。
1.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中
华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文
明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
(3)我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判
是非曲直的价值标准。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义
的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发
展，引领社会全面进步。
2.社会主义核心价值观的内涵。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
3.怎样培育和践行社会主义核心价值观？
(1)培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、
勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
（知识比较、联系、拓展等）
1.正确认识中华文化。
2.正确对待外来文化。
【例 1】（2018•浙江湖州）央视《经典咏流传》节目用现代流行元素演绎中国古典诗词,让
中华优秀传统文化以一种全新的形式呈现出来，深受大众欢迎。该节目的成功充分表明中华5
文化（ ）
①源远流长、博大精深 ②绵延不绝，历久弥新
③一枝独秀、唯我独尊 ④独具特色、异彩纷呈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【考点】正确认识中华文化。
【解析】本题考查正确认识中华文化，③唯我独尊忽视了其他文化，表述错误。故选 B。
【点评】属基础知识检测，适中。
【例 2】（2018•北京）北京市初中开放性科学实践活动,提供了依托绢人,剪纸、鲁班锁等国
家级非物质文化遗产开发的课程,这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程
（ ）
A.能感受到中华传统文化的魅力 B.就是为了和非遗传承人交朋友
C.能够成为技艺高超的非遗传承人 D.主要是为了增强对中国现代艺术的认识
【答案】A
【考点】本题主要考查对中华优秀传统文化的认识。
【解析】重点在于解读材料中的非物质文化遗产。
【点评】属于简单题。
【例 3】(201•8 四川宜宾)2017 年 10 月 31 日，习近平总书记带领新一届中央常委瞻仰上海
中共一大会址和嘉兴南湖红船，要求发扬“红船精神”——开天辟地、敢为人先的首创精神，
坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。发扬“红船精神”有利
于( )
①弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②培育和践行社会主义核心价值观
③为我国经济社会发展提供智力支持
④增强中华民族的凝聚力和创造力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【考点】民族精神。
【解析】题干中的描述，并未涉及到与经济社会发展的关系，故②表述错误。故选 B。
【点评】结合生活实际，进行具体分析，学以致用。6
【例 4】(2018•四川自贡)阅读下边漫画。如今，朋友圈里晒书单、聊感悟、热闹又时尚。
阅读正在变成悦读。从这一个侧面表明（ ）
①读书有利于全面继承国学经典
②读书可以丰富人们的精神世界
③读书可以增强人民的精神力量
④读书是弘扬民族精神的重要任务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【考点】中华文化与精神文明建设。
【解析】①全面继承的表述是错误的，④读书并不是民族精神的重要任务，与题干不符；故
选 C。
【点评】结合生活实际，进行具体分析，学以致用。
【例 5】(2018•山东烟台)新版“教育部编义务教育语文教科书”最引人关注的变化是，古
诗文篇目的大幅增加:小学段增为 129 篇，初中段增为 132 篇。除古诗词、文言文外,还增设
了专题栏目和楹联、成语、谚语、歇后语等传统文化内容。这一变化（ ）
①有利于学生陶冶情操，培养高雅的生活情趣
②有利于增强中小学生对中华优秀传统文化的认同感
③可以抵制外来文化对我国文化事业的影响
④有利于继承和弘扬中华优秀传统文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③
【答案】C
【考点】中华传统文化。
【解析】选项③表述错误，对于外来文化不应抵制，而要取其精华，弃其糟粕。
【点评】结合生活实际，进行具体分析，学以致用。7
【例 6】(2018•四川南充)中华民族不仅创造了灿烂的中华文化，而且形成了伟大的民族精
神。下表中的名言警句分别体现了中华民族精神的哪项内容，请填写下表。
名言警句 中华民族精神
“定于一”“尚同一”“一天下”
“天行健，君子以自强不息”
“克勤于邦，克俭于家”
“勇于义而果于德”
“礼之用，和为贵”“与人为善”
【答案】团结统一；自强不息；勤劳勇敢；爱好和平。
【考点】民族精神
【解析】此题属于开放性试题。
【点评】本题难度不高，考查了学生的理解能力和应用。
【例 7】（2018•江西）（节选）▲教育是民族振兴、社会进步的基石。教育事业涉及千家万
户，教育改革历来是社会关注的热门话题。
自 2017 年秋季学期开始，由教育部组织编写的义务教育教科书《道德与法治》在全国
所有地区开始投入使用。新版《道德与法治》教材的一大亮点是大幅度增加了传统文化教育
的内容。
（1）运用所学知识谈谈新编教材大幅度增加传统文化教育内容的必要性。
（2）传承中华文化，阅读中华经典。请你向同学推荐一本传承中华优秀传统文化的好书，
并写出推荐理由。
好书推荐卡
推 荐：《论语》
推荐理由：这是一部儒家伦理思想
的集大成之作。读者可透过经典，
穿越时空向古圣先贤请益道德。
好书推荐卡
推 荐：
推荐理由：8
要求：书籍只要属于中华优秀传统文化书籍范围内即可，推荐理由必须与推荐的书籍内容相
吻合。
【答案】（1）①这是增强中华儿女的爱国情感和文化认同感的需要。②这是传承和发扬民族
传统美德和民族精神的需要。③这是加强先进文化建设，建设社会主义精神文明，构建社会
主义和谐社会，全面建成小康社会，增强文化自信的需要。
（2）此问旨在考查学生对传承中华优秀传统文化的认识，属于开放性试题，只要角度多元
化，言之有理即可得分。
【考点】对中华文化增强认同感。
【解析】（1）此题属于开放性试题。学生结合题意言之有理即可。
（2）此题属于开放性试题，学生只要结合实际说明即可。
【点评】本题综合性较强，考查了学生的理解能力和应用。
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