八年级下数学第十七章勾股定理课件及练习(共13套新人教版)
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资料简介
第十七章  勾股定理 ‎17.2 勾股定理的逆定理 第2课时 勾股定理及其逆定理的综合应用 知识点 1 勾股定理的逆定理与实际应用 ‎1.有四个三角形,分别满足下列条件,其中直角三角形有(  )‎ ‎(1)一个内角的度数等于另外两个内角的度数之差;‎ ‎(2)三个内角的度数之比为3∶4∶5;‎ ‎(3)三边的长度之比为5∶12∶13;‎ ‎(4)三边长分别为7,24,25.‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎2.一位工人师傅测量一个等腰三角形工件的腰、底及底边上的高,并按顺序记录下数据,量完后,不小心与其他记录的数据混淆了,请你帮助这位师傅从下列数据中找出等腰三角形工件的数据(  )‎ A.13,10,10 B.13,10,12‎ C.13,12,12 D.13,10,11‎ ‎3.一根电线杆高‎12 m,为了安全起见,在电线杆顶部到与电线杆底部水平距离‎5 m处加一根拉线.拉线工人发现所用线长为‎13.2米(不计捆缚部分),则电线杆与地面________(填“垂直”或“不垂直”).‎ ‎4.如图17-2-4所示,甲、乙两船从港口A同时出发,甲船以30海里/时的速度向北偏东35°的方向航行,乙船以40海里/时的速度向另一方向航行,2小时后,甲船到达C岛,乙船到达B岛,若C,B两岛相距100海里,则乙船航行的角度是南偏东多少度?‎ 图17-2-4‎ 知识点 2 勾股定理与其逆定理的综合应用 ‎5.有五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的是(  )‎ 图17-2-5‎ 4‎ 图17-2-6‎ ‎6.如图17-2-6,在△ABC中,D为BC上一点,且BD=3,DC=AB=5,AD=4,则AC=________.‎ ‎7.如图17-2-7,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.‎ 图17-2-7‎ ‎8.如图17-2-8,已知在△ABC中,CD⊥AB于点D,AC=20,BC=15,DB=9.‎ ‎(1)求CD和AB的长;‎ ‎(2)求证:∠ACB=90°.‎ 图17-2-8‎ ‎9.如图17-2-9,A,B两个村庄分别在两条公路MN和EF的边上,且MN∥EF,某施工队在A,B,C三个村之间修了三条笔直的路.若∠MAB=65°,∠CBE=25°,AB=‎160 km,BC=‎120 km,则A,C两村之间的距离为(  )‎ A.‎250 km B.‎240 km ‎ C.‎200 km D.‎‎180 km 4‎ 图17-2-9‎ ‎   图17-2-10‎ ‎10.如图17-2-10是一个6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点都是格点,Rt△ABC的顶点都是图中的格点,其中点A,B的位置如图所示,则点C可能的位置共有(  )‎ A.9个 B.8个 C.7个 D.6个 ‎11.若一个三角形的三边长之比为3∶4∶5,则这个三角形三边上的高的比为________.‎ ‎12.如图17-2-11,在△ABC中,AB=3,AC=5,BC边上的中线AD=2,延长AD到点E,使DE=AD,连接CE.‎ ‎(1)求证:△DEC≌△DAB;‎ ‎(2)求证:CE⊥AE;‎ ‎(3)求BC边的长.‎ 图17-2-11‎ ‎13.某住宅小区在施工过程中留下了一块空地(图17-2-12中的四边形ABCD),经测量,在四边形ABCD中,AB=‎3 m,BC=‎4 m,CD=‎12 m,DA=‎13 m,∠B=90°.‎ ‎(1)连接AC,△ACD是直角三角形吗?为什么?‎ ‎(2)小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米100元,则铺满这块空地共需花费多少元?‎ 图17-2-12‎ ‎14.小明的家位于一条南北走向的河流MN的东侧A处,某一天小明从家里出发沿南偏西30°方向走‎60米到达河边B处取水,然后沿另一方向走‎80米到达菜地C 4‎ 处浇水(家和菜地在河的同一侧),最后沿第三方向走‎100米回到家里.‎ ‎(1)根据题意画出图形;‎ ‎(2)小明在河边取水后是沿哪个方向行走的?‎ ‎15.张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:‎ n ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎…‎ a ‎22-1‎ ‎32-1‎ ‎42-1‎ ‎52-1‎ ‎…‎ b ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎10‎ ‎…‎ c ‎22+1‎ ‎32+1‎ ‎42+1‎ ‎52+1‎ ‎…‎ ‎(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:‎ a=________;b=________;c=________.‎ ‎(2)猜想:以a,b,c为三边长的三角形是不是直角三角形?为什么?‎ 4‎

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