第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
一、单选题
1.你认为下列对中国抗美援朝意图的正确认识是（ ）
A. 黄鼠狼给鸡拜年 B. 飞蛾扑火 C. 狗拿耗子 D. 唇亡齿寒
2.看中华人民共和国开国大典图（图1）、西藏和平解放协议签字仪式图（图2），关于两图内在联系的论述最准确的是（ ）
A. 西藏百万农奴翻身得解放 B. 西藏和平解放实现了国家统一
C. 西藏走上了社会主义道路 D. 新中国的成立是西藏和平解放的主要前提
3.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（ ）
A. 彭德怀 B. 林彪 C. 邓小平 D. 刘伯承
4.建国后保证农民在政治、经济上翻身得解放，成为土地主人的法律法规是（ ）
A. 《共同纲领》 B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中华人民共和国宪法》 D. 第一个五年计划
5.毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示祝贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是（ ）
A. 新中国的成立 B. 抗美援朝的胜利 C. 土地改革的完成 D. “一五”计划的完成
6.1949年10月1日下午3时，在北京举行开国大典时，乐队奏乐，毛泽东宣告中华人民共和国成立，这支乐队演奏的乐曲应该是（ ）
10
A. 《国际歌》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《黄河大合唱》 D. 《运动员进行曲》
7.西藏和平解放后，中央政府为促进西藏地区发展而采取的措施有( )
①废除了毫无人性农奴制，百万农奴翻身做了国家主人
②按照民族平等民族团结共同繁荣的原则对西藏地区实行民族区域自治
③从物力、财力、人力给与了支持，实行了改革开放、发展民族经济
④修建了青藏川藏新藏公路，现在又将青藏铁路修到了西藏，使其由过去的封闭到完全和祖国各地相连
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
8.“我们唱着东方红，当家作主站起来”。这首动听的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？
A. 1912年元旦，中华民国成立 B. 1921年7月23日，中国共产党成立
C. 1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D. 1949年10月1日，中华人民共和国的成立
9.祖国大陆实现基本统一标志是（ ）
A. 新疆和平解放 B. 中华人民共和国宣告成立 C. 北平和平解放 D. 西藏和平解放
10.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是:新中国的成立（ ）
A. 壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
B. 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
C. 开创了社会主义现代化建设的新局面
D. 结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家
11.它“展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领，在全国人民代表大会制定宪法前，它具有国家临时宪法的作用……”这里的“它”是指（ ）
A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华民国临时约法》
C. 《关于和平解放西藏办法的协议》 D. 《中华人民共和国土地改革法》
12.重大历史事件对社会发展的进程往往会产生重大影响。下列历史事件及其产生的影响表述不正确的是（ ）
A. 鸦片战争使古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡
B. 淮海战役使长江中下游以北的广大地区获得解放，为解放军渡江作战奠定了基础
C. 西藏和平解放标志着半殖民地半封建时代已经过去
D. 中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件
13.彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。”材料反映的是是新中国成立初期的（ ）
10
A. 土地改革运动的开展 B. 三大改造的完成 C. 抗日战争的胜利 D. 抗美援朝战争的胜利
14.历史兴趣小组开设一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不应包括（ ）
A. 彭德怀 B. 张自忠 C. 邱少云 D. 黄继光
15.我国彻底废除封建剥削土地制度，实行“耕者有其田”的事件（ ）
A. 全国土地改革的完成 B. 全国领土基本解放 C. 新中国成立 D. 社会主义改造基本完成
16.美国陆军上将克拉克在回忆录中说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”，这次战争是指（ ）
A. 抗日战争 B. 八国联军侵华战争 C. 朝鲜战争 D. 越南战争
17.2015年“12·4”是我国第15个全国法制宣传日。一直以来，党和政府就非常重视民主法制建设，建国初期起临时宪法作用的文件是（ ）
A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国刑法》
C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 D. 《中华人民共和国宪法》
18.以下四位国家领导人当中，哪一位曾向世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”（ ）
A. B. C. D.
二、材料分析题
10
19.阅读下列材料：材料1：废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料2：“穷大社变了样，鸡毛也能饶天飞。”“不叫参加拥也要拥进去！”
材料3：“人人都说天堂好，天堂不如新乐园。”“人有多大胆，地有多大产！”
材料4：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的剩下的都是自己的。”
请回答：
（1）材料1中文件颁布后我国掀起了什么运动？这一运动有何历史意义？
（2）材料2是三大改造中农业改造后农村的情形，当时农业改造的方式是什么？
（3）材料3由于急于求成，忽视了客观经济规律，中央发起了哪两个错误的运动？
（4）材料4反映出农村正在进行怎样的经济政策？这一政策产生了什么影响？
20.毛泽东、邓小平是推动中华民族走向伟大复兴的历史进程中的伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的两次飞跃。
材料一：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
————费正清《伟大的中国革命》
材料二：小平南巡就是一个已经退役的老船长，当看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把中国改革开放的航船摆正了。
————《古老中国的发展传奇》
（1）据材料一中民族独立的具体标志是什么？毛泽东同志在建国初期为实现中国现代化在工业领域有什么英明举措？
（2）据材料二和所学知识分析当时“船的方向”出现了什么问题？“小平南巡”有什么重要意义？
（3）综合上述材料，对中国历史的两次飞跃，你有何感悟？
21.阅读下列材料：
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——1950年《中华人民共和国土地改革法》
材料二：1955年，全国掀起农业合作化的高潮，第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。
材料三：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展开，农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。
材料四：2005年12月，十届全国人大常委会第十九次会议通过决定，自2006年1月1日起废止《农业税条例》。
（1）结合材料一、二、三的内容，说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革？
（2）在材料二的变革中，我国的土地所有权发生怎样的转变？实行联产承包制之后，土地所有制是否再次发生变化？
（3）综合以上四则材料，可以看出新中国建立以来，党在解决三农问题中不断探索，从中你得到哪些启示。
22.阅读下列关于农村生产关系调整或变革的材料，然后回答问题。
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
10
材料二：社长对大家说：“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！”社员齐心协力，苦干两年，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”
材料三：公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
材料四：这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”
（1）根据材料一分析，建国初期，为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，党和政府采取了什么措施？产生了什么影响？
（2）材料二和材料三中的“社”分别指的是什么组织？分别对农村造成了什么影响？
（3）材料四中的“这种制度”指的是什么制度？
（4）从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示？
10
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【分析】依据所学可知，1950年朝鲜战争爆发，美国派第七舰队侵略台湾海峡，公然干涉中国内政，轰炸中国东北边境城市，新中国面临严重威胁，为了保家卫国，中国出兵朝鲜，D项符合题意，故此题选D。
【点评】本题主要考查抗美援朝。
2.【答案】D
【解析】【分析】分析两幅图片，西藏和平解放实现了国家统一是错误的，因为西藏和平解放标志着祖国大陆完成统一，不是实现了国家统一。A。西藏百万农奴翻身得解放和C。西藏走上了社会主义道路不是西藏和平解放时实现的，是以后的事，所以可排除ABC。新中国的成立是西藏和平解放的主要前提符合题意。故选D。
【点评】本题考查学生的分析能力。
3.【答案】A
【解析】【分析】根据所学，领导抗美援朝的将领是彭德怀。故选A。
【点评】本题主要考查领导抗美援朝的将领。
4.【答案】B
【解析】【分析】此题旨在考查对历史知识的再认、再现能力。根据题干“农民在政治、经济上翻身得解放，成为土地主人的法律法规”的内容，结合所学知识可知，《中华人民共和国土地改革法》是与“土地”有关的法律。ACD不符合题干要求。所以答案选择B。
【点评】土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地所有制度，将封建土地所有制转变为农民土地所有制；解放了农村生产力，农村生产迅速恢复发展。
5.【答案】C
【解析】【分析】此题考查土地改革的相关知识点。1952年底，土地改革的基本完成，彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治经济上翻了身，大大解放了农村生产力，为国际工业化建设准备了条件。故选C。
【点评】本题考查了学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。
6.【答案】B
【解析】【分析】第一届中国人民政治协商会议的内容：制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；大会确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，改北平为北京作首都，采用公元纪年；决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。因此在北京举行开国大典时乐队演奏的乐曲应该是《义勇军进行曲》，选项中B符合题意，故选B。
【点评】本题考查第一届中国人民政治协商会议的相关知识点。
7.【答案】C
【解析】【分析】依据所学可知，1951年西藏和平解放，废除了毫无人性农奴制，百万农奴翻身做了国家主人；按照民族平等民族团结共同繁荣的原则对西藏地区实行民族区域自治；从物力、财力、人力给与
10
了支持，实行了改革开放、发展民族经济；；修建了青藏川藏新藏公路，现在又将青藏铁路修到了西藏，使其由过去的封闭到完全和祖国各地相连。由此分析①②③④都符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查为促进西藏地区发展而采取的措施。
8.【答案】D
【解析】【分析】根据新中国成立的历史意义可知，中国人民“当家作主站起来”开始于中华人民共和国成立。1949年10月1日，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此中国人民结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。故选D项。
【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以改为：歌曲《走进新时代》唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……。”中国人民“命运自己主宰”开始于
A.中国共产党成立 B.土地改革的完成
C.中华民国成立 D.中华人民共和国成立
9.【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是西藏和平解放的相关知识，1951年，西藏和平解放，标志着祖国大陆完成了统一，各族人民实现了大团结，所以答案是D。
10.【答案】D
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：新中国的成立意义。因为新中国的成立，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，国家独立自主。只有选项D符合题意，故选D。
【点评】此题考查新中国的成立相关的知识点。
11.【答案】A
【解析】【分析】根据题干信息：“新中国的建国纲领，具有国家临时宪法的作用”，结合所学知识可知，《中国人民政治协商会议共同纲领》展示了一幅宏伟的建设蓝图,是新中国的建国纲领。在全国人民代表大会制定宪法前,它具有国家临时宪法的作用,是全国各族人民共同遵守的大宪章。只有选项A符合题意，故选A。
【点评】本题难度一般，考查的是《中国人民政治协商会议共同纲领》的知识。
12.【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国的成立，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，C说法不正确；ABD都是正确的。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的本来，难度适中。学生还要掌握西藏和平解放的时间和意义。
13.【答案】D
【解析】【分析】根据题干中的“西方侵略者”“ 新中国成立初期”，联系所学知识，根据所学知识可知，抗美援朝的胜利，打击了美国的嚣张气焰，提高了中国的民族自信心，中国在近代被西方国家任意欺凌的时代一去不返。
D项抗美援朝战争的胜利，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查抗美援朝战争的相关知识。
14.【答案】B
10
【解析】【分析】A项彭德怀是抗美援朝战争的总司令；B项张自忠是著名抗日将领、民族英雄。与抗美援朝无关；C项邱少云在抗美援朝中为严守潜伏纪律，壮烈牺牲。D项黄继光抗美援朝中上甘岭战役的英雄；由此可知，ACD三项不符合题意，故选B。
【点评】本题主要考查抗美援朝。
15.【答案】A
【解析】【分析】 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；广大农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。所以答案选A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
16.【答案】C
【解析】【分析】依据已学知识可知，1950年美帝国主义把战火烧到鸭绿江边，为了为新中国的经济建设赢得一个和平安定的环境，保家卫国，中国人民志愿军赴朝作战，1953年7月，“联合国”军总司令克拉克被迫在《朝鲜停战协定》上签字。选项中C符合题意。
故答案为C。
【点评】注意掌握抗美援朝的相关知识。本题难度不大。
17.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查学生对《共同纲领》的掌握情况，考查的是新中国成立的知识，在开国大典前，1949年，中国共产党召开了第一届中国人民政治协商会议，在这次会议上通过了《共同纲领》，《共同纲领》起到了临时宪法的作用。
故答案为C。
【点评】学生还要掌握《共同纲领》是在第一届中国人民政治协商会议上通过的，起到了临时宪法的作用，直到1954年新中国颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
18.【答案】A
【解析】【分析】根据题干信息，联系所学知识可知这句话是毛泽东在开国大典上说的，A是毛泽东，故A项正确；B、C、D分别为邓小平、江泽民、胡锦涛，故都应排除。故选A。
【点评】本题主要考查毛泽东。
二、材料分析题
19.【答案】（1）土地改革废除了两千多年的封建土地制度，为国家工业化建设准备了条件。
（2）农业生产合作社。
（3）大跃进运动人民公社化运动。
（4）家庭联产承包责任制大大提高了生产力的发展。
【解析】【分析】（1）根据材料1结合所学知识可知，1950年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。同年冬全国分批进行土地改革。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设
10
准备了条件。因此材料1中文件——《中华人民共和国土地改革法》颁布后我国掀起了土地改革；其意义是废除了两千多年的封建土地制度，为国家工业化建设准备了条件。
（2）根据材料2结合所学知识可知，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。因此农业改造的方式是农业生产合作社。
（3）根据材料3结合所学知识可知，1958年，党中央提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。总路线反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，有急于求成，忽视了观的经济规律。紧接着，党中央又发动了“大跃进”和人民公社化运动。
（4）根据材料4结合所学知识，实行家庭联产承包责任制后责任明确，农民生产积极性大大提高，农民连年获得丰收，农民高兴地说：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”由此可知，材料4反映出农村正在进行家庭联产承包责任制；其影响是大大提高了生产力的发展。
【点评】本题考查了新中国成立以来对农业问题的改革，难度适中。学生要掌握土地改革运动、三大改造中农业的改造、家庭联产承包责任制都促进了农业的发展，“大跃进”和人民公社化运动是农业生产遭到破坏。
20.【答案】（1）新中国的成立(或开国大典)，实施一五计划。
（2）遇到了姓“资”：姓“社”等问题的困扰。进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
（3）国家独立和民族解放是国家发展的前提；改革是强国之路，是推动经济发展社会进步的重要动力；杰出人物对历史发展具有推动作用等。
【解析】【分析】（1）本题考查新中国成立和社会主义道路探索相关知识，第一小问结合材料可知，民族独立的具体标志是新中国成立，1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，新中国成立的重要意义是使中国摆脱了一百多年被侵略奴役的历史，真正成为独立自主的国家，实现了民族独立。第二小问在建国初期为了改变我国工业落后的面貌，毛泽东的英明举措是实施“一五计划”，重点发展重工业，我国工业化开始起步。（2）本题考查中国特色社会主义建设相关知识，结合材料所述，第一问主要是考查“小平南巡”（南方谈话）的背景，“船的方向”出现了的问题是在20世纪80年代末90年代初中国现代化建设和改革开放中遇到了姓“资”：姓“社”等问题的困扰；第二小问小平南巡的重要意义结合教材知识即可回答，“小平南巡”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。（3）本题考查学生通过对社会主义革命和建设道路的认识的相关知识，对中国历史两次飞跃的感悟回答，只要言之成理即可，答案如国家独立和民族解放是国家发展的前提；改革是强国之路，是推动经济发展社会进步的重要动力；杰出人物对历史发展具有推动作用等。
【点评】本题考查新中国成立和社会主义道路探索相关知识，本题难度适中。
21.【答案】（1）材料一：土地改革；
材料二：农村的社会主义改造；
材料三：家庭联产承包责任制（或者包产到户）。
（2）从农民所有制到社会主义公有制 。
家庭联产承包没有改变土地所有权，土地仍归国家所有。
（3）启示：农村生产关系的调整要适应生产力的发展；要制定正确的农村经济政策，调动农民的生产积极性；要注意减轻农民负担；共产党总是代表最广大的人民的利益等。
10
【解析】【分析】
第（1）问，主要考查学生对和农村有关的重大历史事件的识记。依据学过的知识已知，1950年开始的土地改革废除了地主土地所有制，实行农民土地所有制，改革的法律依据是《中华人民共和国土地改革法》。农业合作化和农业生产合作社都是三大改造中的对农业实行的社会主义改造的道路和方式。十一届三中全会后，改革在农村首先开始，重大成果就是实行家庭联产承包责任制。
第（2）问，主要考查学生对土地所有权变迁的认识。依据学过的知识已知，土地改革废除了地主土地所有制，实行农民土地所有制，但还是土地私有制。三大改造实现了社会主义公有制，农村走农业合作化道路，开始实行土地集体所有制。家庭联产承包，虽是分田到户，但没有改变土地所有权，土地仍归国家所有。
第（3）问，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生综合分析历史事件的能力。新中国建立以来，从土地改革中，农民获得了土地。对农业的社会主义改造最终实现了土地集体所有制。实行联产承包制之后，农民有了生产积极性，开始富裕起来。农业税的废除，充分说明国家对农民的关注。无论什么农村经济政策的制定，必须适应生产力的发展，调动农民的生产积极性。
【点评】人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造；人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·“改革开放；人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革。
22.【答案】（1）土地改革 ；彻底摧毁我国两千多年的封建土地制度，农民得到土地成为土地的主人，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。
（2）材料二中的“社”指农业生产合作社，促进了农村生产力的发展；材料三中的“社”指人民公社，阻碍了农村生产力的发展。
（3）家庭联产承包责任制。
（4）要坚持改革；改革要符合国情，符合生产力发展的实际水平；要坚持走社会主义道路等。
【解析】【分析】（1）建国初期，为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，党和政府采取了土地改革的措施，主要内容正如材料一中所说的是“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”。结果我国的封建剥削的土地制度彻底废除，一亿多农民得到了土地，大大解放了农村的生产力，使得农业生产取得了巨大成就。
（2）材料二中的“社”是指1953年开始社会主义改造在农村实行的农业生产合作社，根据材料二中的“社员齐心协力，苦干两年，产量一年比一年提高”可以看出合作社促进了农村生产力的发展；材料三中的“社”是指人民公社，它违背了农村的生产力水平，与之不相适应，所以挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农村生产力的发展。
（3）根据材料四中的“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”、“统一经营与分散经营相结合”等信息可以知道“这种制度”指的是家庭联产承包责任制，这极大地调动了农民的生产积极性，解放了农业生产力，促进了农业生产的发展。
（4）上述这几次对农村生产关系的调整或变革，由地主土地所有制变为农民土地所有制是有利于农业发展的，农业的社会主义改造也有利于农业发展，但是人民公社却挫伤了劳动者积极性，不利于农业发展，家庭联产承包责任制也有利于农业发展，由此我们可以得到的启示是要坚持改革；改革要符合国情，符合生产力发展的实际水平；要坚持走社会主义道路等。
【点评】人教新课标八年级下册•中华人民共和国的成立和巩固•土地改革；人教新课标八年级下册•社会主义道路的探索•三大改造；人教新课标八年级下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路；人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放。
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