三年级语文下册23海底世界课件教案练习(共18套新人教版)
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资料简介
第 七 单元 23 海底世界 (案例二) 第一课时 课时目标 1. 正确书写本课生字词。 2. 初步把握课文内容,理清结构。 重点 、 难点 你们看见过大海吗?大海一望无际,波澜壮阔。那么,你可曾想过大海深处是怎样的呢? 导入新课 按自然段读文,纠正字音。 读一读 窃 私 警 肌 章 差 胞 藻 达 储 属 qi- s~ j@ng j~ zh`ng ch` b`o z2o d1 ch^ sh^ 宁 官 汪 险 写一写 参 攻 推 迅 写一写 速 退 铁 写一写 轻声读文,找出不懂的词语。 波涛澎湃:波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。 依然:仍然。 普通:平常的;一般的。 伸缩:伸出和缩进。 窃窃私语:原指人们私下里小声交谈,本文是把海底动物发出的轻微声音比作人在“窃窃私语”,显得生动。 物产丰富:天然出产和人工制造的物品种类繁多、数量大。 读一读 整体感知,理清结构 1. 默读全文,感知每段内容。 2. 哪几个自然段写的是景色奇异? (第 2 ~ 4 自然段) 3. 哪几个自然段写的是物产丰富? (第 5 ~ 6 自然段) 4. 第 1 自然段在文中起什么作用? (作者采用疑问句式引出下文,易于激发读者的阅读兴趣) 5. 最后一个自然段在文中起什么作用? (首尾呼应,总结全文) 1. 书写本课词语。 2. 背通自己喜欢的部分。 作业超市 板书 设计 海底世界 首:引出下文 尾:总结全文 首尾呼应 再见!

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