余姚中学2018第二学期3月生物月考卷.pdf

1 2018 学年度 余姚中学 生物第一次质量检测试卷 第 二 学 期 命题：戚国棋 审题：盛文龙 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共 4 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟， 其中加试题部分为 30 分，用[加试题]标出。 选择题部分 一、选择题(本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的气体依次是( ) A．CO2、硫和碳的氧化物、氟利昂 B．CO2、硫和氮的氧化物、氟利昂 C．硫和碳的氧化物、CO2、氟利昂 D．硫和氮的氧化物、CO2、氟利昂 2．下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是( ) A．乳酸菌 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．肺炎双球菌 3．下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，不正确的是( ) A．禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 B．产前诊断包括羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查等方法 C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病 D．通过遗传咨询可推算出某些遗传病的发病率 4．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是( ) A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能发生改变 B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 C．DNA 分子碱基对的特定排列顺序，构成了 DNA 分子的特异性 D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 5．下列各组化合物中全是内环境成分的是( ) A．O2、甘油、白细胞 B．血红蛋白、激素、H2O2 C．葡萄糖、Ca2＋、载体蛋白 D．Na＋、HPO2－ 4 、氨基酸 6．烟草、烟草花叶病毒、草履虫、噬菌体四种生物体内的核苷酸种类依次是( ) A．8、4、8、4 B．4、4、8、4 C．4、4、8、8 D．8、4、8、8 7．下列有关酶与 ATP 的叙述正确的是( ) A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用 B．有些酶的组成元素与 ATP 的组成元素相同 C．叶肉细胞中产生的 ATP 只能用于光合作用的碳反应阶段 D．人体在剧烈运动时 ATP 的合成速度大于分解速度 8．下列关于“探究 2，4D 对插枝生根的作用”的活动，叙述正确的是( ) A．2，4D 的浓度是实验的无关变量 B．每组实验中最好取生长健壮的一枝枝条 C．统计生根的总长度作为实验结果 D．不同浓度的 2，4D 促进插枝生根效应一定不同 9．下列关于生态系统的叙述错误的是( ) A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B．生态系统中的二级消费者属于第三营养级 C．负反馈是生态系统保持稳态的主要调节方式 D．生态系统中的各种生物由于取食和被取食关系形成食物链 10．下列关于热带雨林的叙述，错误的是( ) A．树冠层对热带雨林的影响最大 B．热带雨林中有明显的垂直结构但没有水平结构 C．热带雨林中由于空间的异质性而具有水平结构 D．人类过度利用热带雨林的资源引起的群落演替属于次生演替 11．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有 关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是( ) A．F2 的表现型比为 3∶1 B．F1 产生配子的比为 1∶1 C．F2 基因型的比为 1∶2∶13 D．测交后代的比为 1∶1 12．关于甲状腺激素的叙述，错误的是( ) A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少 13．在细胞生命活动中，不可能发生的过程是( ) A．在动物细胞内，某些蛋白质被运送到细胞外与高尔基体有关 B．mRNA 通过核孔复合体从细胞核进入细胞质 C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D．O2 通过主动转运进入线粒体 14．下列关于种群特征的叙述，错误的是( ) A．动物性成熟的早晚影响出生率 B．有些生物种群不存在性比率特征 C．标志重捕法调查的种群密度与实际值有差异 D．年龄结构为稳定型的国家，人口会保持零增长 15．如图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述正确的是( ) A．该图可表示根尖分生区细胞 B．①由两层单位膜构成 C．②是细胞中的物质转运系统 D．③是细胞呼吸和能量代谢的中心 16．关于基因突变的叙述正确的是( ) A．基因突变能产生新的基因 B．基因突变一定不会引起遗传信息的改变 C．基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换 D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系 17．若 1 个 35S 标记的大肠杆菌被 1 个 32P 标记的噬菌体侵染，裂解后释放的噬菌4 体( ) A．一定有 35S，可能有 32P B．只有 35S C．一定有 32P，可能有 35S D．只有 32P 18．蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个蜗牛自然种群内，无条纹个体占 20%，有条纹个体中杂合子占 1/2，若人工抽离无条纹个体，让其他蜗牛之间自由交配， 子一代中 A 基因和 Aa 基因型的频率分别是( ) A．81.25%，37.5% B．75%，37.5% C．81.25%，25% D．75%，25% 19．下列关于育种的说法，正确的是( ) A．基因突变一般发生在 DNA 复制过程中，可用于诱变育种 B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得 D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育成的个体是三倍体 20．已知某物种的一条染色体上依次排列着 A、B、C、D、E 五个基因，下面列出 的几种变化中，未发生染色体结构变化的是( ) A B C D 21．下图是需氧呼吸过程的示意图，①②③表示反应阶段。下列叙述正确的是( ) A．葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放 B．②阶段所需的酶均分布于线粒体基质 C．③阶段的电子传递需要酶的参与 D．①②阶段为③阶段顺利进行直接供能 22．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离 物体的一侧的生长素浓度，会发现( ) A．两侧的生长素浓度差不多 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧5 C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关 23．白细胞在免疫过程中具有识别能力，下列叙述错误的是( ) A．巨噬细胞能特异性地识别病原体 B．中性粒细胞在第二道防线中可以识别组织间隙的细菌 C．成熟的 B 淋巴细胞通过受体识别内环境中的抗原 D．效应细胞毒性 T 细胞识别被感染细胞膜上的抗原—MHC 复合体 24．右图是甲、乙两种雄性高等动物的细胞分裂模式图，下列相关判断正确的是 ( ) 甲 乙 A．甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是 3 个、4 个 B．甲动物体细胞中没有同源染色体，乙动物体细胞中有同源染色体 C．图示两种细胞中染色体数和 DNA 分子数之比均为 1∶1 D．图示两种细胞都能在各自的精巢中找到 25．现有与某种植物种子萌发有关的 4 组实验处理如下表 实验组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 处理 种皮完整， 25 ℃蒸馏水浸 泡 24 h 机械破损种皮， 25 ℃蒸馏水浸 泡 24 h 种皮完整， 0.05%赤霉素水 溶液，25 ℃浸 泡 24 h 机械破损种皮， 0.05%赤霉素水 溶液，25 ℃浸 泡 24 h 下列组合不能．．达到相应目的的是( ) A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 26．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气 孔导度进行了测定，结果如图。下列有关叙述不正确的是( )6 A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致 B．晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的 CO2 浓度下降有关 C．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关 D．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中 27．观察下图，分析下列相关叙述，错误的是( ) A．种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等 B．呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减 少 C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线 D．“J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无 K 值 28．某种性别决定方式为 XY 型的二倍体植物，其花色由两对等位基因(A 和 a、B 和 b)控制，其中 A、a 位于常染色体上。图 1 为性染色体简图，X 和 Y 染色体有一部分 是同源的(图 1 中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图 1 中的Ⅱ 和Ⅲ片段)，该部分基因不互为等位基因。图 2 表示色素的形成过程，有关表述正确的 是( )7 A．紫花植株的基因型有 4 种 B．蓝花雄株的基因型是 AAbb 或 Aabb C．在减数分裂过程中，X 与 Y 染色体能联会的区段不只是Ⅰ区段 D．若某一白花雌株与另一蓝花雄株杂交所得 F1 都开紫花，F1 相互杂交产生的后代 中，紫花雄株所占比例是 3/16 非选择题部分 二、非选择题(本大题共 5 小题，共 44 分) 29．(6 分)非洲某草原生态系统有如右图所示的食物网，请据图回答： (1)该生态系统除图示各成分外，还包括非生物的物质和能量，以及________。图中 属于第三营养级的生物有________。 (2)随食物网的箭头传递的不仅有物质，还有能量，能量流动与物质循环不同，能量 流动是________。 (3)该草原生态系统能量的输出形式是________。 (4)群落中，不同的生物种群栖息在草原中的不同空间位置，这称为草原群落的 ________和________。 30．(7 分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其 中①～⑤为生理过程，a～h 表示物质。请据图回答：8 (1)①～⑤过程中，能够产生 ATP 的过程是__________(填图中数字)，过程④发生的 场所是________。h 表示的物质是________。物质 d 的结构简式是________。 (2)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质 f 的含量将会 ________。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能 够进行的过程是________(填图中的数字)。 (3)在卡尔文循环中为碳反应提供氢的是________(物质)。 31．(7 分)棉花的花色由两对完全显性遗传的等位基因(分别用 A、a 和 B、b 表示) 控制，进一步研究发现其花色遗传机制如右，试分析并回答下列问题： (1)据棉花花色遗传可以看出，基因通过控制________来控制代谢过程，进而控制生 物体的性状。 (2)开紫花棉花的基因型有________(填数字)种，现有一株开白花棉花，如果要通过 一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为________的纯合子与之杂交：若子 代既有紫花又有红花，则其基因型为________。 (3)已知棉花的抗病与易感病为另一对相对性状。用一株紫花易感病棉花和一株白花 抗病棉花杂交，若要快速培育出紫花抗病纯种最好采用________育种，其程序主要包括 ________和________两个过程。 32． (14 分)回答下列(一)、(二)小题： (一)下面是有关食醋和泡菜制作的实验，请回答： (1)若以大米为原料经三步发酵可以制作食醋： 第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成________(填中 间产物)，然后进一步水解成葡萄糖，这一过程可用________(填淀粉指示剂)来检测，因 为该试剂遇淀粉呈蓝色，遇上述中间产物呈红色。 第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密 闭的主要原因是________________________________________ _______________________________________________________________。 第三步：用________菌将乙醇转化成乙酸，这一过程是否需要氧气：________。 (2)若以葡萄为原料，将葡萄榨成汁后装入相应的发 酵瓶中，9 在温度等适宜的条件下进行发酵，如右图所示。 则图中实验操作的错误之处是________。 (3)借助显微镜对酵母菌进行计数，下列会影响计数准确性的操作是________。 A．压在方格线上的细胞只计左线和上线上的酵母菌数 B．用滴管取 1 滴培养液到血球计数板的方格区，盖上盖玻片，进行计数 C．如果酵母菌有芽体，因没有分离成两个子体，要以一个计数 D．方格内酵母菌总数量应不少于 300 个 （二）草莓生产采用传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。 运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下: 外植体 愈伤组织 芽、根 植株 请回答下列问题。 (1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取 作为外植体,其依据 是 。 (2)在过程①中,常用的 MS 培养基主要成分包括大量元素、微量元素和 ,在配制好的培 养基中,常常需要添加 ,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后 2~5 d,若发现外 植体边缘局部污染,原因可能是 ，解决上述问题的办法 是 。 (3)在过 程 ②中 , 愈伤 组织 在诱 导生 根的 培养基 中未 形成 根, 但分 化出 了芽, 其原 因可 能 。 33． (10 分)人的一日三餐应该合理安排，多数专家认为：早餐吃好，中餐吃多， 晚餐吃少。因为早餐要为身体提供上午的能量，不吃早餐会造成工作、学习效率降低； 而人体白天代谢较旺盛，消耗能量也较多，中餐可以适当多吃些；但是晚上人体在睡眠 中代谢以修复代谢为主，胃肠道消化能力减弱，如果晚餐吃得过多，容易引起消化不良、 糖尿病、高血压等疾病。所以根据自己的生活习惯，一般早、中、晚餐提供的能量应分 别占总能量的 30%、40%、30%或 40%、40%、20%为宜。 为了研究晚餐吃得过饱对健康成年人血压和胰岛素水平的影响，某研究小组选取若 干头作息时间调整得与人类相似的生理状况也相似的健康成年猪为材料，设计实验进行 了研究。 其他实验材料：血压测试仪；胰岛素含量检测仪；普通猪饲料等条件(检测不影响 猪的正常生理且具体如何检测不作要求)。 (1)实验目的：_____________________________________________。 (2)实验的因变量：________________。10 (3)实验思路： ①取若干头生长发育状况一致的健康的成年猪，等分成两组，编号为甲、乙。用 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________。 ②分别给甲组猪每天定时饲喂等量且八成饱的普通饲料；给乙组猪每天定时饲喂等 量且十成饱的普通饲料，其他的饲养条件适宜且相同。 ③饲养一段时间后，用血压测试仪和胰岛素含量检测仪分别测定甲、乙两组每只猪 的血压和胰岛素浓度，并求平均值。 ④_____________________________________________________。 (4)预测最可能的实验结果：(在右面坐标轴上用柱形图表示实验后的变化)。