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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 学校 班级 姓名 ‎ ‎………………………装……………………………订…………………线………………………‎ ‎2018/2019学年下学期五年级语文学科第一次段考试题 一、识文断字 ‎（一)根据课文内容填空。(9分）‎ ‎ qīng xī hún huáng yī tǐ 在天地界限并不那么（ ），到处（ ）‎ xīn jiāng gāo dà tǐng xìu 的（ ）大戈壁上，我们看到了一棵棵（ ）的 ‎ fǔ mō jiè shào 白杨树。爸爸（ ）着我们的头，（ ）了白杨树后，‎ ‎ xiàn rù 又（ ）了沉思。‎ （二） 趣味识字（2分）‎ 请选择一个字，用有趣的方法记住它。可选择的字有：毯 卸 汁 有趣的识字方法： ‎ ‎(三）请你用对号选择正确的答案。（3分）‎ ‎1、在书写时要做到左窄右宽的字是（渲 襟 晰 醉)‎ 2、 陷字共（ 9 10）笔，在书写时第8笔是（ 横折 横）‎ ‎（四）书写展示（2分）要求标点占格正确，书写美观。‎ 可是，我多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把他们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。‎ ‎2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）‎ ‎（1）一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 昏黄一体 ‎（2）美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 ‎（3）杯水车薪 废寝忘食 随心所遇 运转自如 ‎（4）绞尽脑汁 一动不动 精神饱满 辟头盖脸 二、斟词酌句 ‎（一）给下列字组四字词或多于四字的词语，带有该字的诗句也可。（3分）‎ 勒 襟 傻 ‎ ‎（二） 选出下列画线字的意思，把序号填在括号里（3分）‎ 白：①明亮，光亮；②没有效果； ③清楚，明白；④说明，陈述。 真相大白（ ） 白费力气（ ） 表白心思（ ）‎ 挺：①直立，高耸 ②很；③伸直，凸出；④勉强支撑。 昂首挺胸（ ） 梅花挺香（ ） 高大挺拔（ ）‎ ‎（三）、乱句重组（5分）‎ ‎（ ）我们在一块大礁石上，把一顶顶绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛了下去。‎ ‎（ ）等了一会儿，该起网了。‎ ‎（ )我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着虾网，兴致勃勃地到海边捕虾。‎ ‎（ )然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。‎ ‎（ )在虾网里，有欢蹦跳乱的虾，还有一只张牙舞爪的螃蟹。‎ ‎（ ）“哗哗”，大海出现在我们的面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。‎ ‎（ ）我提起一顶网，提得又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。‎ 三、 过目成诵 （一） 按原文填空( 10分 )‎ ‎（1）那里的天比别处的更可爱，空气是 ，天空是 ，使我总想 ，表示我满心的愉快。天底下， ，而 。四面都有 ， ， 绿的。‎ ‎（2）不管遇到 还是 ，不管遇到 还是 ，它总是那么 ，那么 ，不软弱，也不 。‎ 默写古诗《浪淘沙》 [唐]刘禹锡 ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （一） 根据背诵的《国学经典》.连线。（5分）‎ 花开红树乱莺啼， 风光别我苦吟身。‎ 共君今夜不须睡， 未到晓钟犹是春 林莺啼到无声处， 吹面不寒杨柳风。‎ 沾衣欲湿杏花雨， 草长平湖白鹭飞 三月正当三十日， 青草池塘独听蛙。‎ 四、熟读精思：阅读短文，完成文后练习（6分）‎ 它们排列成一长串，沉默地站着，等侯人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，溶入干冷的空气中。‎ ‎1．对文段中“沉默”一词的解释正确的是 （ ）（1分）‎ ‎ A．不说话 B．不爱说笑 C．安静 ‎ 2．文段中有两个错别字，它们分别是 、 ，应改为 、 （2分）‎ ‎3．“拉骆驼的……头上冒着热气，是一股白色的烟”说明 （1分）‎ ‎4．“它们排列成一长串……人们的安排”体现了骆驼 （2分）‎ ‎（二）第 一 次（15分）‎ 马路旁的行（hánɡ xínɡ）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。‎ 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。‎ 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。‎ 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。‎ ‎“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”‎ 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”‎ ‎“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。‎ 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。‎ ‎“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” ‎ ‎1.划掉括号里不合适的读音和词语。（2分)‎ ‎2.概括写出下面四种人的态度：（2分）‎ ‎（1）老奶奶的态度： ‎ ‎（2）妈妈的态度： ‎ ‎（3）小姑娘的态度： ‎ ‎（4）胡子爷爷的态度： ‎ ‎3.这篇短文主要写 ，表达了作者 的思想感情。（2分）‎ ‎4、读了短文最后一段，让我想到了一个成语（或一句俗语、歇后语、诗句） ‎ 因为 （2分） ‎ ‎5质疑：读一读文中画“ ”的句子，试着提出两个问题，并联系上下问解答一个问题（注：不要提词语理解方面的问题）（3分）‎ 问题1： ‎ 回答： ‎ 问题2： ‎ 四、妙笔生花（40分）‎ （一） 仿写（5分）‎ 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （二） 评改：请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评点，然后用修改符号修改。至少评点两处，修改三处，（至少有一处修改用上一个四字词语）(5分）‎ 一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们不但开得那么热烈，而且一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。‎ ‎（三）、习作：‎ 写一件身边的趣事，可以是表现少年儿童好吃、贪玩、好问、好奇、好表现等特点，也可以 其他有趣的事，题目自拟。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 要求：‎ ‎1、每错一个错别字减0.5分，减够5分为止。‎ ‎2、至少用上一句诗句，名言警句或歇后语。‎ 2、 用上人物描写方法：如动作神态语言等描写 ‎。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费