八年级历史下册第14课海峡两岸的交往课件学案及试题(共6套新人教版)
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资料简介
第14课 海峡两岸的交往 预习案 一、学习目标:‎ ‎1.了解党和政府与时俱进的对台方针; ‎ ‎2.了解海峡两岸的关系发展史,认清历史发展的趋势;‎ ‎3.分析海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,知道祖国统一是历史发展的必然趋势。‎ 二、学习重难点 重点:党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。‎ 难点:对“和平统一、一国两制”的对台基本方针的正确理解。‎ 三、自主学习:‎ ‎1.祖国统一大业 ‎(1)新中国成立后,明确提出要解放台湾;20世纪50年代中期,又确定了争取用 解放台湾;改革开放后,在 提出“ ”的基础上,形成了“ ”的对台基本方针。‎ ‎(2)从 年开始,中国人民解放军奉命停止对 和 的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行 、 、 (三通)。两岸局势逐步走向 。‎ ‎(3)1987年,台湾当局被迫调整“ ”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在 等方面逐步采取开放措施。打破了海峡两岸近40年的隔绝状态,两岸关系发生了 的变化。‎ ‎(4)1992年两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“ ”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。‎ ‎(5)1995年1月, 提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的 。‎ ‎(6)2005年,中国国民党主席 率“ ”访问团访问中国大陆。国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。‎ ‎(7)2015年11月,中共中央总书记、国家主席 同台湾方面领导人 在 会面。这次会面是1949年以来两岸最高领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。‎ ‎2.日益密切的交往 ‎(1)2008年11月,两岸达成 、 、 ‎ 2‎ 等协议。随后,两岸同时举行“ ”启动仪式,两岸关系取得历史性突破。‎ 2‎

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