2019中考历史高分二轮复习第一模块周年专题课件与试题(共12套江西版)
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资料简介
江西专版 周年专题(五)   纪念澳门回归祖国 20 周年 (1999 — 2019) —— 民族团结与祖国统一 MODULE ONE 第一模块 周年专题 热点导入   澳门回归祖国 20 年来 , 坚持中华优秀文化 , 坚持爱国爱澳 , 坚持遵守基本法 , 坚持践行“一国两制 , ”坚持中西融合、共荣共生、和谐发展。澳门经济的持续向好 , 失业率维持低水平 , 民生获得改善。民族团结、祖国统一和外交问题是一个国家的核心利益问题 , 是关乎国家主权的大事 , 事关国家的安全和稳定。 知能要点整合 |要点一| 民族关系 朝代 概况 秦朝 秦始皇派蒙恬北击匈奴 , 修建了西起临洮 , 东到辽东的万里长城 西汉 (1) 汉武帝两次派张骞出使西域 , 加强了汉朝与西域之间的相互了解与往来 (2) 公元前 60 年 , 西汉设置西域都护 , 标志着西域开始正式归属中央政权 , 其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 知能要点整合 (续表) 朝代 概况 东汉、魏晋南北朝 (1) 汉明帝时 , 派班超出使西域。 (2) 东汉、魏、晋时期 , 北方游牧民族陆续内迁 , 生活在西北的氐族和羌族 , 由西向东迁入陕西关中 ; 分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族 , 由北向南迁到山西一带 ; 鲜卑族一部分迁到辽宁、一部分迁到陕西及河套地区 (3) 东汉以来 , 北方人大量南迁带来了先进的生产工具和生产技术 , 促进了民族交融和江南地区的开发 (4) 西晋统治腐朽 , 向内迁各族人民收取重税 , 征兵派役 , 甚至掠卖少数民族人民为奴婢 , 这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族首领乘机起兵反晋。 316 年 , 内迁的匈奴人灭掉西晋 (5) 西晋灭亡后 , 从 4 世纪初到 5 世纪前期 , 北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的 15 个政权 , 连同西南的成汉 , 总称为“十六国” (6)383 年 , 淝水之战 , 东晋以少胜多 , 打败前秦 , 前秦瓦解 , 东晋在南方的统治得到巩固 , 为南方经济的发展提供了有利条件 (7) 北魏孝文帝迁都洛阳 , 并推行了一系列的汉化改革 , 促进了北方民族的大交融 , 增强了北魏的实力 知能要点整合 (续表) 朝代 概况 唐朝 (1) 政策 : 唐朝实行比较开明的民族政策 (2) 史实 :① 设置机构 : 唐太宗和武则天在西突厥地区先后设安西都护府和北庭都护府。 ② 和亲 : 文成公主、金城公主嫁入吐蕃。 ③ 会盟 : 唐蕃会盟碑 辽 宋 夏 金 元 (1) 契丹族 :10 世纪初 , 阿保机建立契丹政权。宋太宗时对辽用兵失败。宋真宗时 , 辽大举攻宋 , 澶州之战后 , 宋辽达成澶渊之盟 (2) 党项族 :11 世纪前期 , 元昊建立西夏。元昊称帝后 , 多次率军进攻北宋 , 宋夏议和后 , 北宋每年送给西夏岁币 , 并在边界进行贸易 (3) 女真族 :1115 年 , 阿骨打建立金。 1125 年 , 金灭辽。 1127 年 , 金灭北宋。南宋建立后 , 金多次兴兵进攻南宋。岳飞等进行抗金斗争 ,1141 年 , 宋金议和。 (4) 蒙古族 :1206 年 , 铁木真统一蒙古 , 建立蒙古政权。 1260 年 , 忽必烈继承汗位 , 接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议 , “治国安民” , 广开言路 , 整顿吏治 , 注重农桑。 1271 年 , 忽必烈改国号为元。 1276 年 , 灭南宋。元朝设宣政院 , 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时形成了一个新的民族——回族 知能要点整合 (续表) 朝代 概况 清朝 (1) 女真 :1616 年 , 努尔哈赤建立后金。皇太极继位后 , 改族名为满洲。 1636 年 , 改国号为清。 1644 年 , 迁都北京 , 直到 1912 年被推翻。 (2) 西藏 : 顺治帝、康熙帝开创中央对达赖和班禅的册封制度 ;1727 年 , 清政府设驻藏大臣 , 代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务 ; 乾隆帝实行金瓶掣签制度 (3) 新疆 : 康熙帝三次亲征 , 平定噶尔丹叛乱 ; 乾隆皇帝平定大小和卓叛乱 , 并在新疆设伊犁将军 新中国 (1)1951 年 , 西藏和平解放 , 标志着祖国大陆获得了统一 , 各族人民实现了大团结 (2) 民族区域自治 :① 含义 : 在国家统一领导下 , 在少数民族聚居的地方实行区域自治 , 按照民族聚居的人口多少和区域大小 , 设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内 , 由当地民族当家做主 , 管理本民族地方性的内部事务 , 行使自治权。 ② 实施 : 全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏 5 个省级民族自治区。 ③ 意义 : 是我国的一项基本政治制度。体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神 , 对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 , 为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 (3) 共同繁荣发展 : 国家在少数民族地区因地制宜、进行民主改革和社会主义改造。国家采取许多优惠政策 , 派出大批人员 , 还通过技术、资金、物资等多种方式 , 加强少数民族地区的经济建设。国家重视少数民族文化的保护与发展。 20 世纪末 , 中央决定进行西部大开发 , 为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇 , 极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。 2006 年 , 青藏铁路全线通车 , 大大加强了祖国内地与边疆地区的联系 , 促进了青海、西藏地区的经济社会发展 知能要点整合 |要点二| 祖国统一 1. 历代中央政府强化对边疆地区的管辖 (1) 新疆地区 朝代 措施 西汉 (1) 公元前 138 年和公元前 119 年 , 张骞先后两次出使西域 , 加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 (2) 公元前 60 年 , 西汉政府设置西域都护 , 标志着西域开始正式归属中央政权 , 其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 唐朝 唐太宗和武则天先后设立安西都护府和北庭都护府加强对西域的管辖 清朝 (1) 康熙帝三次亲征 , 平定噶尔丹叛乱 (2)18 世纪中期 , 乾隆帝派兵平定回部贵族大、小和卓叛乱 (3) 清政府设置伊犁将军 , 管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 , 加强了对西北地区的管辖 新中国 实行民族区域自治制度 , 设立新疆维吾尔自治区 知能要点整合 (2) 西藏地区 朝代 概况 唐朝 (1) 西藏地区称吐蕃。 (2) 文成公主嫁给松赞干布。 (3) 尺带珠丹迎娶金城公主。 (4) 唐蕃会盟 元朝  对西藏地区行使行政管理权 , 宣政院直接统辖西藏 , 掌管西藏的军民各项事务。从此 , 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域 清朝 (1) 确立达赖和班禅由中央政府册封的制度 : 清军入关后 , 西藏佛教首领达赖五世入京朝贺 , 顺治帝隆重接见 , 并正式赐予他“达赖喇嘛“的封号 ; 康熙帝册封另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”的封号 ; 达赖和班禅的继承必须报请中央政府批准 (2)1727 年 , 清政府设置驻藏大臣 , 规定驻藏大臣代表朝廷 , 与达赖、班禅共同管理西藏事务 (3) 乾隆帝时 , 设置金瓶掣签制度 新中国 (1)1951 年 , 西藏和平解放 , 标志着祖国大陆获得了统一 , 各族人民实现了大团结 (2) 第一个五年计划时期 , 修建了川藏、青藏、新藏公路 (3) 实行民族区域自治制度 , 设立了西藏自治区 知能要点整合 (3) 台湾地区 朝代 概况 三国时期 吴国孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 , 加强了台湾与内地的联系 隋朝 隋炀帝三次派人去流求 元朝时期 设置澎湖巡检司 , 管辖澎湖和琉球 ( 台湾 ), 这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构 明清时期   1662 年 , 郑成功打败荷兰殖民者 , 收复台湾 ;1683 年 , 清军进驻台湾 ,1684 年 , 清朝设置台湾府 , 隶属福建省。甲午中日战争后 ,1895 年 , 日本通过《马关条约》 , 割占台湾 国民政府统治时期 抗日战争胜利后 , 台湾回到祖国怀抱。 1949 年 , 南京解放 , 国民党残余势力退往台湾 新中国成立以后 1972 年 , 发表中美《联合公报》 , 美国承认只有一个中国 , 台湾是中国领土的一部分 知能要点整合 2. 历代中央政府巩固统一的政策和措施 人物 政策和措施 秦始皇 (1) 政治上 , 创立了中央集权制度 (2) 经济上 , 统一货币和度量衡 (3) 思想文化上 , 统一文字 , 把小篆作为全国规范文字 ; 焚书坑儒 (4) 军事上 , 北击匈奴 , 修筑长城 (5) 交通上 , 统一道路和车辆的宽窄 , 修筑贯通全国的道路 ; 修建灵渠 汉武帝 (1) 政治上 : 颁布“推恩令” , 削弱诸侯王势力 ; 建立刺史制度 , 监视地方官吏、豪强 (2) 思想上 : “罢黜百家 , 独尊儒术 , ”把儒家学说立为正统思想 ; 在长安兴办太学 (3) 经济上 : 中央统一铸造五铢钱 , 实行盐铁官营、专卖 ; 统一调配物资 , 平抑物价 (4) 对外关系上 : 派张骞出使西域 , 丝绸之路和海上丝绸之路开通 知能要点整合 (续表) 人物 政策和措施 宋朝  派文臣担任地方州县的长官 ; 在各州府设置通判 , 以分知州的权力 ; 取消节度使收税的权力 , 设置转运使 , 把地方财赋收归中央 元朝  实行行省制度。由中书省掌管全国的行政事务 ; 设枢密院负责全国的军事事务 ; 设御史台负责监察事务。地方设行中书省 ( 行省或省 ) 新中国 (1) 中国共产党在少数民族聚居的地区 , 实行民族区域自治制度 (2) 为了完成祖国统一大业 , 邓小平提出了“一国两制”的伟大构想 知能要点整合 3. 英勇抗击外敌侵略的斗争 朝代 概况 明朝 明朝派戚继光抗倭 , 基本解除了东南沿海的倭患 清朝 (1)1662 年 , 郑成功打败荷兰殖民者 , 台湾回到祖国怀抱 (2) 雅克萨之战 : 康熙帝先后组织两次雅克萨之战 , 打败沙俄侵略者 ;1689 年 , 中俄签订《尼布楚条约》 , 划定中俄东段边界 近代  面对列强发动的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争和日本全面侵华战争等 , 中国人民进行了英勇的抵抗 ( 林则徐虎门销烟、关天培虎门之战抗英军、太平军抗击洋枪队、邓世昌黄海大战抗日军、义和团抗击八国联军、五四运动争国权、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等 ) 知能要点整合 4. 香港、澳门的回归 朝代 概况 原因  中国综合国力和国际地位大大提高 , 为港澳回归奠定了坚实的基础 ; “一国两制”科学构想为港澳回归开辟了途径 ; 港澳问题属于历史遗留问题 , 祖国统一是民心所向 过程 1997 年 7 月 1 日 , 中国恢复对香港行使主权 ;1999 年 12 月 20 日 , 中国恢复对澳门行使主权 意义  香港、澳门回归祖国 , 标志着中国人民洗雪了百年国耻 , 标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门回归有利于促进我国现代化建设 ; 有利于香港、澳门稳定、繁荣和发展 , 有利于台湾问题的解决及祖国统一大业的早日完成 知能要点整合 5. 台湾问题 事件 概况 台湾问题由来 1949 年 , 国民党残余势力退往台湾 与时俱进的对台政策 (1) 毛泽东 : 新中国成立后 : 解放台湾。 20 世纪 50 年代中期 : 争取用和平方式解放台湾 (2) 邓小平 : 改革开放以后 , 确立和平统一祖国的大政方针 , 提出“一国两制”的科学构想 , 形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 (3) 江泽民 :1995 年初 , 提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 , 是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想 知能要点整合 (续表) 事件 概况 20 世纪 80 年代以来两岸关系发展情况 (1)1979 年 , 中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击 , 中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商。海峡两岸局势逐步走向缓和 (2)1987 年 , 台湾当局开始被迫调整“三不”政策 , 海峡两岸同胞近 40 年的隔绝状态被打破 , 两岸关系发生历史性的变化 (3)1990 年 , 台湾成立了海峡交流基金会 ,1991 年 , 祖国大陆成立了海峡两岸关系协会 (4)1992 年 , 两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识 , 即“九二共识” , 海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 (5)1995 年 1 月 , 江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 (6)2005 年 , 中国国民党主席连战访问中国大陆 , 胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识” , 反对“台独” , 促进了两岸关系的新发展 (7)2008 年 11 月 , 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议 , 两岸同时举行“三通”启动仪式 , 两岸关系取得重大进展 (8)2015 年 11 月 , 习近平同马英九在新加坡会面。这次会面是 1949 年以来两岸领导人的首次会面 , 翻开了两岸关系历史性的一页 认识 祖国统一是不可阻挡的历史潮流 , 是人心所向 , 大势所趋

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