语文园地
识字加油站
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1.
借助拼音,读准生字和词语。
卫(
w
è
i
)生间
jīn
毛巾
shuā
牙刷
刷牙
洗脸
p
é
n
脸盆
cā
擦手
zǎo
洗澡
梳子
shū
梳 头
zào
香皂
我的发现
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认一认这些生字,不会读的可以请教同学或老师。
想一想:每一排字都有什么特点?
每一排的字偏旁相同。第一排都是带“犭”的字,第二排都是带“鸟”的字,第三排都是带“虫”的字。
每个汉字的意思与它的偏旁有关。如:
第一排的字都表示与动物相关,或者说这些带有“犭”的字都表示动物;
第二排的字都与“鸟”相关,也就是说带有“鸟”的字都是禽鸟类;
第三排的字都与“虫”有关,就是说这些字组成的词语就是一种昆虫。
说一说:
你还知道哪些带有
“
犭
”
“
鸟
”
和
“
虫
”
的字或词语?
带有“犭”的字词有“狗、猪、狼、狐狸”;
带有“鸟”的字词有“鹰、莺、鸽、鹦鹉”;
带有“虫”的词语有“蜘蛛、蚯蚓、蚂蚱、螳螂”。
看图片,你能看出图上人物的心情吗?
字词句运用
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高兴
生气
害怕
nán
难过
说一说:你有过这些心情吗?都是在什么时候呢?
每当我听到好消息的时候都会很高兴。
每当我做错了事的时候,我就会很害怕。
每当我妈妈要出门工作的时候,我就会很难过。
别人欺负我的时候,
我就很生气。
请你用这些表示心情的词语写一句话。
今天老师表扬了我,我很高兴。今天我爸爸妈妈都出门工作了,我好难过。
1.
大声朗读课本上的古诗
《
画鸡
》
日积月累
—————————
画 鸡
(
明
)
唐寅
头上红冠不用裁
①
,满身雪白走将
②
来。
平生
③
不敢轻
④
言语
⑤
,一叫千门万户
⑥
开。
①
裁:
裁剪,这里是制作的意思。
②
将:
助词,用在动词和
“
进来、出去
”
等表示趋向的补语中间。
③
平生:
平素,平常。
④
轻:
随便,轻易。
⑤
言语:
说话,这里指啼鸣。
⑥
千门万户:
指众多的人家。
2.
作者介绍
唐寅,字伯虎,一字子畏,自号六如居士,吴县
(
今属江苏
)
人。明代著名的画家、诗人,为
“
吴中四才子
”
之一。
一生致力于绘画,兼善书法、诗文。他作诗别具一格,
不拘成法,多用口语,
敢于突破格律限制,大
胆表达真情实感。
其为人不拘礼法,晚年尤其明显,这在他的诗里常有流露。
著有《六如居士全集》。
3.
诗句大意
雄鸡头上的红色冠子不用特别剪裁就很漂亮,身披雪白的羽毛雄赳赳地走来。它平时不会轻易啼叫,但是它叫的时候,千家万户都会打开门来迎接新的一天。
4.
古诗赏析
《画鸡》是一首题画诗,描绘了雄鸡俊美高洁的形象,赞颂了它轻易不鸣,鸣则动人的品格,也表现了作者的精神面貌和思想情怀。
前两句运用了描写和色彩的对比,
勾画了一只冠红羽白、威风凛凛的大
公鸡;后两句用拟人手法写出了雄鸡
在清晨报晓的情景,动静
结合,表现了公鸡具备的
美德和权威。
1.
结合课文给出
的
拼音读课文。力求准确、通顺,并理解故事内容。
2.
你还能想到哪些和
“
绿油油
”
结构相似的短语?
和大人一起读
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一天天 黄澄澄
红彤彤 沉甸甸
白花花 喜盈盈
3.
读了这篇课文,你能说一说课文主要写的什么故事内容吗?
主要讲小熊一家一直住在山洞里,于是想造一间木房子。可当他们走进森林,却始终舍不得砍树。许多年过去了,他们仍然住在山洞里
。
4.
读了故事,你想对小熊一家说些什么?
谢谢你们没有砍伐树木,这样才能让树木成长,并开出美丽的花朵,结出了香甜的果实。连森林里的小鸟也能继续住下去。
读了
你们的故事,我也要像
小熊一样,不随意砍伐树木。爱护环境、保护环境,人人有责。
谢谢
观看