Unit 1 Dream Homes
单元语法专练
基数词
1.基数词的构成:
(1)1~12为独立的单词,有其各自的形式。
(2)13~19都以teen结尾,都有两个重读音节。
(3)20~90之间的整十数都以ty结尾。
(4)表示20~99之间的非整十数时,先说十位数,再说个位数。书写时十位和个位之间要加连字符。
(5)表示101~999之间的数时,先说百位数,再加and,再加末两位数(或末位数)。
(6)表示1000以上的数时,先从右往左数,每三位用一个逗号隔开,第一个逗号表示thousand,第二个表示million,第三个表示billion,然后再一节一节表示。
注意:
①hundred,thousand,million,billion前有具体数字时,用单数形式。
②hundred,thousand,million,billion的复数形式后接of,表示泛指的数目。
2.基数词的用法:
(1)表示数量的多少。
(2)表示年份、年代、年龄。年份要用基数词,每两位一读。
(3)表示时刻。
(4)表示编号。
①简单的编号(一位数或两位数),一般用普通的基数词表示即可。例如:
No.16读作number sixteen 第16号
②较长的数字,就用简化的方法读。例如:
Page 135读作page one three five 第135页
序数词
1.序数词的构成:
(1)大多数序数词都是在基数词词尾加上th构成的,而first,second,third需要特别记忆。
(2)表示4~19的序数词,除fifth,eighth,ninth,twelfth的拼写特殊外,其余都在相应的基数词词尾加th构成。如seventh,thirteenth,nineteenth。
(3)表示20~90之间的整十的序数词,将基数词词尾的y变为ie,再加上th构成。如twentieth,seventieth,ninetieth。
(4)表示21~99之间的非整十的序数词,只需将个位上的基数词变为序数词,中间用连字符连接。如twenty-first,sixty-eighth。
2.序数词的用法:
(1)表示顺序,其前要加定冠词the,其后接单数名词。
(2)表示日期。例如:
20 October/October 20读作October the twentieth或the twentieth of October 10月20日
(3)序数词前加不定冠词a(n),表示“再一,又一”。
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Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词
1.Thursday is the fifth (第五) day of a week.
2.I usually have some coffee at eleven (十一) o’clock.
3.My family has three children and I am the second (第二) child of my family.
4.Jane would like to live on the twelfth (第十二) floor.
5.April is the fourth (第四) month of the year.
Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空
1.Father’s Day is the third (three) Sunday of June.
2.The computer room is on the eighth (eight) floor.
3.As we all know,Teachers’ Day is in the ninth (nine) month of the year.
4.I want to invite some of my friends to my twentieth (twenty) birthday party.
Ⅲ.单项填空
(A)1.—Excuse me,how many students want to work as a teacher in the future?
— .
A.Twelve B.The twelve
C.Twelfth D.The twelfth
(D)2.—How old is your daughter?
— .We’re having a special party for her birthday now.
A.Twelfth;twelfth
B.Twelve;twelve
C.Twelfth;twelve
D.Twelve;twelfth
(A)3.There are students in our school this term.
A.thousands of B.thousand
C.hundred D.hundreds
(D)4.(天水中考)—How do you say “1:57” in English?
—It’s .
A.three past two
B.fifty-seven past one
C.three to one
D.three to two
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