2019届中考道德与法治复习七上第三单元享受学习生活检测苏教版.doc

七上第三单元 享受学习生活 检测试题 一、单项选择题：（50分）‎ ‎1. 河南开封唐庄第四小学一年级只剩一个学生，57岁教师郭海森坚持给孩子上课。他说，杨让村里的孩子都有学上。郭海森的行为维护了这个学生的 ( )‎ A. 生命健康权 B. 财产继承权 C. 通信自由权 D. 受教育权 ‎2. 北京时间10月1日消息，诺贝尔生理学或医学奖刚刚揭晓！获奖者是美国的詹姆斯·艾莉森和日本的本庶佑，表彰他们“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”。这启示我们青少年 ‎①树立远大理想，努力学习科学文化知识 ②只珍惜受教育的权利，不履行受教育的义务 ‎③努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯 ( )‎ ‎④敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎3. 2018年华中科技大学有18名学生，因学分不达标从本科转为专科，其中11人已按专科毕业。校方表示，这是退学之外的“人性化选择”。这18名大学生用实际行动告诉我们( ) ‎ A. 只要上了大学，学习成绩就不再重要 B. 只享受受教育权利，可以不履行受教育义务 C. 珍惜受教育权利，认真履行受教育义务 D. 校方的做法是错误的，大学挂科是正常现象 ‎4. 教育部、国家统计局、财政部发布2017年全国教育经费日执行情况统计公告。公告显示，我国国家财政性教育经费占GDP比例连续6年超4%。材料表明 ( )‎ A. 我国教育水平已经遥遥领先世界其他国家 B. 我国非常重视教育，将教育摆作中心工作 C. 我国非常重视教育，将教育摆在优先发展的战略地位 D. 社会主义需要成千上万的人才只能通过教育培养 ‎5. 世卫组织报告显示，我国近视患者已达6亿，青少年近视率居世界第一，学业压力、电子产品是视力不良的主因。为了预防近视，下列做法不可取的是 ( )‎ A. 要养成规律的作息时间 B. 加强体育锻炼，认真做眼保健操 C. 学校和家长禁止学生使用电子产品 D. 正确对待学习，科学化解压力 ‎6. 新华社北京8月22日电：近日，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》。在规范校外培训机构的同时，还要提高中小学育人能力，提升教学质量，严明入学纪律，做好课后服务，从根本上解决“培训热”问题。为此请同学们就“如何减负”提建议。下面建议与这一要求不相符的是 ( )‎ A. 老师可以设立作业超市，学生按需选择 B. 学校应减少考试次数，不要公开学生排名 C. 我们支持减负，享受快乐学习 D. 政府治理校外培训机构，禁止超前超纲补课 ‎7. 徐秀珍奶奶74岁，在阳朔当了21年导游的她常年接待外国游客，被亲切地称为“月亮妈妈”。她只上了小学3年级，却能用法语、德语等11种语言，与游客进行简单问候，还能用英语将月亮山的故事。从徐奶奶身上可以体现 ( )‎ ‎①自尊自信的生活态度 ②坚强的意志 ‎③乐观进取的学习态度 ④善于竞争和合作 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎8. 下列针对如图漫画的评论，你赞同的是 ( )‎ ‎①学习压力越大越好 ②要持续加大学习压力，增强学习动力 ‎③理智对待学习压力，学会将压力化为动力 ‎ ‎④学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎9. 调查数据显示，超过25%的受访“00后”除了参加普通高考，还尝试通过出国、自主招生、艺考等途径上大学。因为他们懂得 ( ) ‎ 5‎ A. 学习能让人拥有更充实的生活 B. 是否参加高考并不重要 C. “学习”一定能让我们成功 D. 学习兴趣是天生的 ‎10. 2018年5月，习近平主席在北京大学师生座谈会上的讲话中提到：“知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。”对此下列说法正确的是 ( )‎ ‎①转变学习方式，学会学习 ②学习才能适应社会发展的要求 ‎③选择适当的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎11. 九年级学生袁宏，品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了，经常发脾气，在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你是他的朋友，你会劝说他 (　　) ‎ ‎①理智面对学习压力 ②找心理老师进行心理减压疏导 ‎③学会调控自己的情绪 ④考试成绩是判断个人价值的唯一标准 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎12. 有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”这说明  (　　) ‎ ‎①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ‎③同样的事物，认识的角度不同，感受也不一样 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A. ①②　　 B. ①③　　 C. ③④　　 D. ②④‎ ‎13. 亚米契在《爱的教育》一书中这样说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。这告诫我们 ( )‎ ‎①学习是我们学生的重要任务 ②上学能解决生活中一切困难 ‎③学习能获取知识、提升能力 ④学习是提高国民素质的需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎14. 李克强总理在2018年的《政府工作报告》中指出，要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。画线句子让我们感悟到 (　　) ‎ A. 教育为个人人生幸福奠定基础 B. 教育成就民族和国家的未来 C. 受教育权是公民最基本的人身权利 D. 教育为人类文明传递薪火 ‎15. 李克强总理主持召开国务院常务会议，要求优化教育支出结构，强化对义务教育的投入保障，提高教育质量，加快改变农村教育不均衡状况。党和国家之所以重视教育是因为 ‎①对于国家和民族来说，教育成就未来　 ②受教育是公民的一项基本人权 ( ) ‎ ‎③教育是一个民族最根本的事业 ④教育最终决定着一个国家的兴衰成败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④‎ ‎16. 李克强总理2018年6月4日考察宁夏银川市永宁县闽宁中学“互联网＋教育”发展状况时说，“互联网＋教育”让偏远地区的孩子也能“走进”名校名师课堂，大大拓宽了他们的视野。针对当地网速慢、信息化基础设施落后等困难，李克强要求有关部门要在这方面加大投入。他说，“互联网＋教育”是促进起点公平的有效手段。与材料一致的选项有 (　　) ‎ ‎①网络改变学习和生活 ②促进教育均衡发展 ‎③发展教育是第一要务 ④维护社会公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎17.（2018·云南）为了促进教育公平，近年来国家分别对我省部分县市义务教育均衡发展工作进行评估验收，评估内容包括“控辍保学”、课程设置、经费投入等，这利于保障青少年 A. 生命健康权　　　 B. 受教育权 C. 人身自由权　　　 D. 财产所有权( ) ‎ 5‎ ‎18.（2018·连云港）学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该 ( )‎ ‎①学会自主学习 ②培养良好的学习习惯 ‎③善于发现问题 ④照搬他人的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎19.（2018·阜新）我们了解学习压力，是为了将压力化为动力，那么，我们缓解学习压力的有效方法是 ( )‎ A. 消除学习压力，增强自身素质 B. 继续加压，增强动力 C. 明确学习意义，培养学习兴趣 D. 放松自己，无拘无束 ‎20.（2018·南充）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有 ( )‎ ‎①艰难困苦，玉汝于成 ②活到老，学到老 ‎③吾生有涯，而知无涯 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③‎ ‎21.（2018·巴彦淖尔）初三下学期，学生的学习压力，升学压力陡然上升，为缓解压力，下列方法可取的是 ( )‎ ‎①组织毕业班学生开展拔河比赛 ②组织毕业班学生文艺汇演 ‎③组织“释放压力”主题班会 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎22.（2018·苏州）习近平强调,学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对此理解正确的有  (　　) ‎ ‎①学习有利于提高自身素质 ②学习是生活的重要内容 ‎③把学习作为人生唯一追求 ④学习压力影响身心健康 A. ①②　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ③④‎ ‎23.（2015·徐州）右图“学习金字塔”告诉我们 ( )‎ ‎①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ‎ ‎②学习应当成为我们终身的活动 ‎③要学会学习，掌握科学的学习方法 ‎ ‎④要培养良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ ‎ ‎24.（2017·苏州）“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们 ( ) A. 明确学习是一项公民的义务 B. 养成良好的学习习惯和方法 C. 确立合作学习的观念和行为 D. 相信自己努力一定能够成功 ‎25.（2017·绥化）小刚每晚都需在妈妈的督促下才能完成家庭作业和预习。你认为在提高学习的有效方法和策略上，他应该 ( )‎ A. 学会自主学习 B. 提高学习效率 C. 科学安排时间 D. 总结学习规律 二、非选择题：（50分）‎ ‎26. 材料一：习近平总书记给陕西照金北梁红军小学学生的回信中说：“在党和政府以及社会各界关心下，北梁小学即将恢复为完全小学，同学们上高年级不用跑远路了，在学校能喝上直饮水、洗上热水澡。你们说，今天的幸福生活来之不易，这话讲得很好。希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。”‎ ‎⑴ 运用所学知识，谈谈你对材料画线部分的理解。（6分）‎ 5‎ ‎⑵ 为了不辜负习主席的期望，你有何打算？（6分）‎ 材料二：李克强总理在2018年的《政府工作报告》中回顾过去五年工作时指出，完善城乡义务教育均衡发展促进机制，改革考试招生制度。坚持教育优先发展，财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过4%。改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，营养改善计划惠及3 600多万农村学生。‎ ‎⑶ 你从材料二中感悟到了哪些道理？（6分）‎ ‎27. 材料一：习近平总书记说，“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。‎ 材料二：“中国网事·感动2018”一季度网络人物：81岁“学霸奶奶”薛敏修，眼神中闪烁着对知识的渴望，就像是18岁的模样。在完成了专升本所有必修课程后，她在2018年2月拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书。‎ 材料三：英雄航天员刘洋：“被祖国需要、为祖国出征是一种幸福。2010年，面对后续任务准备时间仅有两年的现实要求，零基础的我一头扎进学习训练中，过着外人看来苦行僧一般的生活：一个细节有疑问就翻遍所有书籍，一个动作不到位就上百次反复练……当得知自己被确定为‘神九’任务的首飞女航天员那一刻，一种巨大的幸福感像暖流一般在我心中流淌，这幸福是被祖国需要、被任务挑选、被人民信任的幸福！”‎ ‎⑴ 材料一中习主席的谆谆教诲，让你明白了哪些道理？（6分）‎ ‎⑵ 材料二中81岁学霸奶奶薛敏修的事迹，给了我们什么启示？（6分）‎ ‎⑶ 阅读材料三中横线的句子，思考它们分别说明了什么？（6分）‎ ‎28. 材料一：2018年8月22日，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，针对当前校外培训机构存在的安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，提出了管理措施。强调，要通过健全工作机制、做实专项治理、强化问责考核、重视宣传引导，推动各方各司其职，取得工作实效。在规范校外培训机构的同时，还要提高中小学育人能力，提升教学质量，严明入学纪律，做好课后服务，从根本上解决“培训热”问题。‎ 材料二：每逢寒暑假，名目繁多的培训班、辅导班、特长班、提高班纷纷粉墨登场。很多中小学生“不是在培训班上课，就是在去培训班的路上”，这句话是不少学生的假期生活真实写照。对于许多家长来说，假期不是用来休息的，而是用来反超的。‎ ‎⑴ 请你简要分析家长给孩子过多报班的危害。（6分）‎ 5‎ ‎⑵ 如何规范和监管校外培训机构，请你提出几条合理的建议。（8分）‎ 七上第三单元 享受学习生活 检测试题 参考答案 一、单项选择题：（50分）‎ ‎1—10 DCCBC CADAC 11—20 ABCAD BBACD 21—25 AABBA 二、非选择题：（50分）‎ ‎26. ⑴ ①公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利，受教育是公民的一项基本权利。②坚持权利和义务相统一，国家的繁荣发展需要我们每个公民作出贡献，我们要通过受教育提高自己的素质，受教育又是公民的基本义务。‎ ‎ ⑵ ①认真履行按时入学的义务。②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。‎ ‎ ⑶ ①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。③义务教育具有普及性和公益性的特征。④党和政府致力于促进社会的公平正义。‎ ‎27. ⑴ ①现代社会，学习已成为一种生活方式。②学习能使我们掌握知识、增长才干，不断完善自己，为一生幸福奠定良好基础；③学习能不断提高国民的综合素质，提升一个国家的综合国力；④学习更是人类文明传承和发展的桥梁。‎ ‎⑵ ①我们生活的时代信息量大，知识更新周期缩短，必须树立终身学习的理念。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。③我们要养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。‎ ‎⑶ 第一句说明了：学习中也有辛苦。那是因为学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。‎ 第二句说明了：当我们收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，从这层意义上说，学习中也有快乐。‎ ‎28. ⑴ 加重青少年的学习压力和学习负担，不利于青少年的健康成长；违背教育规律和青少年成长发展规律，影响素质教育的实施；增加了家庭经济负担；抑制学生个性发展，不利于培养创新精神，导致学生产生厌学情绪，影响学生全面、长远地发展。‎ ‎ ⑵ ①国家：深化教育综合改革，切实改变应试教育，全面深化素质教育；均衡教育资源，让孩子享受到平等的优质教育资源；②有关部门：严加监管，规范课外辅导机构；完善学生评价制度；③学校：贯彻国家的教育方针，坚持育人为本；切实纠正重智轻德、片面追求升学率的倾向；④教师：增强师德意识，提高责任感，规范从教；⑤家长：树立正确的教育观念，克服从众心态，不盲目报班，不额外给孩子加压。‎ 5‎