七年级生物下册4.12.3激素调节教案学案练习(共9套北师大版)
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资料简介
第3节 激素调节 ‎【学习目标】‎ ‎1.说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。‎ ‎2.了解人体主要内分泌腺的名称和位置。‎ ‎3.说明激素的概念。‎ ‎4.指出生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能。‎ ‎【学习重点】‎ ‎1.人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。‎ ‎2.生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。‎ ‎【学习难点】‎ ‎1.生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。‎ ‎2.培养学生勇于探索,不为名利的科学奉献精神。‎ ‎【学生准备】‎ ‎1.准备一张小学三年级以前的照片和一张最近的照片。 ‎ ‎2.通过互联网、书籍等途径搜集有关内分泌系统疾病的资料。‎ ‎【学习过程】‎ ‎1.同学们先回忆我们学过的汗腺、肝脏、唾液腺等这类腺体,它们具有哪些特点?‎ ‎2.仔细阅读人体的主要内分泌腺示意图,回答:人体内主要有哪些内分泌腺?‎ ‎3.内分泌腺组成了什么系统?‎ ‎4.阅读课文生长激素的调节作用,然后回答相关问题。‎ ‎(1)生长激素的分泌器官是什么?‎ ‎(2)生长激素有什么作用?‎ ‎(3)生长激素分泌异常时出现什么病症?‎ ‎5.阅读课文性激素的调节作用,然后回答相关问题。‎ ‎(1)性激素的分泌器官是什么?‎ 3‎ ‎(2)性激素有什么作用?‎ ‎(3)性激素分泌异常时出现什么病症 ‎6.结合自身实际,谈谈进入青春期后自己都出现了哪些明显的第二性征?‎ ‎7.阅读课文甲状腺激素的调节作用,然后回答相关问题。‎ ‎(1)甲状腺激素的分泌器官是什么?‎ ‎(2)甲状腺激素有什么作用?‎ ‎(3)甲状腺激素分泌异常时出现什么病症?‎ ‎(4)合成甲状腺激素的主要原料是什么?如果缺乏会引起什么疾病?‎ ‎ ‎ ‎8.阅读课文胰岛素的调节作用,然后回答相关问题。‎ ‎(1)胰岛素的分泌器官是什么?‎ ‎(2)胰岛素有什么作用?‎ ‎(3)胰岛素分泌异常时出现什么病症?如何防治?‎ ‎ ‎ ‎(4)治疗糖尿病要注射胰岛素制剂,能否口服呢?‎ ‎【巩固练习】‎ ‎1.填空题:‎ ‎(1)有的腺具有导管,将细胞的分泌物通过导管排出去,叫做_________;如 ‎_________、_________、_________ 等等。‎ ‎(2)有的腺无导管,其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里,随血液循环送到 全身,这类腺称为_________;如_________、_________等等。‎ ‎(3)在人体内,由内分泌腺分泌的具有重要_________作用的物质,叫做_______。‎ ‎2.判断题:‎ ‎(1)分泌物在体外的叫外分泌腺,分泌物在体内的叫内分泌腺。 ( )‎ ‎(2)胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺。 ( )‎ 3‎ ‎(3)胰岛也就是胰腺。 ( )‎ ‎(4)激素在血液中含量极少,但它产生出来的调节作用却非常显著。( )‎ ‎3.选择题:‎ ‎(1)下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的( )‎ A.甲状腺.胰岛.卵巢 C.唾液腺.肠腺.垂体 ‎ B.皮脂腺.甲状腺.肾上腺 D.胰腺.皮脂腺.垂体 ‎(2)下列腺体不属于内分泌腺的一组是( )‎ A.垂体和甲状腺 C.性腺和肾上腺 ‎ B.胃腺和唾液腺 D.胰岛和甲状腺 ‎(3)垂体在内分泌生理中占有枢纽地位,其主要原因是垂体( )‎ ‎ A.由腺细胞构成 C.能分泌多种促激素 B.能分泌生长素 D.与大脑有联系 ‎(4)地方性甲状腺肿的病因是( )‎ A.甲状腺激素中缺碘      C.因缺碘甲状腺不能合成  ‎ B.甲状腺中缺碘  D.因缺碘甲状腺激素不能合成 ‎(5)胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有( )‎ A.红细胞   C.葡萄糖  ‎ B.白细胞     D.蛋白质 ‎(6)下列四组疾病中,因缺乏激素而引起的一组是( ) ‎ A.呆小症和地方甲状腺肿    B.夜盲症和佝偻病 ‎ C.侏儒症和糖尿病        D.白化病和色盲症 ‎(7)甲亢病人的体温偏高的原因是:甲状腺素( ) ‎ A.加速物质氧化分解      B.促进发育 ‎ C.提高神经系统兴奋性 D.加快生长 ‎(8)下面的叙述与呆小症有关的一项是( )‎ ‎ A.婴幼儿时甲状腺激素分泌过少 C.生殖器官发育正常 B.新陈代谢过于旺盛 D.幼儿时生长激素分泌过少 ‎(9)用胰岛素治疗糖尿病,只能注射而不可口服是由于( )‎ ‎ A.口服有副作用 C.口服疗效缓慢 B.小肠粘膜细胞不能吸收 D.口服后胰岛素将失效 ‎(10)患肢端肥大症是由于成年阶段( )‎ A.生长激素分泌过多 C.生长激素分泌过少 B.甲状腺激素分泌过多 D.胰岛素分泌过多 3‎

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