一年级语文上册识字（一）《金木水火土》课件教案练习（共22套新人教版）
加入VIP免费下载

2019一年级语文上册识字一2金木水火土活动设计新人教.doc

本文件来自资料包：《一年级语文上册识字（一）《金木水火土》课件教案练习（共22套新人教版）》

共有 22 个子文件

加入VIP免费下载

本文件来自资料包： 《一年级语文上册识字（一）《金木水火土》课件教案练习（共22套新人教版）》 共有 22 个子文件，压缩包列表如下：

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932
资料简介
第一单元第2课《金木水火土》活动设计 科目版本 一年级上册 章 节 第一单元 课 名 第2课 金木水火土 学习目标 ‎1.通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。‎ ‎2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、竖2种笔画。‎ ‎3.正确朗读课文。背诵课文。‎ 教学重点 认识本课生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。‎ 教学难点 指导书写、认识部首。‎ 具体环节设计 教学环节 内 容 ‎1. 教师上课 ‎1.1导入新课 同学们，图上的这些东西你见过吗？谁能说说它们分别是什么？ ‎ 说对了，它们分别是金、木、水、火、土，它们是构成宇宙万物的基础，也是我们今天要学习的内容，让我们一起来学习吧！‎ 7‎ ‎1.2教师范读 请同学们把书翻到第7页，你们会读这篇课文吗？请先听老师读一读，然后自己读一读。‎ ‎1.3识记生字 这里藏着我们今天要认识的7个生字，请像老师这样在书上圈出来。‎ 你能自己读读文中的这7个生字吗？不会读的请教老师或同学。‎ 7‎ 这7个生字还出现在我们的生活中，仔细观察这幅图，你能找到“一、二、三、四、五、上、下”藏在哪里吗？‎ 你们真能干，都找出来了，和你的小伙伴互相读读这些生字吧！‎ 让我们再大声地读读课文，你知道这篇课文是什么意思吗？ ‎ ‎“金、木、水、火、土”，我们称它们为“五行”，是构成世界的基本要素，是各种自然现象变化的基础。‎ 7‎ ‎ “五行”是怎么出现的呢？这里有一个很有意思的传说，请你读一读。‎ 除了五行，天地日月也很重要，再读读课文，试着把它背下来，并大声地背给你的小伙伴听听！‎ 7‎ ‎1.4指导书写 同学们，生字都认识了，你们能把它们写好吗？要想把它们写好，我们需要认识一个新朋友——田字格。‎ 图的右边有一首田字格歌谣，赶快读一读，把田字格牢牢记在心中吧！‎ 同学们，怎么把这课的生字写好呢？我们一起来学一学。‎ 7‎ 请你在生字本上认真写一写本课生字。‎ ‎1.5学习小结 通过本节课的学习，我们认识了7个汉字，记住了这篇有意思的课文，同学们在今后的学习生活中要主动地多识字、多读书，一定会有更多的收获！‎ ‎2. 学生自学 7‎ ‎2.1跟我学 今天我们要学习识字2《金木水火土》，这是一篇具有中国传统文化气息的课文，让我们一起学习吧！‎ 学习目标：‎ ‎1.通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。‎ ‎2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、竖2种笔画。‎ ‎3.正确朗读课文。背诵课文。‎ ‎2.2学生练习 word001‎ ‎3. 拓展资源 ‎3.1活动设计 word002‎ ‎3.2常见问题 问题1：学生第一次写字，要注意什么？‎ 答： 学生第一次写字，掌握正确的执笔方法很重要，教师可以引导学生回顾课本第5页“我爱学语文”中的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯。‎ 问题2：怎么进行朗读和背诵的指导？‎ 答： 教师要重视示范读和带读，引导学生根据儿歌的特点适当停顿，句末稍延长，第二行“金木水火土”可以读得略重。在熟读的基础上达到背诵，做到不添字，不漏字。‎ 7‎
你可能关注的文档
小吕的店铺

资料： 10.8万

进入主页

人气：

名师备课资源 我要备课

10000+的老师在这里下载备课资料

PPT课件 精品教案 试题试卷