最新人教版八年级物理下册单元试卷及答案全册

最新人教版八年级物理下册单元测试题及答案全册 第七章达标检测卷 (100 分，90 分钟) 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是(　　) A．手　　　 B．地球 C．线绳　　 D．风筝 2．如图所示，分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在 A 点用力容易把 门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(　　) A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位 (第 2 题图)　　　　　 (第 3 题图) 3．如图所示，拉开一个易拉罐的力约为(　　) A．0.2 N B．20 N C．100 N D．500 N 4．在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划 过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的力的施力 物体是(　　) A．前锋队员 B．地球 C．守门员 D．足球 5．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是(　　) A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 　　　　　 (第 5 题图) 6．图中关于重力的示意图正确的是(　　)7．在弹性限度内，弹簧的伸长量 ΔL 与受到的拉力 F 成正比，如图所示，能正确表示这 种关系的是(　　) 8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 60 N 的力推 乙，如图所示，则以下分析正确的是(　　) (第 8 题图) A．同时，乙对甲的推力小于 60 N B．甲静止不动，乙向后退 C．乙后退的过程中，始终受到 60 N 推力的作用 D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 9．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知(　　) A．此标志为限速标志 B．此标志为限重标志 C．汽车对该桥面的压力不能超过 1 500 N D．汽车通过该桥面的速度不能超过 15 m/s (第 9 题图)　　　 (第 10 题图) 10．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体 协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情景，下列有关说法正确的是(　　) A．游客在下落时受到的重力最大 B．游客在最低点时受到的弹力最大 C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大 D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大 11．如图所示是同一个航天员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是(　　) A．m 地＝m 月，因为质量不随物体的位置改变而改变 　　 B．m 地＝m 月，因为质量是物体的属性 C．G 地>G 月，因为重力与物体的位置有关 　　 D．G 地>G 月，因为航天员的质量发生了改变 　　　 (第 11 题图)　　　 (第 12 题图) 12．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如 图所示。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个 0.5 N 的钩码，并挂到甲测 力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是(　　) A．1.0 N　1.5 N B．1.0 N　0.5 N C．2.0 N　1.5 N D．2.0 N　1.0 N 二、填空题(每空 1 分，共 17 分) 13．建筑工人盖房子时，经常用如图所示的水平尺检查所砌的墙面是否水平，当液体中 空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在 A 端，则表示 A 端的墙面偏________(填“高”或 “低”)；若空气泡在 B 端，则表示 B 端的墙面偏________(填“高”或“低”)。 (第 13 题图)　　　 (第 14 题图) 14．人踢球时，对球施力的物体是__________，同时__________也受到球的作用力，这 一事例说明________________________________________。 15．下暴雨前，婷婷用一个底面积为 700 cm2 的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。 雨停后，测得桶内雨水的质量为 3.5 kg，这些雨水受到的重力为____________N，这场暴雨的 降水量约为____________mm。(ρ 水＝1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg) 16．台风“莲花”(英文名：Linfa；名字来源：中国澳门；名字意义：一种花)在菲律宾 以东的西北太平洋洋面上生成，台风给当地造成巨大破坏，狂风把大树吹弯了腰，这是风力 使树发生了________；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 ________发生了改变。 17 ． 如 图 所 示 ， 当 电 风 扇 工 作 时 ， 空 气 会 由 静 止 流 动 起 来 ， 这 说 明 ______________________________ ， 同 时 小 车 将 向 ________ 运 动 ， 原 因 是 __________________________ 。 类 似 的 装 置 可 用 在 某 些 交 通 工 具 上 ， 试 举 一 例 ： ________________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为________________。　　　 (第 17 题图)　　　 (第 18 题图) 18．如图所示，蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运 动项目。运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是________力，运动员蹦到最高点后使 其向下运动的力是________力。运动员在空中时________(填“受”或“不受”)重力作用。 三、作图题(每题 3 分，共 9 分) 19．如图，小球从水平桌面上滚下，画出小球在 A 位置时所受重力的示意图。 (第 19 题图)　　 (第 20 题图) 20．在图中，小球受到绳子的拉力为 2 N，画出小球受到拉力和重力的示意图。 21．如图所示，杯子静止在斜面上，请画出杯子所受重力和支持力的示意图。(图中 O 点 表示杯子的重心) 　　　　　　 (第 21 题图) 四、实验与探究题(每题 8 分，共 24 分) 22．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题： (1)这根弹簧的原长是________cm，受到拉力时发生了________形变； (2)当这根弹簧的长度为 4 cm 时，此时弹簧受到的拉力为________N； (3)分析图象及有关数据，可以得出结论是___________________________ _______________________________________________________________。 (第 22 题图)　　　　　　 (第 23 题图) 23．如图甲所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验 装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上 1 个钩 码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为 L1，弹簧测力计的示数为 F1；图乙和图丙分别是此时弹 簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为 ________cm，示数 L1＝________cm，示数 F1＝________N。在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上 4 个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数 为 25.00 N。那么，说明重力与质量成________(填“正比”或“反比”)。 24．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： 实测物体 物体质量 m(kg) 重力 G(N) 比值G m(N/kg) 物体 1 0.1 0.98 9.8 物体 2 0.2 1.96 9.8 物体 3 0.3 2.94 9.8 (1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：______________、________。 (2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的 依据是_________________________________________________。 (3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间 关系的图线。 　　　　(第 24 题图) 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 4.8 N 圆形 4.2 N 三角形 3.6 N (4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力 的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻 成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确 吗 ？ __________ 。 请 你 对 此 实 验 过 程 及 实 验 结 论 做 出 评 价 。 评 价 ： ______________________________________________________________。 五、综合运用题(每题 7 分，共 14 分) 25．有一根弹簧，所受拉力 F 与弹簧的伸长量 ΔL 的关系如图所示。当不受拉力时，弹 簧的长度是 15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为 19 cm，则此物体的质量是多少？(g 取 10 N/kg) (第 25 题图) 26．一辆自重是 5.0×104 N 的卡车，装着 25 箱货物，每箱货物的质量是 300 kg，行驶到 一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(g 取 10 N/kg) (第 26 题图) (1)这辆卡车总重多少牛？ (2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？第七章达标检测卷 一、1.C　2.C　3.B　4.B　5.C　6.D　7.B　8.D　9.B 10．B　点拨：游客的重力不会发生变化；游客在最低点时蹦床的弹性形变最大，对游 客施加的弹力最大。 11．D　点拨：质量是物体的属性，不随物体的位置改变而改变，而物体的重力会随地 理位置的改变而改变。 12．C　点拨：由左图知测力计重 1 N，由右图知甲测力计挂钩上受到的力为两个钩码的 重力和测力计乙的重力之和，则 F 甲＝0.5 N＋1 N＋0.5 N ＝ 2.0 N，测力计乙挂钩上受到的 力为自身重力与一个钩码的重力之和，则 F 乙＝1 N＋0.5 N ＝ 1.5 N。 二、13.高；高 14．脚；脚；物体间力的作用是相互的 15．35；50　点拨：雨水受到的重力 G＝mg＝3.5 kg×10 N/kg＝35 N，雨水的体积 V＝m ρ 水 ＝ 3.5 kg 1.0 × 103 kg/ m3 ＝3.5×10－3 m3＝3.5×103 cm3，降水量 h＝V S ＝3.5 × 103 cm3 700 cm2 ＝5 cm＝50 mm。 16．形变；运动状态　 点拨：狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发生了形状的改变，即形变；狂风把地面上 的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的运动状态发生了改变。 17．力可以改变物体的运动状态；右；物体间力的作用是相互的；喷气式飞机(合理即 可)；月球上没有空气 18．弹；重；受 三、19.解：如图所示。 (第 19 题图) 20．解：如图所示。 (第 20 题图)　　　 (第 21 题图)21．解：如图所示。 四、22.解：(1)2；弹性　(2)4 (3)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 点拨：(1)读图可知，当拉力为 0 时，弹簧的长度为 2 cm，这就是它的原长，受到拉力时 弹簧伸长发生了弹性形变； (2)弹簧在受 6 N 拉力时，弹簧长度是 5 cm，弹簧长度比原长伸长了 5 cm－2 cm＝3 cm， 即 6 N 3 cm ＝2 N/cm，当这根弹簧的长度为 4 cm 时，弹簧伸长 4 cm－2 cm＝2 cm，此时弹簧受到 的拉力为 2 cm×2 N/cm＝4 N； (3)从图中可以看出，在拉力不大于 6 N 的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性 变化，说明在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。 23．0.1；25.85；5；正比　点拨：图中刻度尺 25 cm 和 26 cm 之间有 10 个小格，一个小 格为 0.1 cm，即刻度尺的分度值为 1 mm，因此 L1 的长度为 25.85 cm。由图知：弹簧测力计 的最小刻度值为 0.1 N，因此弹簧测力计的示数为 5 N。已知在弹簧测力计的下端挂上 1 个钩 码，静止时弹簧测力计的示数为 5 N，在弹簧测力计的下端再挂上 4 个相同的钩码，静止时 如果弹簧测力计的示数为 25.00 N，由此可得，重力与质量成正比。 24．解：(1)弹簧测力计；天平 (2)正；物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍) (3)如图所示。 (4)不正确；实验中没有保证橡皮泥的质量不变 (第 24 题图) 五、25.解：弹簧的伸长量 ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm， 由图象知弹簧受到的拉力是 8 N，则物体的重力是 8 N， 物体的质量 m＝G g ＝ 8 N 10 N/kg ＝0.8 kg。 26．解：(1)车上货物的质量 m 物＝25m1＝25×300 kg＝7 500 kg， 货物的重力 G 物＝m 物 g＝7 500 kg×10 N/kg＝7.5×104 N， 车总重 G 总＝G 车＋G 物＝5.0×104 N＋7.5×104 N＝1.25×105 N。 (2)车与货物的总质量 m 总＝G 总 g ＝1.25 × 105 N 10 N/kg ＝ 1．25×104 kg＝12.5 t，应卸下的货物质量 Δm＝m 总－m＝12.5 t－10 t＝2.5 t＝2 500 kg，n＝Δm m1 ＝2 500 kg 300 kg ≈8.3， 应卸下 9 箱货物。 第八章达标检测卷 (100 分，90 分钟) 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将(　　) A．立即停下来　　　　 B．慢慢停下来 C．做匀速直线运动　　 D．改变运动的方向 2．下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是(　　) A．牛顿第一定律是直接由实验得出的 B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的 C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律 D．牛顿第一定律认为物体没有惯性 3．汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是(　　) A．汽车所受的重力和汽车对地面的压力 B．汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力 C．汽车所受的重力和汽车的牵引力 D．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 4．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是(　　) 5．人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是(　　)(第 5 题图) A．人对车的作用力小于车对人的作用力 B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 D．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 6．下列做法中，减小摩擦的是(　　) A．短跑运动员穿上钉鞋　　　　　 B．自行车刹车时，用力握手闸 C．车轮胎上有凹凸不平的花纹　　 D．行李箱底部安装滚轮 7．下列说法正确的是(　　) A．物体的运动速度越大，惯性越大 B．同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大 C．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来 D．两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用 8．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确 的是(　　) (第 8 题图) A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 9．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说 法正确的是(　　) A．不受摩擦力　　　　　 B．受摩擦力，方向向下 C．受摩擦力，方向向上　　　 D．没有告诉队员质量，无法判断 10．行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是(　　)(第 10 题图) A．车辆对人施加一个向前的力 B．车辆具有惯性 C．人受到向前推的力 D．人具有惯性 11．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地 面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是(　　) A．笔在下落过程中不受力的作用 B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 12．一只氢气球下系一重为 G 的物体 P，由于氢气球产生了举力，结果吊着 P 在空中做 匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿 MN 方向(如图所示箭头指向) 斜线上升，图中 OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体 P 所处的情况正确的是(　　) 二、填空题(每空 1 分，共 19 分) 13．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中的撑竿发生弯曲，说明了力能 __________；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒，是因为乘客____________。 (第 13 题图) 　　　　　 (第 14 题图) 14．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时， 橡皮将会________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会________。(均填“向右倾 倒”“向左倾倒”或“保持静止”) 15．2016 年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2 比 0 击败卡塔尔队，奇迹 般地晋级 12 强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到________(填“平衡力”或“非平衡 力”)作用，足球最后会落回地面是因为受________的作用。16．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相 对于地面是__________的，当他的__________(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时， 他的__________(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。 17．用 5 N 的水平拉力拉着重 10 N 的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受 到桌面的摩擦力是________N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉 着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(填“增大”“减小” 或“不变”)。 18．张老师的质量大约为 60________，他用 1 N 的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的 小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌 面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该________(填“大于”“小于”或“等于”)1 N。 19．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩 擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过________________________来增大摩擦的；刹车 时用力捏闸，是通过__________来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢珠，是 通过__________________来减小摩擦的。 20．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些 本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力____________，部分山体在________的 作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施 __________________________________________________________。 三、作图题(每题 4 分，共 12 分) 21．如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。 (第 21 题图)　　　 (第 22 题图) 22．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力 示意图。 23．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图 乙上画出汽车受力的示意图。 　　　 (第 23 题图) 四、实验与探究题(24 题 4 分，25 题 8 分，26 题 8 分，共 20 分) 24．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是(　　) A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动的原因C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动 D．小车停止运动时惯性也随之消失 (第 24 题图) 　　　　 (第 25 题图) 25．在探究二力平衡条件的实验中： (1)如图甲所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定 滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整____________来改变拉力的大小。 当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探 究相互平衡的二力是否_________ _______________________________________________________________。 (2)如图乙所示，A、B 小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时， A、B 小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况 下，下一步的操作是___________________________ _____________________________________________。 (3)本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦____________。 26．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关 某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)： (第 26 题图) (1) 用 弹 簧 测 力 计 匀 速 拉 动 木 块 ， 使 它 沿 水 平 方 向 滑 动 的 目 的 是 ________________________________________________________________________。 (2)利用图____________和图____________可探究猜想 A。 (3)利用图____________和图____________可探究猜想 B。 (4)利用图____________和图____________可探究猜想 C。 五、综合运用题(27 题 6 分，28 题 7 分，共 13 分) 27．我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约 500 kg，装有四条三角形履带，2013年 2 月，首次在南极内陆冰盖完成了 27 km 的自主行走，g 取 10 N/kg。求： (1)该机器人所受的重力是多少？ (2)本次自主行走共耗时 0.5 h，则它的平均速度为多少？ 28．如图甲所示，完全相同的两物块 A、B 叠放在水平面上，在 20 N 的水平力 F1 的作 用下一起做匀速直线运动： (1)此时物块 A 所受的摩擦力为多少牛？ (2)若将 A、B 物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力 F2 推 A，使它们一起做匀速 直线运动，则推力 F2 为多少牛？ (第 28 题图)第八章达标检测卷 一、1.C　2.C　3.D　4.B　5.C　6.D 7．D　点拨：惯性是物体的固有属性，只和物体的质量有关，A 错；匀速上升的物体处 于平衡状态，拉力等于重力，B 错；不受力的物体将保持原来的运动状态不变，C 错；两个 相互不接触的物体，也会产生力的作用，如重力。 8．D　点拨：甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力，大小相等，方 向相反，故 A、B 都错误；以甲、乙整体为研究对象，水平方向受到的外力只有两个摩擦力， 甲队获胜是因为其受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故 D 正确。 9．C　点拨：消防队员抓着竹竿向下滑，手与竿之间接触并挤压，有相对运动，所以受 摩擦力；消防队员相对于竹竿向下运动，所以受摩擦力方向向上。 10．D 11．B　点拨：笔在下落过程中会受到重力和空气阻力的作用，故 A 错误；根据牛顿第 一定律知道，笔停在静止的手指上时，受到的合外力为零，即受到平衡力的作用，故 B 正确； 笔拨动时才会连续转圈，是拨动改变了静止的状态，所以力是改变物体运动状态的原因，故 C 错误；手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，是因为任何物体都有惯性，慢 慢停下来是由于受到了摩擦力的作用，故 D 错误。 12．B　点拨：只有当气球沿竖直向上的方向拉重物时，拉力与重力才可能是一对平衡 力。 二、13.改变物体的形状；具有惯性 点拨：由于力的作用，使得撑竿的形状发生了改变，即力能使物体发生形变；图乙中， 原来人们都处于运动状态，当刹车时，人的下半身运动停止，而人的上身由于惯性继续向前 运动，故出现了图中的现象。 14．向左倾倒；保持静止　点拨：原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于 摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的 静止状态，所以橡皮向左倾倒；如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于 惯性仍保持静止状态。 15．非平衡力；重力　16.运动；脚；上身　17.5；不变 18．kg；等于　点拨：影响摩擦力的两个因素不变，物体运动速度的大小发生变化时， 物体受到的摩擦力大小不变，所以后来的推力大小仍然等于 1 N。 19．增大接触面的粗糙程度；增大压力；用滚动代替滑动 点拨：轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的； 刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的；滚动轴承的内 外圈之间装有钢球或钢珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。 20．变小；重力；加固山体(植树造林、合理导流、定期检查山坡地表的变化、增加植被 等) 三、21.解：如图所示。(第 21 题图)　　　　 (第 22 题图) 22．解：如图所示。 点拨：小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。 23．解：如图所示。 (第 23 题图) 点拨：太阳能汽车在水平公路上匀速行驶，两对平衡力分别是重力和地面的支持力，牵 引力和摩擦阻力。互为平衡力的两个力要画得一样长，并用箭头标明方向。 四、24.C　点拨：实验中需要控制小车到达底端时速度相同，A 不正确；小车最终会停 下说明力可以改变物体的运动状态，B 不正确；运动物体不受力时，由于惯性会保持匀速直 线运动，C 正确；惯性在任何状态下都是存在的，D 不正确。 25．(1)钩码的个数；作用在同一直线上 (2)遥控实现电磁铁断电　(3)小 点拨：(2)为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，可利用遥控实现电磁铁断 电，看小车是否还能处于平衡状态。 26．(1)使摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 (2)甲；丙　(3)甲；丁 　(4)甲；乙 点拨：(1)当木块匀速运动时，所受的力是平衡力，这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的 示数，所以要匀速拉动木块；(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小有关，就要 让接触面相同，压力不同，所以可选甲、丙两图的操作来进行；(3)要探究滑动摩擦力的大小 与接触面的粗糙程度有关，就要让压力大小相同，接触面不同，所以可选甲、丁两图的操作 来进行；(4)要探究滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关，就要让压力大小与接触面都 相同，接触面面积不同，所以可选甲、乙两图的操作来进行。 五、27.解：(1)机器人所受的重力是： G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5 000 N。 (2)平均速度为：v＝s t ＝27 km 0.5 h ＝54 km/h。 28．解：(1)因为物块 A 做匀速直线运动， 则其受到的摩擦力 f＝F1＝20 N。(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面面积无关，故物 块按乙图方式放置，受到的摩擦力仍为 20 N，则 F2＝f＝20 N。 第九章达标检测卷 (100 分，90 分钟) 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．如图所示的实例中，属于增大压强的是(　　) 　 A．在铁轨下面铺枕木　 B．大型载重车装有很多车轮　 　 C．书包背带做得较宽　 D．切熟鸡蛋的钢丝很细 2．重 2 N 的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于 (　　) (第 2 题图) A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa 3．关于压力和压强，下列说法不正确的是(　　) A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理 C．大气压强随着海拔高度的增加而增大 D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强 4．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是(　　) (第 4 题图)　　 　　 　 (第 5 题图) 5．如图所示，盛有水的容器中有 A、B、C 三点，它们受到水的压强分别为 pA、pB、和 pC，则(　　) A．pA＝pB＞pC B．pA＞pB＝pC C．pA＜pB＝pC D．pC＜pA＜pB 6．不久前，水下考古队员从“南澳 1 号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升 的过程中(　　) A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强 C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小 7．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的 哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况(　　) (第 7 题图) 　　　 8．“天宫二号”空间实验室于 2016 年 9 月 15 日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实 验室内适宜航天员工作生活的气压约为(　　) A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa 9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同 的三节塑料管 A、B、C 连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器 与电脑相连。老师将抽气机与 C 管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强 随时间变化的 p­t 图象如图乙所示。则下列描述正确的是(　　)(第 9 题图) A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B．实验室的大气压为 101.0 kPa C．0～4 s，C 管中的气体压强变化最大 D．图象③是 A 管中的气体压强随时间变化的图象 10．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约 76 cm，乙同学采取下面哪个 措施可以改变这个高度差(　　) A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验 C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做 11．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是(　　) A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B．深海潜水员要穿特制“抗压服” C．并列行驶的军舰不能“靠得太近” D．雄鹰在空中“滑翔” 12．如图，静止时 U 型管两侧液面相平，下列选项中所有合理的情形是(　　) (第 12 题图) 　　　 A．乙、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁 二、填空题(第 19 题 4 分，其余每题 3 分，共 22 分) 13．某同学测得 8 张同样报纸的总重为 1.6 N，则平均每张报纸重________N。把 1 张报 纸平铺在水平地面上，测得它的长为 66 cm，宽为 55 cm，则这张报纸对地面的压强是 ________Pa(结果精确到 0.01)。 14．在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降 低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。用手堵住瓶口，水逐 渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大气 压。(第 14 题图)　　　 (第 15 题图) 15 ． 如 图 甲 所 示 ， 普 通 水 壶 壶 嘴 的 高 度 不 低 于 壶 身 的 高 度 ， 其 设 计 遵 循 了 ____________________ 的 原 理 ； 如 图 乙 ， 用 吸 管 将 杯 中 的 饮 料 吸 入 口 中 ， 是 利 用 了 ________________的作用。 16．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一 个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____________(填“大于”“小 于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度 会__________。 　　　　　 (第 16 题图) 17．如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机 翼。跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度________(填“大于”或“小于”)下方气 流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向________(填“上”或“下”) 的压力。 (第 17 题图)　　　　　 (第 18 题图) 18．总重量为 700 N 的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。 泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面 积约为 1.4×10－3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为________Pa。 19．对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表 1。 表 1(每次单个轮胎对地压力不变) 次数 1 2 3 轮胎气压/105 Pa 4.6 8.1 10.5 地面的受力面积/×10－2 m2 3.6 3.0 2.4 对地压强/×105 Pa 5.0 6.0 7.5 (1)根据公式________________，单个轮胎对地压力为______________N。(2) 根 据 表 1 ， 要 减 小 空 车 停 在 水 平 路 面 时 的 对 地 压 强 ， 可 行 的 方 法 是 ____________________。 三、实验与探究题(20 题 4 分，21 题 10 分，22 题 10 分，共 24 分) 20．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗 里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸 屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。 请回答： (1)小明向铁盒上方吹风是模拟______________________________________ ___________________________________________________。 (2) 请 用 所 学 的 知 识 解 析 释 纸 箱 从 车 斗 里 “ 飞 ” 出 来 的 原 因 ： _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (第 20 题图) 　　　 (第 21 题图) 21．某同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)实验前，应调整 U 形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________。 (2)甲、乙两图是探究液体压强与____________________的关系。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论 是：液体压强与盛液体的容器形状________。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两个图进行对比。 (5)在图丙中，固定 U 形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、 向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，同种液体向________________的压强 大小关系。 (第 22 题图) 22．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了 一个估测大气压强的实验方案。 【方案设计】 (1)用刻度尺测出吸盘的直径 D； (2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上； (3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小 F； (4)计算出当地大气压强。 【评估交流】 洋洋同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。 瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在_____________________ __________________、__________________________等问题，尽管我们的操作规范，但估测 的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进 方案，尽量减小测量误差。 根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强 p＝________(用 字 母 表 示 ) ； 实 验 时 洋 洋 同 学 将 吸 盘 四 周 沾 上 水 ， 这 样 做 的 目 的 是 ________________________________________________________________________。 四、综合运用题(23 题 10 分，24 题 8 分，共 18 分) 23．图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥，人称“南京眼”，该桥总长约 800 m，是人们观光旅游的好去处。 (第 23 题图) 图乙所示是一辆四轮观光游览车。 (1)若游览车以 10 km/h 的速度匀速行驶，则它通过该桥约需多少小时？ (2)已知游览车的质量为 1 200 kg，它受到的重力是多少？(g 取 10 N/kg) (3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时，车轮与桥面的总接触面积为 800 cm2，人的总 重为 8 000 N，则游览车对桥面的压强是多少帕？24．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为 0.01 m2，在玻璃杯中装入 1 kg 水后， 水对杯底的压强为 900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、 (b)、(c)的哪一种？(水的密度 ρ＝1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg，杯壁的厚度可忽略) (第 24 题图)第九章达标检测卷 一、1.D 2．B　点拨：文具盒对桌面的压力 F＝G＝2 N，根据生活经验可知，文具盒与桌面的接 触面积大约为 S＝100 cm2＝1×10－2 m2，文具盒对桌面的压强 p＝F S ＝ 2 N 1 × 10－2 m2 ＝200 Pa。 3．C　点拨：水越深，水对坝的压强越大，故下方要宽，A 对；机翼上方空气流速较下 方大，压强小，获得向上的托力，B 对；大气压强随海拔高度的增加而减小，C 错；刀刃磨 得很锋利是通过减小受力面积的方式来增大压强，D 对。 4．B　点拨：运用公式 p＝ρgh 进行分析。 5．A　点拨：公式 p＝ρ液 gh 中的 h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面” 到研究点所在的水平面的距离。由图可以看出：hA＝hB＞hC，因此液体密度一定时，pA＝pB＞ pC。 6．D　点拨：水的深度越小，压强越小。 7．B　点拨：橡皮膜都要向内凹进，且深度越大，凹进的程度越大。 8．D 9．D　点拨：在图甲的装置中，当用抽气机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气 体总量相同，细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小，A 管内的气体流速 最大，C 管内的气体流速最小，A 错误；由图象可知，t＝0 s 时，实验室的大气压为 101.3 kPa，B 错误；因为 A 管内的气体流速最大，C 管内的气体流速最小，C 管压强最大，A 管最 小，C 错误；在相等的时间内，③的压强变化最大，可判断气体压强变化最大的是 A 管，即 图象③是 A 管中的气体压强随时间变化的图象，D 正确。 10．D　点拨：大气压随高度的增加而减小。 11．B 12．B　点拨：在液体和气体中流速越大的位置压强越小，甲正确，乙错误；向左侧的 管中充气时，左侧管中压强变大，右侧管中的液面上升，丙正确；从左侧管中抽气时，左侧 管中的压强变小，右侧管中的液面应该下降，丁错误。 二、13.0.2；0.55　点拨：每张报纸重 G＝1.6 N/8＝0.2 N，压强 p＝F/S＝0.2 N/(66 cm×55 cm)≈0.55 Pa。 14．小；小于　点拨：用手堵住瓶口水逐渐停止流出时，设小孔上方水的压强为 p 水， 水上方气体的压强为 p 内，大气压强为 p0，则 p 水＋ p 内＝ p0。 15．连通器；大气压　点拨：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里只有一 种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。水壶壶嘴和壶身 都是开口的，并且下部连通，所以说水壶是一个连通器，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的 高度，目的是为了能在水壶中装满水。 16．大于；降低　点拨：设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为 p 液，有 p 液＋ p 外＝ p 内，可见瓶内气压 p 内比外界大气压 p 外大。把气压计从山上拿到山下，p 外增大，p 内不变， 故 p 液变小，故液柱高度会降低。17．小于；下 18．受力面积；5×105　点拨：人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在 泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据 p＝F S 可知，减小了对鸡蛋的压 强。 人对鸡蛋的压力：F＝G＝700 N， 脚对鸡蛋的压强：p＝F S ＝ 700 N 1.4 × 10－3 m2 ＝5×105 Pa。 19．(1)F＝pS；1.8×104　(2)减小轮胎气压 点拨：F＝pS＝5.0×105 Pa×3.6×10－2 m2＝1.8×104 N，当减小轮胎的气压时，轮胎与地 面的接触面积会变大，压强变小。 三、20.(1)汽车在行驶过程中的空气流动 (2)车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气 压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗 点拨：(1)据图可知，此时的铁盒相当于车斗，铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱，故向 铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动；(2)据模拟实验可知，车斗内的纸箱上方 空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压， 纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗。 21. (1)相平　(2)液体深度　(3)丙、丁；无关 (4)乙、丙　(5)各个方向 22．p＝F/S；吸盘中的气体挤不干净(不是真空)；拉脱吸盘所需力的大小估测不准；4F/πD2； 防止外面的气体进入吸盘 四、23.解：(1)t＝s v ＝ 0.8 km 10 km/h ＝0.08 h。 (2)G1＝mg＝1 200 kg×10 N/kg＝12 000 N。 (3)p＝F S ＝G 总 S ＝G1＋G2 S ＝12 000 N＋8 000 N 0.08 m2 ＝2.5×105 Pa。 24．解：水的深度 h＝ p ρg ＝ 900 Pa 1.0 × 103 kg/m3 × 10 N/kg ＝0.09 m， 假设杯壁是竖直的，装入 1 kg 的水后杯中水的深度 h′＝m ρS ＝ 1 kg 1.0 × 103 kg/m3 × 0.01 m2 ＝0.1 m， 因为 h′>h，所以玻璃杯是底小、口大，大致形状是图(a)。 第十章达标检测卷(100 分，90 分钟) 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是(　　) A．翟志刚“行走”太空 B．李宁点燃奥运主火炬 C．热气球冉冉升空 D．飞机翱翔蓝天 2．如图把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则正方体(　　) (第 2 题图) A．顶面所受的压力大小不变 B．底面所受的压力大小不变 C．每个侧面所受的压力大小不变 D．上、下两面所受的压力差不变 3．两个物体分别挂在两个弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计 的示数不为零，但减小值相同。由此可以判断(　　) A．两个物体一定处在液体中相同深度 B．两物体所受的浮力相同 C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的 4．关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是(　　) A．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强越大 B．轮船从江河驶入大海，排水量减少 C．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压 D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的 5．如图所示玩具鸭子，放在甲液体中漂浮时，液面位置在 A 处；放在乙液体中漂浮时， 液面位置在 B 处。则(　　)(第 5 题图) A．在甲液体中所受的浮力较大 B．在乙液体中所受的浮力较大 C．甲、乙液体的密度一样大 D．甲液体的密度较大 6．一物体挂在弹簧测力计下，示数为 8 N；当将它浸入水中时，示数为 3 N。此时物体 所受的浮力为(　　) A．3 N B．5 N C．8 N D．11 N 7．人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船 两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是(　　) A．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B．浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C．沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小 D．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力 8．某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩来实现，原来静止在水中的鱼(　　) A．鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B．鳔膨胀时浮力大于重力会上浮 C．鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D．鳔收缩时浮力大于重力会漂浮 9．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一 冰块，关于冰熔化前后比较，下列说法正确的是(　　) (第 9 题图) A．玻璃杯对桌面的压强增加 B．容器内液体的密度减小 C．玻璃杯中液面的高度升高 D．液体对容器底部的压强不变 10．如图甲所示，烧杯里盛有 6℃的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度 随温度的变化如图乙所示，现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到 0℃的 过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是(　　) A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉 C．先上浮然后下沉 D. 浮力变大，一直上浮(第 10 题图) 11．建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所 示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜 水艇分析正确的是(　　) A．上浮过程中所受浮力逐渐变大 B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等 C．漂浮时排开的海水所受的重力最小 D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大 　　　　　 (第 11 题图)　　　 (第 12 题图) 12.用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用 力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将(　　) A．下沉，变小 B．下沉，变大 C．上浮，变小 D．悬浮，不变 二、填空题(每空 1 分，共 16 分) 13．如图所示，青蛙漂在水面上不动，它受到竖直向下的________力和竖直向上的 ________力的作用。 (第 13 题图)　　　　　　 (第 14 题图) 14．如图所示，将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，则鸡蛋的密度________(填“大于”“小 于”或“等于”)水的密度。在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，鸡蛋受到的压强 __________，所受浮力的大小__________。(后两空均填“变大”“变小”或“不变”) 15．用弹簧测力计在空气中称得一石块重为 1 N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的 示数为 0.6 N，则石块在水中受到的浮力为__________N，此后，当石块在水中的深度增大时， 浮力__________(填“不变”“变大”或“变小”)。 16．世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力号”，长 361 m，宽 66 m，排水量达 22.5 万 吨，满载时吃水深度达 30 m，可以搭载 6 320 名游客，则满载时船底受到的海水压强约为 ________Pa，船受到的浮力约为______N。当客人下船后，船受到的浮力__________(填“变 大”“不变”或“变小”)。(ρ 海水取 1 000 kg/m3，g 取 10 N/kg) 17. 如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来 测量液体密度时，该密度计________(填“悬浮”“漂浮”或“下沉”)在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为 ρ1 和 ρ2 的两个烧杯中，可以判断 ρ1________ ρ2。若该密度计两次 测量中排开液体的质量分别为 m1、m2，则 m1________m2。(后两空填“”) (第 17 题图)　　 (第 18 题图) 18．大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示。我们来分享小曹冲所运用的智慧：用 物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：前后两次排开水的体积 ______________。要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：物体漂 浮时，______________。这里所用到的方法是__________(填“代换法”或“推理法”)。 三、实验与探究题(19 题 6 分，20 题 10 分，21 题 10 分，共 26 分) 19．彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球。彤彤想知道小 水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度。 由图可知：水晶球的体积是______cm 3 ，水晶球的质量是________g，水晶球的密度是 ________g/cm3。 　 　 (第 19 题图) (第 20 题图) 20．小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”： (1)如图，他们先用弹簧测力计测出金属块的重力为________N。 (2)小明让金属块从图①到②位置，观察到测力计示数________，说明金属块受到的浮力 ________(均填“变小”或“变大”)，他得出：浮力大小与物体所处的深度有关。 (3)小红让金属块从图③到④位置，发现两次弹簧测力计示数相同，金属块所受浮力都为 ________N，她得出：浮力大小与物体所处的深度无关。 (4) 从 这 两 个 同 学 的 不 同 实 验 结 果 ， 你 能 得 出 什 么 结 论 ？ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 21．小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为 进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑 料块 B 和塑料块 C(B 与 A 体积相同，C 与 A 质量相同)。　　 (第 21 题图) (1)他按图甲和图乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为________，并与重力比较， 由此得出了物体下沉的条件。 (2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变 小，示数变小的原因是：________________。 (3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础 上，增加一个实验步骤就完成了探究。 ①选择的塑料块是________(填“B”或“C”)。 ②增加的步骤是____________________________________(用字母表示测得的物理量)。 ③当满足____________(用测得的物理量表示)条件时，物体上浮。 四、综合运用题(22 题 6 分，23 题 8 分，24 题 8 分，共 22 分) 22．将一物块 A 轻轻放入盛满水的大烧杯中，A 静止后，有 72 g 的水溢出；再将其轻轻 放入盛满酒精的大烧杯中。A 静止后，有 64 g 的酒精溢出。求：(酒精的密度是 0.8×10 3 kg/m3，g 取 10 N/kg) (1)A 在水中静止时受到的浮力。 (2)A 的体积是多少立方厘米？ 23．为安全起见，初学游泳者常使用一块泡沫浮板，用双臂把浮板压入水中，借助浮板 所受的浮力来辅助游泳。已知泡沫浮板的密度是 0.1×103 kg/m3，体积为 3 000 cm3。(ρ 水＝ 1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg)求： (1)当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的浮力的大小。 (2)浮板被压没入水中静止时，浮板受到双臂的压力的大小。24．儿童乐园有一个孩子们热衷的“水上行走球”的游乐项目。游戏者被关进了一个直 径为 2.5 m 的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推进水中，游戏者在球中玩耍 时，球始终浮在水面，如图所示。已知水的密度为 1.0×103 kg/m3，塑料球和球内气体的质量 共计为 15 kg，若某次游戏中游戏者的质量为 55 kg，求：(g 取 10 N/kg) (第 24 题图) (1)塑料球在水中所受的浮力是多少？ (2)塑料球排开水的体积为多少立方米？ (3)水面下 10 cm 深处水对塑料球的压强为多少帕？第十章达标检测卷 一、1.C 2．D　点拨：由阿基米德原理可知，浸没在液体中不同深度处的正方体受到的浮力不变， 即上、下两面所受的压力差不变。 3．B　4.C 5．D　点拨：“鸭子”可看成一个简单的密度计。 6．B 7．B　点拨：沉船在河底时，受到的浮力小于其重力，A 错；排出浮筒中的水，浮筒的 重力减小，当浮力大于浮筒与船的总重力时，浮筒就可以拉起沉船浮上来，B 正确；沉船在 水下上浮时，船排开水的体积不变，水的密度不变，受到的浮力不变，C 错；船和浮筒浮在 水面时，受到的浮力等于其重力，D 错。 8．B 9．D　点拨：冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变，桌面受到的压力 (F＝G 总)不变，杯子的底面积不变，桌面受到的压强不变，A 错误。冰熔化成水后，水的密 度不变，B 错。根据阿基米德原理可知：F 浮＝G 排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有 F 浮＝G 冰，故 G 冰＝G 排水，故冰块熔化前后，水面高度 h 不变，根据液体压强的公式可知， 由于水的高度 h 不变，故水对杯底的压强不变，C 错，D 正确。 10．C　点拨：由于烧杯里盛有 6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮，则小球的密度与水的 密度相等。由图象可知：4 ℃的水的密度最大，6 ℃的水的密度比 0 ℃时水的密度大；所以当 水的温度从 6 ℃降到 4 ℃的过程中，水的密度增大，大于小球的密度，小球会上浮；当水的 温度下降到 0 ℃时，水的密度小于小球的密度，小球会下沉。 11．C 12．A　点拨：开始时铁块和气球处于悬浮状态，浮力等于重力，向下拨动铁块，它们 受到水的压强增大，气球体积减小，即排水总体积减小，所以浮力减小，将下沉；由于排水 总体积减小，所以水面下降，根据公式可知，水对容器底部的压强减小。 二、13.重；浮　14.大于；变大；不变　15.0.4；不变 16．3×105；2.25×109；变小　点拨：压强 p＝ρ 海水 gh＝1 000 kg/m3×10 N/kg×30 m＝ 3×105 Pa，浮力 F 浮＝G 排＝m 排 g＝22.5×107 kg×10 N/kg＝2.25×109 N。船漂浮时，有 F 浮＝ G 总，客人下船后，G 总变小，故 F 浮变小。 17．漂浮；＜；＝　点拨：密度计放在两种液体中都漂浮，则 F 浮 1＝F 浮 2＝G，则 m1＝ m2；由图知密度计排开液体的体积 V 排 1＞V 排 2，由阿基米德原理 F 浮＝ρ 液 V 排 g 知甲液体的 密度小，即ρ1＜ρ2。 18．相同；浮力等于重力；代换法 三、19.10；30；3 点拨：三图读数分别为：30 mL，60 mL，40 mL； 第二图为水晶球放入玻璃杯漂浮在水面上时量筒的示数，排水体积增大为：ΔV＝60 mL－30 mL＝30 mL＝30 cm3， 水晶球体积：V＝40 mL－30 mL＝10 mL＝10 cm3， 因为漂浮时：G＝ΔG 排， 水晶球质量：m＝G g ＝ΔG 排 g ＝ρ 水 gΔV g ＝1.0 g/cm3×30 cm3＝30 g， 水晶球密度：ρ＝m V ＝ 30 g 10 cm3 ＝3 g/cm3。 20．(1)10　(2)变小；变大　(3)3 (4)物体浸没前，受到的浮力与物体底部所处的深度有关；物体浸没后，受到的浮力与物 体底部所处的深度无关 21．(1)F1－F2　(2)铁块接触到容器底部 (3)①B；②测出塑料块 B 的重力 G；③F1－F2＞G 点拨：(1)根据称重法，铁块受到的浮力大小 F＝F1－F2；(2)他无意中发现增大铁块浸没 在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，说明铁块受到另外一个向上的力作用， 这是因为铁块接触到容器底部，受到容器底部施加的一个向上的作用力而使弹簧测力计示数 减小了；(3)①根据题目条件，因塑料块 B 与塑料块 A 体积相同，根据影响浮力大小的因素， 所以选用塑料块 B，其浸没时受到的浮力大小等于铁块受到的浮力大小 F1－F2。②增加的步 骤是用弹簧测力计测出塑料块 B 的重力 G。③当满足 F1－F2＞G 条件时，物体上浮。 四、22.解：(1)该物块放在水中时，受到的浮力等于排开水的重，此时浮力： F 浮＝G 排＝mg＝0.072 kg×10 N/kg＝0.72 N， (2)该物块放在酒精中时，受到的浮力： F 浮′＝G 排′＝m′g＝0.064 kg×10 N/kg＝0.64 N， 结合(1)(2)的计算可知，物块在酒精中受到的浮力小于物块在水中所受的浮力，由于物块 的重力不变，则物块在酒精中不可能漂浮或悬浮，因此物块放入酒精中是下沉的。 再由 F 浮＝ρ 液 gV 排得物块 A 的体积为： V 物＝V 排酒精＝ F′浮 ρ 酒精 g ＝ 0.64 N 0.8 × 103 kg/m3 × 10 N/kg ＝8×10－5 m3＝80 cm3。 23．解：(1)由于 V＝3 000 cm3＝3×10－3 m3， 故由密度的计算公式得 m＝ρV＝0.1×103 kg/m3×3×10－3 m3＝0.3 kg， 所以浮板受到的重力 G＝mg＝0.3 kg×10 N/kg＝3 N， 因为浮板自由漂浮在水面上， 所以浮板受到的浮力 F 浮＝G＝3 N。 (2)因为浮板被压没入水中，所以 V 排＝V，此时的浮力 F 浮′＝ρ 水 gV 排＝ρ 水 gV＝1×103 kg/m3×10 N/kg×3×10－3 m3＝30 N，因为根据完全浸没时的受力情况可得：F 浮′＝F 压＋G， 所以双臂对浮板的压力：F 压＝F 浮′－G＝30 N－3 N＝27 N。24．解：(1)浮力 F 浮＝G 总＝(m 球＋m 人)g＝(15 kg＋55 kg)×10 N/kg＝700 N。 (2)排开水的体积 V 排＝F 浮/(ρ 水 g)＝700 N/(1.0×103 kg/m3×10 N/kg)＝7×10－2 m3。 (3)压强 p＝ρ 水 gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1×103 Pa。 第十一章达标检测卷 (100 分，90 分钟) 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1．下列有关功的说法正确的是(　　) A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功 C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功 D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同 2．立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸 展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约 为(　　) A．3×102 J B．3×103 J C．3×104 J D．3×105 J 3．以下单位中，表示功率单位的是(　　) A．千克　　 B．瓦特　　 C．牛顿　　 D．米 4．如图所示，用大小相等的拉力 F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的 作用下移动的距离 sAB＝sCD，比较两种情况下拉力 F 所做的功(　　) A．AB 段做功较多 B．CD 段做功较多 C．AB 段与 CD 段做的功一样多 D．无法比较 (第 4 题图)　　 (第 5 题图) 5．如图所示，足球以初速度 v 沿着凹凸不平的草地从 a 运动到 d。下列分析正确的是(　　) A．在 b、d 两点动能相等 B．在 a、d 两点机械能相等C．从 b 到 c 的过程机械能减少 D．从 c 到 d 的过程重力势能减少 6．草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水 平匀速飞行喷洒农药时，它的(　　) A．动能不变，势能不变　　 B．动能减少，势能增加 C．动能增加，势能减少　　 D．动能减少，势能减少 7．如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面 A 点自由滚下，分别经过 a、b、c 各位置(b、c 等高)，关于小球的动能和重力势能描述错误的是(　　) A．从 a 到 b 动能转化为重力势能 B．在 b、c 处重力势能相等 C．从 a 到 c 重力势能转化为动能 D．在 a 处动能最大 　　 (第 7 题图)　　 (第 8 题图) 8．如图所示，在荡秋千时(不计能量损失)，下列说法正确的是(　　) A．经过最低点时，动能最小 B．到达最高点时，机械能最大 C．整个过程动能与重力势能之和不变 D．在向下摆的过程中，动能转化为重力势能 9．运动员站在地面用力竖直向下抛球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置。下列有关 说法中正确的是(　　) A．球开始下落时动能为零 B．球弹跳到原抛球位置时仍具有动能 C．球离地后的上升过程中势能转化为动能 D．球在整个运动过程中机械能增加 10．一个小球从 A 点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过 B、C 两点，如图所示。 若 A、B 两点间的距离等于 B、C 两点间的距离，则下列说法中不正确的是(　　) (第 10 题图) A．小球在下落过程中动能不变 B．小球在 C 点的重力势能小于在 B 点的重力势能C．小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功 D．小球所受的重力在 AB 段做功的功率小于在 BC 段做功的功率 11．紧急情况逃生时，使用普通破窗锤产生碎玻璃容易伤人。某种新型破窗锤(前端比较 尖)，使用时将吸盘吸附在窗玻璃上，然后拉长弹性绳，人离窗玻璃较远后松手，破窗锤在弹 力作用下瞬间击碎窗玻璃而不会伤到人。下列有关说法错误的是(　　) A．吸盘能吸附在窗玻璃上是由于受到大气压的作用 B．若吸盘面积太小，则拉长弹性绳时容易脱落 C．锤头前端做得比较尖是为了增大压力 D．松手后，绳的弹性势能主要转化为破窗锤的动能 12．把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下列哪一个图象能正确反映球离手后至落回地面 前机械能 E 与篮球离地高度 h 的关系(　　) 二、填空题(每空 1 分，共 17 分) 13．“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中 弓的________能转化为箭的________能。 14．如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过 程中：以自动扶梯为参照物，小红是________的；小红的机械能________(填“增大”“不变” 或“减小”)；小红对书包________(填“做了功”或“没做功”)。 (第 14 题图)　　　 (第 15 题图) 15．如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图 中可以判断：小球在 a 、b 位置间的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)在 c 、d 位置间的平均速度； 在上升过程中， 小球的重力势能____________(填“逐渐增 大”“逐渐减小”或“不变”)。 16．在如图所示的实验中，被压缩的弹簧一旦放松，就能将它上面的砝码举起，观察由 甲图到乙图的变化过程。甲图中，弹簧被压缩得越紧，弹簧的________越大，弹性势能________， 放松时对砝码做的功________。乙图中，砝码的____________能增大，这是因为弹簧的 ____________能减小。　　　 (第 16 题图)　　　 (第 18 题图) 17．小新遥控重为 10 N 的小型无人机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个 竖直上升阶段，共用时 20 s，然后悬停在距地面 16 m 的高度，在减速上升阶段飞机的动能 ________(填“增大”或“减小”)，在整个上升阶段飞机的重力势能____________________(填 “一直增大”“先减小后增大”或“先增大后减小”)；若不计空气阻力，且无人机在匀速竖 直上升的阶段速度为 1.2 m/s，则在匀速上升阶段，无人机升力的功率为________W。 18．在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球从不同高度处自由下落，在纸上 留下黑色圆斑 A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中________(填“A”或“B”)， 由此可知重力势能大小与________有关。 三、实验与探究题(19 题 8 分，20 题 6 分，21 题 6 分，共 20 分) 19．现代生活中，健身已成为一种时尚，爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式，小 明同学想测出自己爬楼的功率，可是不知道怎么做。请你利用所学的知识帮助小明设计一个 实验方案： (1)实验器材：电子秤、______________、______________。 (2)实验步骤：①用电子秤测出小明的质量 m； ②______________________________________________________________； ③______________________________________________________________。 (3)利用测量数据写出爬楼功率的表达式 P＝________。 (4)小明先用较慢的速度爬楼梯，测得功率为 P1，然后用较快的速度爬楼梯，测得功率为 P2，则 P1________(填“＞”“＝”或“＜”)P2。 20．被举高的物体具有重力势能，小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物 体的质量有关。为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验：让物体自由下落冲击小方桌， 小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上。如图所示。 (1)他通过观察______________________________________来判断物体重力势能的大小。 (2)比较图 A 和图 B 是通过控制____________来验证重力势能的大小与________的关系。 (3)要验证重力势能的大小与质量有关，应选择图中的________和________进行对比实验。 (4) 你 还 可 以 用 什 么 简 单 的 方 法 验 证 重 力 势 能 与 高 度 有 关 ： ____________________________________________________________________。(第 20 题图) 　 (第 21 题图) 21．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放， 小车下滑后撞击斜面底端的木块。请回答下列问题： (1) 小 车 进 入 水 平 面 时 的 动 能 是 由 __________________ 转 化 来 的 ， 实 验 时 通 过 __________________________来比较动能大小。 (2)将同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与 ______________的关系，得出的结论是：___________________________ ________________________________________________________。 (3)实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法。请答 一种方法：____________________。 四、综合运用题(每题 9 题，共 27 分) 22．张家界天门山闻名遐迩，天门山索道全长 7 454 m，高度差 1 200 m，是国内为数不 多高度差超过千米的索道之一。若单个缆车质量为 140 kg，每位乘客的平均质量为 60 kg，单 个缆车满载 6 人(g 取 10 N/kg)，则： (1)游客乘坐天门山索道缆车匀速上山的过程中，缆车的动能________，重力势能________。 (均填“增大”“减小”或“不变”) (2)若缆车满载时与索道的接触面积为 0.002 5 m2，索道上挂缆车处的钢索承受的压强是 多少？ (3)若单个缆车满载时从索道最高处运行到最低处，需时 25 min，缆车和人所受总重力做 功的功率是多少？ 23．某品牌太阳能汽车，通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能；玻璃采用防太阳 辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活。(g 取 10 N/kg)材料 锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维 性能(强度) 强 较弱 较强 强 密度/kg·m－3 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103 (1)若该车车身的材料要求强度高且轻便，则表中最理想的材料是________； (2)若该车质量是 400 kg，车上载有人和物品质量共为 100 kg，车轮与地面的总接触面积 为 2.0×10－2 m2，该汽车对水平地面的压强为多少？ (3)若该汽车以最大输出功率 P 为 800 W 在水平路面上做匀速直线运动，一段时间后再将 功率减小到 P1，并保持此功率做匀速直线运动。上述运动过程的速度—时间图象如图，设运 动过程中汽车所受阻力不变，则汽车受到的阻力是________N，P1 为________W。 (第 23 题图) 24．在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大阅兵中，我国展示了国产 05 式高速两栖突击车，它是当今世界上水上速度最快的中型两栖突击车。该两栖突击车的总质 量为 2.9×104 kg，发动机的功率为 106 W，履带与地面总接触面积为 4 m2，海上最大行驶速 度为 40 km/h。(g 取 10 N/kg)求： (1)突击车静止在水面上时，受到的浮力多大？ (2)突击车停在水平地面上时，对地面的压强多大？ (3)突击车在海上以最大速度行驶 0.8 km，发动机做功多少？第十一章达标检测卷 一、1.A　点拨：足球在水平地面上滚动时，在重力的方向上没有通过距离，因而重力不 做功，故 A 正确；吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动的过程中，重物在吊车拉力的方向 上没有通过距离，因而吊车对重物不做功，故 B 错误；运动员举着杠铃在空中停留的时间内， 杠铃没有移动距离，因而运动员对杠铃不做功，故 C 错误；用相同的力将质量不同的两个物 体沿力的方向移动相同的距离，根据功的计算公式 W＝Fs 可知，两次所做的功相同，故 D 错 误。 2．A　点拨：中学生重力 G 约 600 N，重心升高的高度 Δh 约为 0.5 m，故该同学在一次 立定纵跳摸高中消耗的能量约为 E＝Ep＝W＝GΔh＝600 N×0.5 m＝300 J。 3．B 4．C　点拨：运用公式 W＝Fs 进行分析。 5．C　点拨：观图可见 b、d 两点等高，足球的重力势能相等，足球以初速度 v 沿着凹 凸不平的草地从 a 运动到 d 的过程中机械能越来越小，故球在 d 点的动能小于在 b 点的动能，A 选项分析错误；足球从 a 到 d 的过程中机械能逐渐减小，B 选项分析错误；球从 b 到 c 的过 程中要克服草地的阻力做功，机械能减少，C 选项分析正确；球从 c 到 d 的过程中高度越来 越高，重力势能越来越大，D 选项分析错误。 6．D　点拨：飞机水平匀速飞行，高度和速度不变，但总质量减小，故动能、重力势能 都减小。 7．C 8．C　点拨：不计能量损失，装置的机械能守恒。 9．B　点拨：由于球不是自由下落，是运动员向下抛的，故球在开始下落时的速度不是 零，故动能不是零，故 A 错误；据题目可知，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置，当球反 弹至原位置时仍是运动的，此时仍有动能，故 B 正确；球离地后的上升过程中，质量不变， 速度变小，动能变小，同时高度增加，势能增大，将动能转化为势能，故 C 错误；球在整个 运动过程中，会与空气、地面摩擦，故会损失掉一部分机械能，故机械能减少，故 D 错误。 10．A　点拨：小球从 A 点由静止开始下落，质量不变，速度越来越大，动能不断变大， 故 A 错误；小球的质量不变，C 点的高度小于在 B 点的高度，故小球在 C 点的重力势能小于 在 B 点的重力势能，故 B 正确；已知 AB 和 BC 的距离相等，根据 W＝Gh 可知，重力一定， 通过的距离相同，重力做的功相同，故 C 正确；由题意知，小球在 AB 段的平均速度小于在 BC 段的平均速度，AB 和 BC 的距离相等，在 BC 段所用的时间小于在 AB 段所用时间，根据 P＝ W/t 可知，BC 段功率大，故 D 正确。 11．C 12．A　点拨：忽略空气阻力，篮球的机械能守恒，不会因高度的变化而改变。 二、13.弹性势；动　 14．静止；增大；做了功 15．大于；逐渐增大　点拨：小球在上升的过程中，将动能转化为重力势能，动能减小(速 度会减小，故 a、b 段的平均速度大于 c、d 段的平均速度)，重力势能增大。16．形变；越大；越多；重力势；弹性势 17．减小；一直增大；12　点拨：升力的功率 P＝Fv＝Gv＝10 N×1.2 m/s＝12 W。 18．B；高度 三、19.(1)刻度尺；停表 (2)②用刻度尺测出一级楼梯的高度 h0，数出楼梯的级数 n，计算出爬楼梯的高度 h＝nh0 ③用停表测出爬楼梯所需的时间 t (3)nmgh0 t 　(4)＜ 20．(1)钉子进入沙面的深浅　(2)质量相同；高度 (3)C；D (4)从不同的高度用铅球砸地或用小钢珠砸橡皮泥等 21．(1)重力势能；被撞击的木块在水平面上移动距离的大小 　(2)速度大小；质量相同 时，物体的速度越大，动能越大 (3)增大小车下滑的高度 四、22.解：(1)不变；增大 (2)缆车总质量：m＝140 kg＋60 kg×6＝500 kg， 缆车对钢索的压力：F＝G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5 000 N， 索道上挂缆车处的钢索承受的压强：p＝F S ＝ 5 000 N 0.002 5 m2 ＝2×106 Pa。 (3)缆车和人所受总重力做的功： W＝Gh＝5 000 N×1 200 m＝6×106 J， 缆车和人所受总重力做功的功率：P＝W t ＝6 × 106 J 25 × 60 s ＝4 000 W。 点拨：游客乘坐天门山索道缆车匀速上山的过程中，质量不变，速度不变，高度不断增 加，所以，缆车的动能不变，重力势能增大。 23 ． 解 ： (1) 碳 纤 维 　 (2) 汽 车 对 水 平 地 面 的 压 强 ： p ＝ F S ＝ G S ＝ mg S ＝ （400 kg＋100 kg） × 10 N/kg 2 × 10－2 m2 ＝2.5×105 Pa。 (3)80；640 点拨：(1)若该车车身的材料要求强度高且轻便，则根据表中信息可知，碳纤维性能最强， 密度最小，因此最理想的材料是碳纤维；(3)当汽车以最大功率匀速行驶时速度为 10 m/s， 当汽车以 P1 的功率匀速行驶时，速度为 8 m/s，汽车受到的阻力：f＝F＝P v ＝800 W 10 m/s ＝80 N，P1＝Fv′＝80 N×8 m/s＝640 W。 24．解：(1)突击车静止在水面上时处于漂浮状态，受到的浮力 F 浮＝G＝mg＝2.9×10 4 kg×10 N/kg＝2.9×105 N 。 (2)突击车停在水平地面上时，对地面的压力 F＝G＝2.9×105 N， 对地面的压强 p＝F S ＝2.9 × 105 N 4 m2 ＝7.25×104 Pa。 (3)突击车在海上以最大速度行驶 0.8 km，行驶时间 t＝s v ＝ 0.8 km 40 km/h ＝0.02 h＝72 s 。 发动机做的功 W＝Pt＝106 W×72 s＝7.2×107 J。 第十二章达标检测卷 (100 分，90 分钟) 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、选择题(每题 3 分，共 30 分) 1．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉花秆是农民的一项繁重的体力劳动，王刚仿照钳子 结构改制成的一种农具解决了这一问题，如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉花 秆的下部，然后在套管上用力，棉花秆就拔出来了。该农具整体可视为杠杆，则支点、动力 作用点、阻力作用点对应的是(　　) 　 (第 1 题图) A．转轴—虎口—套管 B．小铲—套管—虎口 C．小铲—虎口—套管 D．虎口—转轴—套管 2．下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是(　　) A．天平 B．瓶盖起子 C．食品夹 D．钳子 3．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时(　　) A．尽量让树枝靠近 O 点，手握剪刀的位置远离 O 点 B．尽量让树枝远离 O 点，手握剪刀的位置靠近 O 点C．树枝和手离 O 点的距离无论远近，修剪树枝时都费力 D．树枝和手离 O 点的距离无论远近，修剪树枝时都省力 　　　　 (第 3 题图)　　　　 (第 4 题图) 4．如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 5．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房， 他们设计了如图所示的四种方案 (机器 下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。其中最省力的方案是(　　) 6．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至 B，在这个过程中，力 F 的大小将(　　) A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小 (第 6 题图)　　 (第 7 题图) 7．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了 300 J 的有用功，100 J 的额外 功，则该动滑轮的机械效率为(　　) A．75% B．66.7% C．33.3% D．25% 8．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是(　　) A．重力做的功是有用功 B．拉力 F1 做的功是额外功 C．绳子自由端的拉力 F 做的功是总功 D．该滑轮的机械效率可能等于 100% 　　 (第 8 题图)　　　 (第 9 题图) 9．如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是(　　)A．汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力 B．此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆 C．汽车固定后，吊起重物后与没有吊起重物相比，对地面的压强变小 D．将重物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小 10．台风是一种破坏力很强的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需 要两个工人把它扶起，工人们想到了下列四种方案，每个人所需拉力最小的方案是(　　) 二、填空题(第 16 题 6 分，其余题目每空 1 分，共 19 分) 11．端午节赛龙舟时，运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，如图 所示。此时桨属于________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；当运动员向后划桨时， 龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是____________。 (第 11 题图)　　 (第 12 题图) 12．如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”。杠杆自身质量和摩擦忽略不计， 固定装置未画出，O 为支点，OA＝OD＝3OB＝0.6 m，CD＝0.2 m。在做背景的白纸上作有 以 O 为圆心，半径为 0.2 m 的圆。在 A 点挂 5 N 的重物 G，要使杠杆水平平衡，则作用在 B 点竖直向下的力 FB 应为________N，撤去 FB 后，按图示方向分别施加 FC、FD 两个力，且每 次都使杠杆在水平位置平衡，则 FC、FD 大小关系为________。 13．用如图所示的滑轮组匀速提升重为 100 N 的物体，拉力 F＝60 N，滑轮组的机械效 率为____________。在物体匀速上升的过程中，物体的动能____________，物体的重力势能 ____________。(后两空均填“变大”“变小”或“不变”) 　　　 (第 13 题图) (第 14 题图)　 14．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重 100 N，滑轮 重 25 N，绳重和摩擦不计，图甲中 F 甲＝________N，图乙装置的机械效率 η 乙＝________， 若图乙中再加挂一物体，机械效率将____________。 15．在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒 CD 或 EF，使 它们在水平面内绕轴 O 转动，即可将绳逐渐绕到轴 O 上，提升重物 G，硬棒 CD 是________ 杠杆，滑轮 B________(填“能”或“不能”)改变力的大小。在重物上升的过程中，轴 O 上 增加的绳长________重物上升的高度。 (第 15 题图) (第 16 题图) 16．生活中我们经常使用简单机械。 (1)图甲是家用手摇晾衣架，A、B 两滑轮中属于动滑轮的是__________；若衣服和晾衣 架的总重为 120 N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力 F＝________N。请你提出 一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：______________________。 　 (第 16 题图) (2)如图乙所示，已知撬棒 AD＝1 m，CD＝BC＝0.15 m，石头垂直作用在棒上的力是 420 N，若要撬动石头，则施加在撬棒 A 点的力至少是________N。 三、作图题(每题 4 分，共 12 分) 17．如图所示，杠杆 AOB 在力的作用下处于平衡状态，请画出图中货箱的受力示意图和 拉力 F 的力臂 L。 (第 17 题图)　　　　 (第 18 题图) 18．图中杠杆上 B 点挂着重物 G，若在 A 点施加一个最小的力 F 使杠杆在图中的位置平 衡，请画出此力的示意图和力臂。 19．某人使用滑轮组提升重物，请你在图中画出使用滑轮组最省力的绕法(人向下拉绳)。 　　　　 (第 19 题图) 四、实验与探究题(20 题 8 分，21 题 12 分，共 20 分) 20．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆 在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量__________。(2)实验过程中，将钩码悬挂于图中 A 点，保持阻力、阻力臂不变，在支点 O 右侧不同位 置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力)，使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂 L1 和对 应的动力 F1，并记录在表中。请根据表中数据，在坐标系中绘制出 L1 与 F1 的关系图象，根 据图象中实验数据可知，当 L1 为 0.5 m 时，F1 为________N。 (3)实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时， 弹簧测力计的拉力会变大，原因是________________________________。 次数 动力 F1/N 动力臂 L1/m 1 0.75 0.40 2 1.00 0.30 3 1.50 0.20 4 2.00 0.15 5 3.00 0.10 (第 20 题图) 　　　　 (第 21 题图) 21．小红在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想： A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关； B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。 为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表： 实验 次数 斜面 倾角 物重 G/N 拉力 F/N 斜面高 度 h/m 斜面长 度 s/m 有用功 W 有/J 总功 W 总/J 斜面机 械效率 η ① 30° 5 4.2 0.6 1.2 3 5.04 ② 30° 3 2.5 0.6 1.2 1.8 3 60% ③ 42° 3 2.8 0.8 1.2 2.4 3.36 71% (1)在实验过程中，应沿斜面向上________拉动物体； (2)第①次实验中斜面的机械效率 η＝________%；(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得 出的结论是_______________________________________________ ____________________________________________________________________。 五、综合运用题(22 题 9 分，23 题 10 分，共 19 分) 22．雅安 4·20 地震后的灾后重建工作正在高效地进行，如图是某建筑工地上使用的塔式 起重机。在一次操作过程中起重机将质量为 500 kg 的建筑材料竖直提升了 12 m，用时 15 s，g 取 10 N/kg。求： (1)所提建筑材料受到的重力； (2)起重机提起建筑材料所做的功； (3)提升过程中该起重机的电动机功率为 8 kW，那么提升过程中塔式起重机的机械效率是 多大？ (第 22 题图) 23．小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力 F 与绳子自由 端移动的距离 s 的关系图象如图乙所示。其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率 为 85%。每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力。(g 取 10 N/kg)求： (1)物体在空中上升 1 m，小雨做的功是多少？ (2)每个滑轮的重力是多少？ (3)物体的密度是多少？(第 23 题图)第十二章达标检测卷 一、1.B　点拨：该农具使用时，动力作用在套管处(动力作用点)，阻力作用在虎口处(阻 力作用点)，小铲着地(支点)。 2．C　3.A 4．C　点拨：力 F3 的力臂最长，故力 F3 最小。 5．C　点拨：圆形钢管可以变滑动为滚动，从而减小摩擦力。C 方案使用的是动滑轮， 也能起到省力的作用。 6．C　点拨：将杠杆由 A 位置拉至 B 位置时，阻力臂逐渐变大，由 F×OA＝GL 阻可知，G 不变，L 阻变大，动力臂 OA 始终不变，所以动力 F 逐渐变大。 7．A　8.C 9．B　点拨：汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力， 故 A 错误；吊臂在使用过程中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但可以省距离，故 B 正 确；当这辆汽车固定后，吊起重物时，对地面的压力增大，接触面积不变，根据公式 p＝F S 可 知对地面压强变大，故 C 错误；重物在出水过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力、 浮力，满足 G＝F＋F 浮，出水过程中浮力减小，重力不变，所以拉力变大，故 D 错误。 10．B　点拨：被扶起的大树相当于一个杠杆，而绕过树干的绳子与树干构成滑轮。 二、11.费力；相互的 点拨：划桨时，以桨的末端为支点，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；划桨时，桨给 水一个向后的力，因力的作用是相互的，水同时给桨一个向前的力，推动龙舟向前运动。 12．15；FC＝FD　 13．83.3%；不变；变大 14．100；80%；变大　点拨：图甲中滑轮为定滑轮，F 甲＝G 物＝100 N，图乙中滑轮为 动滑轮，F 乙＝1 2(G 物＋G 滑轮)＝1 2 ×(100 N＋25 N)＝62.5 N，n＝2，s＝nh，机械效率为：η乙＝ G 物 h F 乙 s ＝ 100 N 62.5 N × 2 ＝80%；根据机械效率公式推导可知，η 乙＝G 物 h F 乙 s ＝ G 物 G 物＋G 滑轮，若再加 挂一物体，机械效率将变大。 15．省力；不能；等于 16．(1)B；30；增大提升的物重或减小晾衣架重　(2)63 点拨：(1)A 滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，B 滑轮的轴与物体一起运动，是动滑轮。 由图可知，连接动滑轮绳子的股数 n＝4，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力： F＝G 总 n ＝120 N 4 ＝30 N， 提高手摇晾衣架机械效率的方法有：增大提升的物重或减小晾衣架重等。(2)要使施加在撬棒 A 点的动力最小，应使动力臂 L1 最大。当以 D 为支点，在 A 点施加 垂直 AD 向上的动力时，动力臂 L1＝AD＝1 m，即动力臂为最大值，则动力为最小。此时阻 力 F2＝420 N，阻力臂 L2＝CD＝0.15 m， 根据杠杆平衡条件 F1L1＝F2L2 可得，施加在撬棒 A 点的力： F1＝F2L2 L1 ＝420 N × 0.15 m 1 m ＝63 N。 三、17.解：如图所示。 (第 17 题图)　　　 (第 18 题图) 18．解：如图所示。　点拨：根据题意，动力 F 的最大力臂为 OA，连接 OA，动力 F 应 与 OA 垂直斜向下，L 为此力的力臂。 19．解：如图所示。 (第 19 题图) 四、20.解：(1)力臂　(2)如图所示；0.6 (第 20 题图) (3)拉力方向偏离竖直方向时，拉力的力臂变小 点拨：(1)实验前，调节杠杆在水平位置平衡，好处是便于在杠杆上直接测量力臂；(2)根 据表中数据描点作图；由表中数据和杠杆的平衡条件可知：F1L1＝F2L2＝3 N×0.1 m，当 L1＝ 0.5 m 时，F1＝3 N × 0.1 m 0.5 m ＝0.6 N；(3)当拉力方向偏离竖直方向时，拉力的力臂变小，而拉 力与其力臂的乘积不变，所以拉力要变大。 21．(1)匀速　(2)60 (3)A；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 点拨：(3)①、②次实验改变的是物体的重力；②、③次实验改变的是斜面的倾角。五、22.解：(1) 建筑材料受到的重力 G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5 000 N。 (2)起重机提起建筑材料所做的功 W 有＝Fs＝Gh＝5 000 N×12 m＝6×104 J。 (3)总功 W 总＝Pt＝8×103 W×15 s＝1.2×105 J， 机械效率 η＝W 有/W 总＝6×104 J/(1.2×105 J)＝50%。 23．解：(1)s＝nh＝4×1 m＝4 m，W＝Fs＝200 N×4 m＝800 J。 (2)W 有用＝ηW 总＝85%×800 J＝680 J， 由 W 有用＝Gh 得 G＝W 有用 h ＝680 J 1 m ＝680 N。又 F＝1 n(G＋2G 动)得 2G 动＝4F－G＝120 N，G 动＝120 N/2＝60 N。 (3)物体露出水面前受拉力 F′＝4×100 N＝400 N，重力 G＝680 N，2 个动滑轮为 120 N， 所以物体完全浸没时受到的浮力：F浮＝G＋2G 动－F′＝680 N＋120 N－400 N＝400 N，根据 F 浮＝ρ 水 gV 排得物体体积 V＝V 排＝ F 浮 ρ 水 g ＝4×10－2 m3。物体质量 m＝G g ＝ 680 N 10 N/kg ＝68 kg，则 物体密度 ρ＝m V ＝ 68 kg 4 × 10－2 m3 ＝1.7×103 kg/m3。