备战20192016_2018年中考物理真题分项解析汇编专题01声现象含解析.doc

专题01 声现象 一、多选题 ‎1．（2017•北京卷）下列问题中，属于可探究的科学问题的是 A. 用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？‎ B. 声波的波长越大，声波的传播速度越大吗？‎ C. 编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗？‎ D. 家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关？‎ ‎【来源】2017年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】BC 考点：科学探究 ‎2．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）‎ A. 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北 B. 戥子利用杠杆平衡来称量质量 C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强 D. 正在发声的编钟一定在振动 ‎【来源】2018年北京市中考物理试题 ‎【答案】ABD 10‎ ‎ 3．随着科技发展，各种现代技术不断得到运用．以下说法正确的是（ ）‎ A. 航天器在月球表面利用声呐测绘地貌 B. Wi﹣Fi无线上网是利用电磁波传输信号 C. 若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能 D. 未来可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器 ‎【来源】2017年初中毕业升学考试（河南卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】BC ‎【解析】试题分析：声呐利用的是超声波，超声波的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；Wi﹣Fi无线上网是利用电磁波传递信息的，故B正确；超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，当电阻为零时用超导材料传输电能可以减少电能损耗，用作输电导线，故C正确；能量既不会消灭，也不会产生，能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，故不可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器，故D错误；故应选BC。‎ ‎【考点定位】声音的传播条件；超导体的作用；电磁波的传播；永动机 二、单选题 ‎4．（2017•北京卷）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是 A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同 ‎【来源】2017年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，发出声音的响度就不同，故A正确为答案，选项BCD错误。‎ 考点：响度 ‎ 10‎ ‎5．【2016·北京卷】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 A. 孔明灯在上升过程中，只受重力 B. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 C. 紫砂壶属于连通器 D. 正在发声的编钟一定在振动 ‎【来源】[首发]山东省日照市莒县2017届九年级下学期第二次学业水平模拟测试物理试题 ‎【答案】BCD 考点：受力分析、磁、连通器、声音的产生 视频 ‎6．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的（ ）‎ A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 ‎【来源】天津市2018年中考物理试题 ‎【答案】A ‎【解析】解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小。‎ 故选：A。‎ 点睛：声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小。‎ ‎7．下列有关声音和电磁波的说法正确的是（ ）‎ A. 手机和微波炉都会发出电磁波 B. 钢琴是通过空气柱的振动发声的 10‎ C. 利用次声波可以粉碎人体内的结石 D. 女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高 ‎【来源】2016年初中毕业升学考试（河北卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】声现象；电磁波 视频 ‎8．.下列有关声和电磁波的说法正确的是 A. 它们的传播都需要介质 B. 它们都可以传递信息和能量 C. 人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D. 开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 ‎【来源】2018年河北省初中毕业生升学文化课考试（中考）物理 ‎【答案】B ‎【解析】分析：（1）声音的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质；‎ ‎（2）电磁波和声波都可以传递信息和能量；‎ ‎（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关；‎ ‎（4）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。‎ 解答：A、电磁波可以在真空中传播，声波只能在固体、液体、气体中传播，在真空中不能传播；如果两点间是真空，可以传播电磁波但不能传递声波，故A错误；‎ B、电磁波和声波都可以传递信息和能量，故B正确；‎ C、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关，故C错误；‎ D、把手机调成静音是在声源处减弱噪声，故D错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点睛】本题主要考查电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质；声音的特性，噪声的防治，是一道综合题。‎ 10‎ ‎9．如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是( )‎ A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波 C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射回去 ‎【来源】山西省2018年中考物理试题 ‎【答案】C ‎【点睛】声音是由振动产生的，发声停止的原因是振动停止。‎ ‎10．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）‎ A. 声波在真空中的传播速度等于340m/s B. 声波可以传递信息，不可以传递能量 C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D. “女高音”中的’高“是指声音的频率高 ‎【来源】2016年初中毕业升学考试（山东枣庄卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】D ‎【解析】声音的传播需要介质，真空不能传声，声波在真空中的传播速度为0，故A错误。‎ 声波既可以传递信息，也可以传递能量，故B错误。‎ ‎“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的响度大，故C错误。‎ ‎“女高音”中的“高”是指声音的频率高，音调高，故D正确为答案。‎ ‎11．11．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（　　）‎ A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 10‎ B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 ‎【来源】2016年初中毕业升学考试（陕西A卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】声音的要素 视频 ‎12．（2017•陕西卷）物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（ ）‎ A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B. 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大 C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故 D. 由实验可推理出声音不能在真空中传播 ‎【来源】2017年初中毕业升学考试（陕西卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】试题分析：声音都是由物体的振动产生，故A错误；声音尖锐刺耳，说明声音的音调高，故B错误；抽气时听到的声音越来越小是由于响度变小的缘故，故C错误；将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气机抽去空气，声音由大变小，由此我们可以得出声音在真空中无法传播．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论．故D正确；故应选D。‎ ‎【考点定位】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分 10‎ ‎13．如图是一辆长达30m的无轨电动列车，它外观采用流线型结构，与燃料汽车相比，行驶时电动机比内燃机的噪声小很多，与有轨电车相比，它拐弯灵活，下列关于无轨电车的说法不正确的是 A. 流线型结构有利于减小行驶中受到的空气阻力 B. 灵活拐弯时无轨电车的运动状态不改变 C. 行驶时噪声小是在声源处减弱噪声 D. 电动车取代燃料汽车可减小对大气的污染 ‎【来源】陕西省2018年中考物理试题 ‎【答案】B 点睛：减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；‎ 三、填空题 ‎14．. 下列应用与原理对应不正确的是 A. 防毒面具——活性炭吸附有毒物质 B. 利用声呐探知海洋深度——回声定位 C. 油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 D. 船闸——流体中流速越大的位置压强越小 ‎【来源】2018年河北省初中毕业生升学文化课考试（中考）物理 ‎【答案】D 10‎ ‎ 15．小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处：________________；判断依据：________________(开放性试题，答案合理即可)。‎ ‎【来源】山西省2018年中考物理试题 ‎【答案】 听到空中传来的雷声 真空不能传声 ‎【解析】分析：判断分析时要明确“声音的传播需要介质”，真空不能传播声音。光的传播不需要介质。‎ 解答：文中写道：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，这是不可能的，太空中没有空气，所以声音不能在真空中传播，因此听不到声音；‎ 故答案为： (1). 听到空中传来的雷声 (2). 真空不能传声 ‎【点睛】知道声音是由物体振动产生的，且知道声音在传播时需要介质是解决该题的关键。太空中没有空气是本题的突破点。只有知道这点，才能想到声音不能在真空中传播。‎ ‎16．手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用 传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的 不同。‎ ‎【来源】2016年初中毕业升学考试（河南卷）物理（带解析）‎ ‎【答案】电磁波；响度；音色 ‎【解析】‎ 试题分析：用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不同。‎ 10‎ 考点：电磁波的传播；音调、响度与音色的区分 四、实验题 ‎17．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球_________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：___________。‎ ‎【来源】河南省2018年中考物理试题 ‎【答案】 被弹开 用小锤敲击鼓面时，会看到鼓面上的纸屑跳动 五、综合题 ‎18．太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播途中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置，并进行了如下探究：‎ 10‎ ‎（1）调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图甲所示；‎ ‎（2）分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示 分析以上实验过程和现象可知：‎ ‎（1）实验过程中，敲击音叉，使其_________发声，且应控制音叉发出声音的响度________（选填“相同”或“不同”）。‎ ‎（2）比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度________（选填变大、变小或不变），此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用，相当于一个_______透镜，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有__________作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。‎ ‎（3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的__________声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。‎ ‎【来源】陕西省2018年中考物理试题 ‎【答案】 振动 相同 变大 会聚 凸 发散 超 10‎