2017年黑龙江省龙东地区中考语文试卷
一、知识积累及运用（第1--5题，共24分）
1．阅读下面文字，按要求答题。
不忘初心，方得始终。因为忘记了初心，我们走得十分芒然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多抑望星空的浪漫；因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去；因为忘记了初心，时光荏苒之后，我们经常听到人们的忏悔，我们的希望，就在于初心不忘。
（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
忏悔 荏苒
（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
改为 改为 。
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益． （马南邨《不求甚解》）
B．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人．（莫泊桑《福拜楼家的星期天》）
C．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖．（茅以升《中国石拱桥》）
D．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字．（鲁迅《藤野先生》）
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度
B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“ 软”助力
C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求
D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人
第28页（共28页）
4．诗文默写。
（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
（3）白居易《钱塘湖春行》中， ， 借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。
（4）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中”，《爱莲说》中表意与之相近的文句是 ， 。
（5）在“两会”上，许多代表关注高房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗 ， 表达了“居者有其屋”的良好愿望。
（6）“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌”。电视剧《欢颂》中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的诗句是 ，
。
5．名著阅读
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣因为我们是平等的!”
（l）【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者是 。
（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白，这部作品塑造升了一个 的女性形象。
二、口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
6．目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象，为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你完成一下任务。
（1）请简要写出本次主题班会的意义。
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（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。
（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。
环节一：开场白 环节二：
环节三： 环节四：小组辩论会
（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？
三、阅读理解及分析（第10-25题，共36分）
7．【古诗赏析】
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么原因？
8．【古文阅读】
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）
（乙）李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。
（节选自《啸亭杂录》）
注释：①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名。③赀（zī）：通“资”钱财 ④
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衢（qú）：四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。
（1）解释下列文中加点字的词语。
①俟其欣悦 ②无不立对
（2）解释下列语句。
①从乡之先达执经叩问。
②偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。
（3）请结合甲乙两文中任务的经历，谈谈年轻人要想有所作为应该怎么样做？
9．
智能快递
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快递的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询﹣﹣输入密码﹣﹣开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向﹣﹣智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜成为有效解决问题的方法。
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⑤智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区入口。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏冷冻功能，只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。
（选自《半月谈》2015年第8期，有删改）
（1）相比传统模式，快递柜有哪些优势？
（2）文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？
（3）文中第⑥段中加点词语“左右”能否删除？为什么？
（4）科学另有有很多神秘之处，智能技术产生无限可能，请你发挥想象，运用科学技术还能研制出哪些智能产品？写出来并指出其原理或功能。
10．
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③
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静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫，让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》本文有删改）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
（3）请为第④段补充一个事实论据。
（4）请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
11．
教养是一个人最好的名字
①
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有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
（摘自《今晚报》2016年3月6日）
（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
（2）赏析文章第⑥段中的画线句子。
（3）文章最后一段有什么作用？
（4）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行（至少从两个角度来谈）良好教养？
四、写作（第26题，共50分）
12．请从下面两个文体中任选一题作文。
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文题一：请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。
文题二：阅读下面的文字，按要求作文。
青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
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2017年黑龙江省龙东地区中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、知识积累及运用（第1--5题，共24分）
1．阅读下面文字，按要求答题。
不忘初心，方得始终。因为忘记了初心，我们走得十分芒然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多抑望星空的浪漫；因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去；因为忘记了初心，时光荏苒之后，我们经常听到人们的忏悔，我们的希望，就在于初心不忘。
（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
忏悔 chàn 荏苒 rěn
（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
芒 改为 茫 抑 改为 仰 。
【考点】15：汉字临摹；13：注音；14：常见易错字．
【分析】此题考查了常见字词字形的书写、常见字词的读音的拼写及常见错别字的辨别能力．
【解答】（1）此题考查了常见字词的书写．书写时，要注意一定要工整，不带笔．一空一字，标点符号要规范．不忘初心，方得始终
（2）此题考查了常见字词的读音和书写，做好此类题目，离不了平日的积累．答案为：chàn rěn
（3）此题考查了常见错别字的辨别．“芒”改为“茫 ” “抑”改为“仰”
答案：
（1）不忘初心，方得始终．
（2）chàn rěn
（3）芒改为茫 抑改为仰
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
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A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益． （马南邨《不求甚解》）
B．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人．（莫泊桑《福拜楼家的星期天》）
C．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖．（茅以升《中国石拱桥》）
D．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字．（鲁迅《藤野先生》）
【考点】49：成语．
【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．
【解答】C．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真．不符合语境义．故选：C
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度
B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“ 软”助力
C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求
D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人
【考点】79：病句辨析与修改．
【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．
【解答】A．“防止”与“不”重复；删除其一；
B．正确；
C．两面对一面的问题；
D．改为“新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境的”；
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故选B．
4．诗文默写。
（1）不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 。（王安石《登飞来峰》）
（2） 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
（3）白居易《钱塘湖春行》中， 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。
（4）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中”，《爱莲说》中表意与之相近的文句是 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
（5）在“两会”上，许多代表关注高房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 表达了“居者有其屋”的良好愿望。
（6）“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌”。电视剧《欢颂》中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的诗句是 长风破浪会有时 ，
直挂云帆济沧海 。
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查学生默写和理解诗句的能力．
【解答】（1）自缘身在最高层．（易错字：缘．）
（2）会挽雕弓如满月．（易错字：挽．）
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．（结合对《钱塘湖春行》的理解，找出借莺歌燕舞表达对早春的喜爱的句子即可；注意“燕”不要写错．）
（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖．（结合对《爱莲说》的理解，找出与“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中”意思相近的句子即可；注意“濯、涟”不要写错．）
（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜．（结合对《茅屋为秋风所破歌》的理解，找出关注民生情的句子即可；注意“庇”不要写错．）
（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海．（要求结合自己积累的诗句，找出表现对生活充满不懈追求的句子即可）
第28页（共28页）
5．名著阅读
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣因为我们是平等的!”
（l）【甲】文中的“他”是小说《 骆驼祥子 》中的主人公，该小说的作者是 老舍 。
（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 简•爱 的精彩对白，这部作品塑造升了一个 追求平等，独立自主，自尊自爱 的女性形象。
【考点】F4：名著综合．
【分析】本题考查学生对名著的掌握．第一小题考查的是老舍先生的《骆驼祥子》，第二小题考查的是《简•爱》．
【解答】（1）本题考查学生对《骆驼祥子》的理解与掌握．《骆驼祥子》是一本名著，作者是老舍先生，主要人物是祥子，主要事件是祥子买车的三起三落．据此可作答．
（2）本题考查学生对《简•爱》的理解与掌握．《简•爱》著名作家夏洛蒂勃朗特的代表作．这是一部以主人公的名字命名的小说．简•爱认为人生而平等，她追求独立自主，自尊自爱．据此可作答．
答案：
（1）《骆驼祥子》；老舍
（2）简•爱；追求平等，独立自主，自尊自爱．（4分，每空l分）
二、口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
6．目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象，为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你完成一下任务。
（1）请简要写出本次主题班会的意义。
第28页（共28页）
（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。
（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。
环节一：开场白 环节二： 讲用手机的故事
环节三： 演手机入校园的情景剧 环节四：小组辩论会
（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？
【考点】84：综合读写．
【分析】本题是以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题的班会活动，考查活动意义的分析，提建议的能力，活动环节的设计能力，以及劝说能力．
【解答】（1）本题考查活动意义的分析能力．班会活动的意义，我们可从活动的主题来得到答案．“正确使用手机，争做守纪学生”，向我们透露了此次班会以手机为主题，目的在于让我们合理利用手机，让它成为我们学习的帮手，让它帮助我们健康的成长．
（2）本题考查学生提出建议的能力．作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号．
（3）本题考查活动环节设计的能力．针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等．结合本题中给出的两个环节活动来看，要通过所填的活动收获，最后进行一次小组间的辩论会，我们可想活动环节时间不能太长，还要让学生认识到手机的利与弊，可以为：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧等简短的活动．
（4）本题考查学生劝说的能力．劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉．首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说．劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌．
答案：
（1）示例一：引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手．
（2）示例一：学生不带手机进校园．
第28页（共28页）
示例二：如果将手机带入校园，交给老师保管．
示例三：把手机当做学习工具，帮助提高成绩．
（3）示例：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧；班主任或主持人总结．
（4）示例：小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？如果老师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！
三、阅读理解及分析（第10-25题，共36分）
7．【古诗赏析】
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么原因？
【考点】EB：咏志诗．
【分析】这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受．全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分．在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花﹣﹣春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观．
【解答】本题考查诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．
诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度．
第28页（共28页）
红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长．不为独香，而为护花．表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句．寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀．
答案：
这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情（或体现奉献精神）．
参考译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般．我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用．
8．【古文阅读】
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）
（乙）李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。
（节选自《啸亭杂录》）
注释：①侍郎：古代官名。②绂（fú）：李绂，人名。③赀（zī）：通“资”钱财 ④衢（qú）：四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。
（1）解释下列文中加点字的词语。
第28页（共28页）
①俟其欣悦 等待 ②无不立对 回答
（2）解释下列语句。
①从乡之先达执经叩问。
②偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。
（3）请结合甲乙两文中任务的经历，谈谈年轻人要想有所作为应该怎么样做？
【考点】DA：课内文言文阅读．
【分析】参考译文：
【甲】我年幼时就爱学习．因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还．天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书．抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限．因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书．已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教．前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉．我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教．所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益．
【乙】侍郎李绂，生性聪明．年轻时家里很穷，没有钱买书，就向邻居借钱买书．每一个翻译，没有不背诵．偶然进入城市，街道铺店名称，他们都默默记下来．后来任翰林，库中的旧收藏有《永乐大典》，李绂全都读了．同事从书架上抽出一本来难为李绂，没有不立刻回答，人都惊骇．
【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
①句意：等到他高兴时．俟：等待
②句意：没有不立刻回答．对：回答
第28页（共28页）
（2）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．
①重点词有：叩问：请教
句意：手拿着经书向同乡前辈求教．
②重点词有：识：记住
句意：偶然进城去，道路两旁店铺的名号都能默默的记在心里．
（3）本题属于开放性试题，结合文章内容，谈谈自己得到的启示，必须结合生活实际，合情合理即可．本题中宋濂学习的刻苦和勤奋，比如“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”．李绂“每一翻绎，无不成诵”的勤奋．围绕刻苦精神、求教态度来谈即可．
答案：
（1）①俟：等待 ②对：回答
（2）①手拿着经书向同乡前辈求教．
②偶然进城去，道路两旁店铺的名号都能默默的记在心里．
（3）示例：必须有刻苦的精神、求教的态度要诚恳．
9．
智能快递
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快递的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询﹣﹣输入密码﹣﹣开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向﹣﹣智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
第28页（共28页）
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜成为有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区入口。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏冷冻功能，只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。
（选自《半月谈》2015年第8期，有删改）
（1）相比传统模式，快递柜有哪些优势？
（2）文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？
（3）文中第⑥段中加点词语“左右”能否删除？为什么？
（4）科学另有有很多神秘之处，智能技术产生无限可能，请你发挥想象，运用科学技术还能研制出哪些智能产品？写出来并指出其原理或功能。
【考点】A7：说明文阅读综合．
【分析】这是一篇说明文．说明对象是智能快递．第一段提出说明对象．第二段介绍什么是智能快递．第三段到第五段介绍智能快递的好处．最后一段介绍智能快递的前景．说明顺序是逻辑顺序．
【解答】（1）本题考查筛选信息的能力．根据第三段中的“首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉．”可作答本题．
第28页（共28页）
（2）本题考查说明方法．根据划线句的内容可知，这个句子用通俗的语言解释了什么是智能快递．这是作诠释的说明方法，作诠释的作用是对某个事物做解释说明，以便读者对其有整体的了解．
（3）本题考查说明文的语言．为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语．这句话中的左右表示估计，如果去掉后，语气过于肯定，与事实不相符，据此可作答．
（4）本题考查学生观察生活的能力．此类题目，不设统一答案，只需符合题目要求，言之成理即可．作答本题，列举出一项生活中的智能产品，然后介绍其原理和功能即可．
答案：
（1）首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉．
（2）作诠释，对智能快递解释说明，让读者对智能快递有进一步的认识．
（3）不能删除，“左右”表示约数，去掉后就成了在未来5年可产生百亿的市场，过于绝对，与原意不符．“左右”体现了说明文语言的准确性．
（4）智能空调，根据室温自动调节功率大小．达到节能的目的．
10．
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②
第28页（共28页）
静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫，让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》本文有删改）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
（3）请为第④段补充一个事实论据。
（4）请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
第28页（共28页）
【考点】BC：议论文阅读综合．
【分析】本文第①段引出论题，接着②～④段，分析什么是“静”，以及“静”的好处；最后⑤～⑦段，具体阐述培养“静能量”的方法．
【解答】（1）本题主要考查议论文论点的提炼和概括．论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段．读完本文后发现，本文的标题即为论点．
（2）本题考查论证方法的判断及作用分析．解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．
文中引用《大学》的内容，诸葛亮的话，是道理论证的方法；同时举曾国藩的事例，是举例论证．它们都为了突出“静的好处很多”的观点，增强文章的说服力．
（3）本题考查的是补充论据，补充论据需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的积累，选择合适的事例，即可解答．如我们在课文中学习的闻一多写出《唐诗杂论》的例子．
（4）本题是开放性试题，能结合文章内容联系实际谈出感受，语言简洁即可．
答案：
（1）培养自己的“静能量”．
（2）道理论证和举例论证．引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点．
（3）示例一：闻一多潜心研究，目不窥园，写出《唐诗杂论》．
示例二：司马迁受宫刑，在狱中依然静下心来完成《史记》．
（4）示例：我是一名中学生，学习之余，我爱练习毛笔字，沉浸在中国书法的世界中；学习累了，我爱听音乐，赶走学习的疲倦．静下心来，我的成绩没有了外在的干扰，没有了名利的虚荣，反而逐渐上升了．
11．
教养是一个人最好的名字
①
第28页（共28页）
有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
（摘自《今晚报》2016年3月6日）
（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
（2）赏析文章第⑥段中的画线句子。
（3）文章最后一段有什么作用？
（4）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行（至少从两个角度来谈）良好教养？
【考点】9C：记叙文阅读综合．
【分析】本文第①～③段，叙述郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他，感受父母对孩子的教育，会影响到孩子的教养；第④～⑦
第28页（共28页）
段，叙述一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺的事，表达教养是一个人最好的名字这一主题．
【解答】（1）本题考查文章事件的概括．解答此题在整体利益感知文本内容的基础上，找出事件，分别用简洁的语句概括即可．一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．本文主要写了两件事，分别为：郭德纲阻拦儿子驱赶喜鹊；一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后又认真整理床铺后才下车．
（2）本题考查句子的赏析．解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等．
结合画线句子内容来看，可从修辞的角度来赏析，句子用了排比和反问的修辞，使语气更加强烈，突出这位女士的行为难能可贵．
（3）本题考查段落在文中作用的分析．解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用．首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等．
从结构上看，末段总结全文，又起到篇末点题的作用．从内容上看，“教养是一个人最好的名字”就是本文的主旨，本段点明了文章的中心，并表达了作者的赞美之情．
（4）本题考查阅读观点的表达．结合生活实际，谈谈自己对这句话的认识，并能写出体现中学生良好教养的例子即可．
从本文阐述的内容来看，这句话的意思是说，教养体现一个人的素质，是对一个人的最高评价．中学生的教养就体现在生活的一举一动中，比如：打饭时不争不抢，不在公共场合大吵大闹等．
答案：
（1）①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他．（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育．）
②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺．
（2）示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养．
第28页（共28页）
（3）结构上：照应题目，总结全文．内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美．
（4）名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实．
示例一：主动帮助有困难的同学；
示例二：遵守交通规则．（能体现学生良好教养的示例即可．）
四、写作（第26题，共50分）
12．请从下面两个文体中任选一题作文。
文题一：请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。
文题二：阅读下面的文字，按要求作文。
青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
【考点】L1：命题作文；L3：话题作文．
【分析】【作文一写作指导】
【审题立意】这是一道命题作文．题目的中心语是“花”．这里应该理解为其比喻义．可以将花比喻为美好的事情、故事或者思想、品格高上的人．“开在心中”说明这件事情、这个人、这个人的高尚思想在你心目中已经留下了深刻的印象，震撼着你的心灵，即这件事或者这个人的所作所为深深的感动着我、打动着我，激励着我，让我心中泛起涟漪，感到美的存在．不管是写事情还是写人立足点应该是正面的、积极向上的，不只是让自己感动，同时也能感动别人，具有积极的社会意义，这样的东西写出来才有深度和广度．
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【构思选材】此次作文主要写成记叙文或记叙散文．可以围绕一个人的某种（某些）高尚的精神、品质，精心选择两三件事例，且有详有略，这样通过叙述几件事情，把人物表现得更丰满，性格更突出．例如，将“花”比喻为母爱，可以这样构思：通过日常生活中，每当遇到挫折时，是母亲在默默的鼓励我；每当心灵创伤时，是母亲在轻轻的抚慰我；每当夏夜梦醒，是母亲在不停的为我扇风；每当身体不适时，总是母亲没日没夜的照顾我等等小事的叙述，反映出母爱在我心目中留下了深刻的印象，表达了我对母亲的感激之情．
【写法指导】无论写人，还是记事，均需注意人物形象刻画的方法、记叙的顺序、记述的详略、以小见大、先抑后扬等手法、内容上的前后照应、点题等方面的恰当处理．
【作文二写作指导】
【审题立意】这是一道话题作文．话题的中心语要围绕“年少”“需要”这两个词语思考．“年少”是一个表示时间的词语，指的是我们这个花季的年龄．“需要”是话题的中心．我们需要的可能是物质上的东西，也可能是精神上的追求．但无论那类需要，都必须是积极、健康、向上的，即对同龄人有积极的引导作用．例如我们需要的是“健康”、“感恩”“谦逊”“责任”“挫折”等等皆可．
【构思选材】本次作文既可以写作记叙文，又可以写作议论文．如果写作记叙文，我们可以通过一件或几件具体的事件，描述我的需要的是什么（物质、精神两个方面够可以），并点明其给我带来的意义或影响．例如，我们需要的是“微笑”．那么，我们就先写我的生活中缺少“微笑”的事情或者写“微笑”存在于我的生活中重大意义的事情即可．也可以写成议论文，先确立自己的观点“美好的生活离不开XXX”或“我们需要诚实的品质”等观点，然后使用恰当的论证方法加以充分的论证，最后总结，结束全篇的论述．
【写法指导】写作记叙文，注意以小见大、细节描写等方法的恰当使用；注意表达方式的综合使用能力．写作议论文，注意使用合理的论证结构，运用恰当的论证方法，是自己的论证有力有据，令人信服．
【解答】【作文一范文】
开在心中的花
哦，那朵栖落于我心灵沃土中的花，你终于开放了！
﹣﹣题记
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“唉，为什么还是不够？”我叹了一口气，望着钱包里的钱，坐在床上，我沉思起来．
“今天攒了2元，哦，今天又攒了1元…”曾经那些攒钱的日子，仍历历在目，想起那价值150元的滑冰鞋，我不禁低下了头．我已经有了140元，还差10元，我就可以买到我梦寐以求的鞋了．但是，一想到昨天去那家商店时，老板对我说过的话，“小姑娘，我只能再为你等上一天了．很多顾客都想要这双鞋，而且愿意出高价购买，我只能再为你等最后一天了．”我就焦急万分．可是10元，我再怎么拼命，一天也挣不了啊，想到这儿，那不争气的眼泪又滚落下来了．
我走出家门，来到了大街上，四处张望，看看有什么东西能拿来换钱．突然，啊，我的天！那是什么？一张十元的纸币，我怀疑我出现了幻觉．我走近，再仔细看．天啊，真是10元钱．我连忙将它捧起来，轻轻地搂入怀中．“太棒了，钱够了！”我高兴地跳了起来．突然，耳边一下子传来了一个声音“人要诚实，做人要端端正正．”我被吓了一跳，钱也便掉到了地上．对，人要诚实，这不是我的钱，我不能乱用！但是，一想到商店里的滑冰鞋，我又改变了主意．“没事，就一次，就一次．”我就这样安慰着自己，又将钱捧起 ，装进了口袋．
回到家里，坐在我的床上，一抬头，墙上“诚实”两个大字映入我的眼帘，耳边又想起了“人要诚实…”之后，我仿佛进入了另外一个世界，在那个世界里，我当上了大官，有了很大的权利．许许多多的人来到我家里，送我房子，送我钱．而我，却没有将他们举报，只是欣然接受了．后来我被人举报，警察将我关进了冷冰冰的监狱，而这一切的一切，皆源于这10元钱．“啊”我大叫了一声，看到那熟悉的书桌、熟悉的衣柜，我又回到了现实中，手里依然紧紧握着那10元钱．只是，不同的是，我已经准备将钱上交了．慢慢地，我觉得心里那朵诚实之花在不断绽放．
背上书包，跨进校园，找到老师，将钱上交．老师一脸疑惑的看着我．于是，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师听完我的话，脸上露出了欣慰的笑容．
最后，我那心仪的滑冰鞋终究还是被人买走了．不过我一点也不觉得遗憾，有失必有得，虽然没有得到滑冰鞋，但是我收获了比滑冰鞋更重要的东西﹣﹣一朵开在心中的诚实之花．
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【作文二范文】
我们需要挫折
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原．贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠．流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观．成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望．
挫折是成长之路上必经的岔道口．一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程．张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业．马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人．
挫折是痛苦背后的曙光．如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了．在挫折中，蕴涵着巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门．如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗．
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪．而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀、在熠熠生活着的荆棘鸟！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折．
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富．我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索．因为挫折也曾几时阻挡了我们前进的道路．小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折．大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折．
成长之中，我们都需要挫折来磨炼．因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹．
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2017年7月18日
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