第二十二讲 冷战和美苏对峙的世界
一、选择题
1．美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头。全世界应该采取美国制度。”这表明( B )
A．美苏关系由冷战转变为热战
B．美国谋求建立全球霸权
C．美国试图用经济手段控制欧洲
D．冷战对峙局面已经形成
2．《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明( C )
A．为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体
B．冷战主要是军事上的对抗
C．二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙
D．冷战目的是为了遏制苏联
3．(2014贵阳中考)二战后，丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”欧洲国家为此进行的实践是( B )
A．建立北大西洋公约组织
B．建立欧洲联盟
C．建立华沙条约组织
D．建立联合国
4．(2018福建中考)成立于1993年，使用统一货币，集政治和经济实体于一身的区域组织是( C )
A．华约组织 B．亚太经合组织
C．欧洲联盟 D．世界贸易组织
5．20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是( C )
A．高速度、信息化 B．全球化、低膨胀
C．信息化、全球化 D．低膨胀、信息化
6．(2018聊城中考)20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其意图主要是( D )
A．铲除军国主义 B．稳定日本政局
C．巩固两极格局 D．遏制共产主义
7．(2017贵阳适考)如图是1970年日本大阪世界博览会上的太阳神塔，它象征着日本经济的重新崛起。二战后，日本经济重新崛起的原因不包括( D )
A．美国推动日本进行民主改革
B．美国的经济扶持
C．引进最新科学技术成就，重视教育
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D．凭借政治大国的优势地位
8．赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的。”为此，苏联采取的改革措施是( D )
A．大力推广玉米种植 B．推行农业集体化运动
C．重点发展重工业 D．扩大企业自主管理权
9．关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是( C )
A．国家已经四分五裂 B．国家名称发生变化
C．社会制度发生变化 D．执政党失去了政权
10．(2018广东中考)伯纳德·戴迪的诗：“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是( D )
A．埃及独立 B．“独立年”
C．印度独立 D．纳米比亚独立
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 政策设计人员认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁，而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说，其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼。
——美国国务院政策设计委员会
《关于美国援助西欧的政策》
材料二 1963年戴高乐访问希腊时说：“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位，而不做卫星国。”
20世纪60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国，结束了英美特殊关系。
材料三 第二次世界大战以后，美国与欧共体(欧盟前身)国民生产总值占世界国民生产总值的比重如图。
注：以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体
(1)根据材料一，概括指出美国设计对西欧援助计划的意图。
答：维护美国安全；促进欧洲经济的恢复，稳定资本主义秩序；控制西欧，遏制苏联。
(2)根据材料二，指出美欧关系发生了怎样的变化。结合材料三分析其变化的原因。
答：变化：西欧依附(受制)于美国到逐步摆脱美国控制而独立自主(或美欧关系分化)。原因：美国经济发展实力相对下降；西欧(欧共体)经济实力不断增强。
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(3)综合上述材料并结合所学知识，分析指出二战后美欧关系演变的原因。
答：双方综合实力的消长；全球化趋势的加强。
12．(2016贵阳中考)国家政策的制定和调整需与国情相符合，才能有利于国家和社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 国内战争结束后，苏俄继续执行战时共产主义政策，引发了严重的经济和政治危机。为扭转局面，稳定政权，列宁开始了一次在生产力落后的国家如何建设社会主义的富有创新意义的探索。
材料二 戈尔巴乔夫上台后，面对长期积聚的矛盾，他着手进行全面改革。1986年，苏共颁布了一系列关于经济体制改革的法令，由于经济改革阻力太大，成效低下，经济发展每况愈下，戈尔巴乔夫又仓促转向政治体制改革。1990年3月，修改宪法，取消苏共的法定领导地位，由一党制变为多党制，国家权力分散。在“政治多元化”和“公开化”的口号下，无政府状态在全国迅速蔓延，罢工浪潮此起彼伏，反对党纷纷成立。潜伏已久的民族矛盾爆发，民族分离活动愈演愈烈，国家分裂势力迅速抬头，各加盟共和国纷纷宣布独立。最终1991年苏联宣告解体。
材料三 1933年罗斯福上任后，出台了《农业调整法》《国家工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。
材料四 20世纪70年代后期到80年代初，美国政府调整经济政策，经济缓慢回升，但是受到通货膨胀的困扰，经济发展仍受到制约。从90年代起，美国经济持续增长120多个月，发展速度名列西方发达国家前列。
(1)根据材料一并结合所学知识回答，列宁的探索是指什么。效果怎样。归纳材料二中苏联解体有哪几方面的原因。
答：新经济政策。效果：促进了国民经济的恢复和发展；消除了政治危机，巩固了苏维埃政权；探索出了一条正确的社会主义建设道路。原因：经济方面：经济改革阻力太大，成效低下；政治方面：修改宪法，取消苏共的法定领导地位；民族关系方面：民族分离，国家分裂势力迅速抬头。
(2)根据材料三并结合所学知识回答，罗斯福新政的特点是什么。根据材料四并结合所学知识，分析美国90年代经济持续增长的原因。
答：特点：加强国家对经济的干预和指导。原因：进行社会经济改革；加大发展教育、科技事业的力度；促进了以信息产业为代表的高新技术的发展；完成了传统产业的技术改造。
(3)苏、美两国的改革对我国现代化建设有什么启示？
答：苏联方面：坚持走中国特色社会主义道路；大力发展生产力，提高人民生活水平；建立和健全社会主义民主法制，实行依法治国；加强党的建设，维护党的领导；正确处理民族关系，反对国家分裂主义。美国方面：重视教育和科技创新；国家政策要与国情相结合，适时调整，与时俱进；要大力发展生产力，不断提高人民物质和文化生活水平。
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