24 唐诗二首
文章主旨
《茅屋为秋风所破歌》运用写实的手法，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品质和对美好生活的憧憬。
《卖炭翁》叙述了卖炭翁辛勤劳动的所得终被掠夺一空的经过，揭示了唐代“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。
结构图示
考点提炼
自然环境描写及其作用
[问题] 《茅屋为秋风所破歌》中，“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”这两句自然环境描写有什么作用？(对应训练见第14题)
[点拨] 自然环境描写的作用主要有：①交代故事发生的时间、地点、季节、天气等；②渲染气氛；③烘托人物心情；④推动故事情节发展，为下文作铺垫；⑤奠定全文的感情基调等。
[解答] 渲染凄苦的氛围，烘托诗人愁苦的心境，为下面的内容作铺垫。
拓展链接
杜甫草堂
杜甫草堂坐落于成都市西门外的浣花溪畔，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。杜甫先后在此居住近四年，创作诗歌240余首。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存，宋、元、明、清历代都有修葺扩建。草堂故居被视为中国文学史上的“圣地”。
1．请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。
怒 号 挂 罥 塘 坳 布 衾
大 庇 突 兀 俄 顷 两 鬓
2．给下列加点的字注音。
三重茅( ) 沉塘坳( ) 口称敕( )
5
回车叱牛( ) 挂罥( ) 辗冰辙( )
3．下列加点词解释有误的一项是( )
A．秋天漠漠向昏黑(接近) B．何时眼前突兀见此屋(突然)
C．翩翩两骑来是谁(轻快的样子) D．宫使驱将惜不得(吝惜不得)
4．“茅屋为秋风所破歌”的正确读法是( )
A．茅屋为秋风所/破歌 B．茅屋/为秋风所破歌
C．茅屋为/秋风/所破歌 D．茅屋为秋风/所破/歌
5．下列对《茅屋为秋风所破歌》一诗的理解不正确的一项是( )
A．这首诗属于近体诗。“歌”，是诗的一种体裁。
B．语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C．全诗通过对屋破漏雨情景的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的悲悯情怀。
D．全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
6．下列对《卖炭翁》一诗的理解有误的一项是( )
A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛苦劳作。
B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
C．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
D．“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
7．下列对《卖炭翁》的理解赏析正确的一项是( )
A．这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市制度的公开掠夺性。
B．白居易是宋代伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
C．全诗完整地记述了卖炭翁烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明。全诗笔法简洁，富有表现力。
◆课内精读
(一)阅读下面的诗歌，回答问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜 甫
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
8．诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是____________这一历史事件。
9．杜甫在诗中描绘了一幅怎样的图景？
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10．诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀？
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(二)阅读下面的诗歌，回答问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
11．“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？
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12．诗中多处运用对比手法，试举例分析。
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13．这首诗反映了封建社会怎样的现实？表达了诗人怎样的思想感情？
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◆课外阅读
2017·无锡 阅读下面的唐诗，回答问题。
秋兴八首①(其一)
杜 甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
[注] ①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
14．请简要分析首联在全诗中的作用。(3分)★
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15．全诗表达了诗人怎样的思想情感？(3分)
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16．学完本课后，班级举行以“古诗阅读”为主题的综合性学习活动。
(1)[活动一：识诗人，长知识] 唐代不少诗人都有雅号，这些雅号同他们的诗篇一样流芳千古。如李白的雅号是“诗仙”，杜甫的雅号是“诗圣”，王维的雅号是“诗佛”等。请问下列诗人中谁的雅号是“诗杰”？( )
A．王勃 B．孟郊
C．刘禹锡 D．贺知章
(2)[活动二：仿句子，我会填] 仿写句子，使之构成排比句。
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在金黄的夕阳中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，________________________，________________，_______________________；我梦想____________________，__________________，__________________________。
5
教 师 详 解 详 析
1．略。
2．chóng ào chì chì juàn niǎn
3．[解析] B “突兀”的意思是“高耸的样子”。
4．B
5．[解析] A 此诗是古体诗。
6．C
7．[解析] A B项，白居易是唐代诗人；C项，诗歌没有表现卖炭翁敢于反抗的形象；D项，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是描写。
8．安史之乱
9．描绘了风高雨急、屋破漏雨的情景，反映了诗人在草堂生活的一个片段。
10．表现了诗人关心民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。
11．写出了牛车之重，表现了卖炭翁的辛苦。
12．示例：“千余斤”炭与“半匹红纱一丈绫”价值悬殊，运用对比手法，反映了卖炭翁的不幸遭遇，揭露了封建社会宫市制度给劳动人民带来的痛苦。
13．反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市带给劳动人民的不幸。表达了诗人对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。
14．首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。
15．表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对时局动荡的担忧之情。
16．(1)[解析] A 孟郊的雅号是“诗囚”，刘禹锡的雅号是“诗豪”，贺知章的雅号是“诗狂”。
(2)示例：登临五岳之尊的泰山 在日出的辉煌中 体会“一览众山小”的气魄 来到茂密的松林 在皎洁的月光下 观赏“明月松间照”的美景
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