部编版三年级语文下册单元试卷全套（含答案）

部编版三年级语文下册单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题，共 10 套） 第一单元素质测评试卷 一、在没有错误读音的一组后的括号里画“√”。（4 分） 1.河豚（tún） 记录（lǜ） 融（yòng）化 黑斑(bān） （ ） 2.木杆（gǎn） 闲散（sǎn） 荡漾（yàng） 伶（líng）俐 （ ） 3.平凡（fán） 翼（yì）尖 距（zhù）离 膜（mò）翅 （ ） 4.益（yì）虫 大约（yuē） 绸（chóu）布 挨挨（āi）挤挤 （ ） 二、读拼音，写词语。（8 分） yuān yāng ǒu ěr zī shì fǎng fú huā bàn wǔ dǎo jù jí xiǎo xī 三、用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。（6 分） 卢芽（ ） 恩会（ ） 广乏（ ） 奏数（ ） 吹佛（ ） 疲卷（ ） 千细（ ） 佷迹（ ） 莲逢（ ） 饱涨（ ） 破列（ ） 舞倒（ ） 四、我会查字典。（6 分） 1.“掠” 用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先 查音序________，再查音节________。它的结构是________。它在字典中的解释有：①掠夺 （多指财产）。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中，“掠”应选 第________种解释。2.“随”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查 音序________，再查音节________。这个字的第一笔的笔画名称是________。它在字典中的 解释有：①顺从。②任凭。 ③顺便。④在后面紧接着向同一方向行动。在词语“随风飘动” 里，应选第________种解释。 五、填上恰当的词语。（9 分） 淡淡的（ ） 伶俐可爱的（ ） （ ）的图画 碧绿的（ ） 旷亮无比的（ ） （ ）的衣裳 剪刀似的（ ） （ ）的小圆点 （ ）的小莲蓬 六、读句子，选择合适的词语填在括号里。（4 分） 1.小燕子为春光平添了许多（ ）。 2.我对下棋不感（ ）。 3.水面的小圆晕一圈一圈地（ ）开去。 4.小船在水中（ ）。 七、这些带点字、词的意思我都知道。（4 分） 1.绿阴不减来时路。阴：__________。 2.蒌蒿满地芦芽短。芦芽：__________。 3.小溪泛尽却山行。 小溪泛尽：________________。却：________。 八、按要求完成句子练习。（6 分） 1.春天，燕子从南方飞回来了。 春天，燕子从南方来赶来了。（照样子，写句子） 兴趣 生趣 漂荡荡漾路旁的野花开放了。 2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（照样子，补全句子） 青蛙跳过来，告诉我 。 3.用“有的……有的……有的……”写句子。（3 分） _________________________________________________________。 4.我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句） 九、根据所学内容填空。（8 分） 1.“迟日_________________，_________________。” 这两句是唐朝诗人 写的。 2.“_______________红胜火，春来江水__________。”这两句诗唐朝诗人 写的。 3.第 1、2 题中的诗词句都是描写___________（季节）的景色的，表达了作者对 ______________________之情。 十、阅读短文，完成练习。（21 分） （一） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘 之间______。有的________________。有的_________________，露出___________________。 有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（sì shì）的。 1. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1 分） 2.把文段补充完整。（2 分） 3.“饱胀”在文段中指：____________________________________。（1 分） 4.文段共________句。其中第 2 句把荷叶比作_______________________，写出了荷叶______、______、______的特点。 （3 分） （二）__________________ 我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护 人类的环（境 镜），我们特别“卫兵”像（魔 磨）术师一样，有时要变成“工厂”，有时 要变成“机器”，有时又要变成一种“特种板”…… 我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的 氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。 我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌，不仅干拢人们的谈话、通（讯 迅）， 还影响人们的休息。如果长期受噪音影响，人的听力就会减弱，心脏、血压、神经等也会出 现异（常 长）。而我们大树，却站在抗噪音的第一线，我们手拉手，组成一道道“隔音板”， 随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大？ 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。（1 分） 2.在括号里选择正确的字，打“√”。 （2 分） 3.文中的“我”“我们”指的是（ ）。（1 分） 4.读句子，回答问题。 （1）“我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。”为什么把“吸进二氧化碳， 吐出氧气”称为大树的“第一本领”？这句话把大树当作什么来写？ （2 分） _________________________________________________________ （2）“噪音是人类的大敌。”从文中看，噪音对人类有哪些害处？ （2 分） _________________________________________________________ 5.找出文中含有“有时……有时……有时……”这组词的句子，画上横线并说说这句话说明 了什么。（4 分） _________________________________________________________ 十一、妙笔生花。（25 分） 学了《荷花》一课，我们就仿佛欣赏了一幅动人的画卷。现在，请把你自己最爱的一种植物也展现给大家。 要求：写出植物的特点来，字数不少于 300，题目自拟。 附加题。（10 分） 先补全成语，再根据所填内容完成习题。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 手 落 依 珍 人 梁 东 木 阔 连 起 西 不 海 皆 美 狮 三 天 忘 家 山 舍 味 知 梦 吼 分 空 返 所填字连起来是“__________________，__________________”。这是诗人 __________《 》中的诗句。 参考答案 一、4. √ 二、鸳鸯 偶尔 姿势 仿佛 花瓣 舞蹈 聚集 小溪 三、卢 芦 会 惠 乏 泛 奏 凑 佛 拂 卷 倦 千 纤 佷 痕 逢 蓬 涨 胀 列 裂 倒 蹈 四、1.树荫 2.芦苇的嫩芽 3.乘小船走到小溪的尽头 再，又 五、清香 小燕子 光彩夺目 大圆盘 天空 雪白 尾巴 颜色鲜艳 嫩黄色 六、1.生趣 2.兴趣 3.荡漾 4.飘荡七、1.示例：路旁的野花露出了笑脸。 2.示例：捕捉害虫的自豪 3.示例：下课了，同学们 有的看书，有的聊天，有的打羽毛球。 八、1. 春风花草香 2.日出江花 绿如蓝 3.春江水暖鸭先知 4.清晨 公园 白 远 近 九、提示：每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。 十、（一）1.gū √ shì √2.冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲 蓬 3.荷花快要开了 4.6 一个个碧绿的大圆盘 多 绿 圆 （二）1.特别“卫兵” 2.境√ 魔√ 讯 √ 常√ 3.大树 4.（1）要是没有大树这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物 吸完，生命也就不存在了。 这句话把大树当作人来写。 （2）不仅干拢人们的谈话、通讯，还影响人们的休息。如果长期受噪音影响，人的听力就会 减弱，心脏、血压、神经等也会出现异常。 5.为了保护人类的环境，我们特别“卫兵”像魔术师一样，有时要变成“工厂”，有时要变成 “机器”，有时又要变成一种“特种板”…… 这句话说明了大树有很多种本领。 十一、略。 附加题 白 日 依 山 尽 黄 河 入 海 流 白日依山尽 黄河入海流 王之涣 登鹳雀 楼 第二单元素质测评试卷 一、给加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。（4 分） ╱ ╲ Chèn（ ） Chēng（ ） 匀称 （ ） ╱ ╲ jīn（ ） jìn（ ） 不禁 ╱ ╲ Sā（ ） Sǎ（ ） 撒腿 ╱ ╲ Zhēng（ ） Zhèng（ ） 挣脱央奉 朱 二、根据拼音写词语。（6 分） jiāo ào qiān xū 1.取得了好成绩，我们不能 ，要 。 shī zi xīn shǎng 2. 在河边 自己的倒影。 gēng tián děng dài 3. 人还在树桩旁 着野兔。 三、照样子，加偏旁，变新字，再组词。（6 分） __守___（遵 守 ） _______（ ） _______（ ） _______（ ） 四、词语模仿秀。（6 分） 忙忙碌碌（AABB 式）____________ ____________ ____________ 刻舟求剑（出自寓言故事的） ____________ ____________ ____________ 五、先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）（10 分） ①（ ）精打（ ） ②（ ）（ ）别致 ③奔流（ ）（ ） ④（ ）（ ）丧气 ⑤（ ）提并（ ） ⑥（ ）睦（ ）处 1.东东昨夜没睡好，今天一天都_____________。 2.我们小区邻里之间，一直都_____________。 3.我家门前的一条大河，整天_____________。 4.兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_____________。 寸六、句子训练营。（8 分） 1.鹿发现了影子。（扩句） _________________________________________________________ 2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） _________________________________________________________ 3.“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来。 （照样子，补全句子，注意带点的部分） “明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。 4.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） 七、课文知识回头看。（8 分） 1. 《守株待兔》一文告诉我们：__________________________________ __________________________________。 2. 铁罐瞧不起陶罐是因为 。许多年过去了，人们把陶罐擦洗干净， 它依然 ，而铁罐 。 3. 《鹿角和鹿腿》是一篇 故事，通过对本课的学习，我明白了看问题不要只 看 或某 ，更不应该因为片面的看法而决定自己的 的道理。 八、根据材料写通知。（5 分） 学校少先队大队部决定 4 月 30 日下午两点在大礼堂举行联欢会，请全体少先队员准时参 加。注意格式。九、阅读在线。（21 分） （一） 宋人有________。田中有株。兔走触株，折_____而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔 不可复得，而身为宋国笑。 1.按原文填空。（2 分） 2.解释带点的字。（4 分） 走：__________。 冀：__________。 因：__________。 释：__________。 3.“兔不可复得，而身为宋国笑。”这句话的意思是 _________________________________________________________。（1 分） 4.文中的农夫为什么被宋国人笑话？（3 分） _________________________________________________________ 5.这是一个_________故事，题目是《 》。这样的故事还有《 》 《 》。（2 分） （二）小鹰和小鸡 　　 调 高效人三下 17 版 P65 阅读题 十一、看图画，编故事。（25 分） 仔细观察左面这幅图片，想一想：图中的人物在干什么？ 观察他们的神态，想象他们的心情。把你看到的、想到的写下来，不少于 300 字。题目自拟。 选做题：我会分类。（填序号）（10 分） ①《郑人买履》②《画饼充饥》③《精卫填海》④《女娲补天》⑤《白雪公主》 ⑥《皇帝的新装》 ⑦《盲人摸象》⑧《海的女儿》 寓言故事： 童话故事： 神话故事： 参考答案 一、1.骄傲 谦虚 2. 狮子 欣赏 3. 耕田 等待 二、示例：株 一株 捧 捧着 映 反映 三、示例：认认真真 健健康康 辛辛苦苦 自相矛盾 画蛇添足 井底之蛙 六、①没 采 ② 精美 ③不息 ④灰心 ⑤相 论 ⑥和 相 1.① 2.⑥ 3.③ 4.② 五、1.示例：一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 2.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 3.示例：开心地叫起来4.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 六、1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾 2.陶罐是用黏土烧 制而成的，易碎 光洁、朴素、美观 却不见了踪迹 3.寓言 外表 一方面 态度 七、 通 知 4 月 30 日下午两点，在大礼堂举行联欢会，请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 4 月 28 日 八、提示：先表明你的观点，然后具体说说你的理由。 九、（一）1.耕者 颈 2.（1）跑 （2）希望 （3）于是 放下 3.没能再次得到兔子,却让自己沦为宋国的笑柄 4.因为他不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获，结果将一无所获。 5.寓言 守株待兔 自相矛盾 井底之蛙 （二）1、sǎn de dé 2、紧张 镇静 3.（1）×（2）√（3）√（4）√4、公鸡灵机 一动说:“怎么是一个人呢?猎人大哥在后面呢!” 十、略。 选做题： 寓言故事：①②⑦ 童话故事：⑤⑥⑧ 神话故事：③④ 第三单元素质测评试卷 一、读拼音，写词语。（8 分） shè jì chuàng jǔ zhì huì bǎo cún ōu zhōu jiā jié xiōng dì yì xiāng 二、火眼金睛辨得准。（用“√”选出加点字的正确读音）（6 分） 1.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜（xiān xiǎn）半岛和日本。 2.街上有挂着各种招牌的店铺、作（zuō zuò）坊、酒楼、茶馆…… 3.有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首遥望。 4.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累（lěi lèi）的经验，改进了造纸术。 5.那个骑马人一下子拽住了马笼（lǒng lóng）头，这才没撞上那乘（chéng shèng）轿 子。 三、给带点字选择正确的解释，填序号。（4 分） ①有分别；不相同。②分开。③另外的；别的。④奇异；特别。 1.花园里的花颜色各异。 （ ） 2.蓝蓝的爸爸妈妈离异了。 （ ） 3.最近，大家都在谈论一件怪异的事。 （ ） 4.身在异国他乡，哪有不怀念家乡的？ （ ） 四、写出下列词语的反义词。（8 分） 五、词语模仿秀。（6 分） 来来往往（AABB式）：____________ ____________ ____________ 又踢又跳（“又~又~”式）：____________ ____________ ____________ 六、句子训练营。（8 分） 1.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大 粗糙 完整热闹笨重坚固 容易轻便便宜水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （用带点的词语造句） _________________________________________________________________ 2.我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩句） _________________________________________________________________ 3.赵州桥体现了劳动人民的_______________，是我国宝贵的______________。（把句子 补充完整） 4.河北省赵县的赵州桥，是隋朝的石匠李春参加建造并设计的，到现在已经有一千四百 多年了。（修改病句） _________________________________________________________________ 七、我给大家排排队（在括号里填序号）。（5 分） （ ）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 （ ）再把浆捞出来晒干。 （ ）浸在水里捣烂成浆。 （ ）就成了一种既轻便有好用的纸。 （ ）他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断。 九、单元知识回头看。（12 分） 1.花中君子：____________ 2.默写《清明》：____________________，____________________。 _________________________，___________________________。 3.每当节日团聚的时候，身居外地的人们总是想起唐代诗人王维的诗句： _________________________，___________________________。这首诗写的是中国传统节日 ___________。我还知道中国有这些传统节日：____________、 ____________、____________。4.北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《 》。 九、阅读天地。（14 分） （一） 这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.在括号里填上合适的关联词语。（1 分） 2.从文段中找出下列词语的近义词。（1 分） 3.用“有的……有的……有的……”写句子。（2 分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.文段共______句话，主要写了赵州桥__________的特点。其中第______句具体描写龙 的不同姿态，共写了______种。（2 分） 5.用“________”画出这段话的中心句。（1 分） （二）见纸稿 十、快乐作文。（25 分） 中国有很多传统节日，请选择其中一个，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可 以写节日里发生的印象深刻的故事。题目自拟。 附加题（10 分） 请在括号里填上恰当的人名，补全歇后语。 1.（ ）大摆空城计——化险为夷 2. ( )之心——路人皆知 3.（ ）摔孩子——收买人心 4.（ ）进曹营——一言不发 好像远望 5.（ ）上西天——取经 6.（ ）穿针——大眼瞪小眼 7.（ ）上梁山——逼出来的 8.（ ）下江南——来得凶，败得惨 参考答案 一、设计 创举 智慧 保存 欧洲 佳节 兄弟 异乡 二、1.xiǎn √2. zuō √ 3.zhǎo √ 4.lěi √5. lóng√ shèng√ 三、1.① 2.② 3.④ 4.③ 四、细腻 昂贵 沉重 困难 松散 轻巧 冷清 破碎 五、示例：干干净净 认认真真 老老实实 又说又笑 又唱又跳 又高又大 六、1.示例：他既聪明又用功。 2.造纸术促进了进步和发展。3.智慧和才干 历史文化遗产 4.河北省赵县的赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年 了。七、1 4 3 5 2 八、1.梅兰竹菊 2.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 3.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 重阳节 春节 端午节 中秋节 4.清明上河图 九、（一）1.不但 而且 2.遥望 似乎 3.示例：天上的云,变化多端,有的像羽毛，有的像绵 羊，有的像鱼鳞。 4.3 美观 2 3 5.这座桥不但坚固，而且美观。 （二）1.shǔ √ dào√ lè √ cháng √ 2.下 猜 讲 捉 跳 钓 练 摸 3.小河长，小桥多。 家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。 家乡小桥的名称也美极了。 家乡的桥是我们 的乐园。4.思念 热爱 5.B 6.示例：南京长江大桥 卢沟桥。 十、略。 选做题 1.诸葛亮 2.司马昭 3.刘备 4.徐庶 5.唐僧 6.张飞 7.林冲 8.曹操 . 第四单元素质测评试卷 一、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。（3 分） 二、读拼音，写词语。（8 分） fēn fāng sū xǐng xiū jiàn mì fēng ╱ ╲ zào（ ） cāo（ ） 干燥 ╱ ╲ qià（ ） shì（ ） 合适 ╱ ╲ gài（ ） kài（ ） 大概 ╱ ╲ cāo（ ） chāo（ ） 超过 ╱ ╲ xī（ ） xì（ ） 缝隙 ╱ ╲ jiǎo（ ） jiào（ ） 比较 jiǎn chá zhǔn què biàn bié kūn chóng 三、照样子，组字再组词。（5 分） 组 （组词） _____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、我会查字典。（7 分） 1.“斗”，共 画，用部首法查______部。它在“斗争”中读______，用这个读音再组 一个词：______。它还有一个读音是______，用这个音组词：______。它的结构是 ______。 2.“内”，用部首法先查______部，再查______画；用音序法先查音序______，再查音节 ______，组词：______、______。它的结构是______。 五、词语模仿秀。（6 分） 荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB 式） ______________ ______________ ______________ 六、选择下列句子使用的修辞手法。 设问 拟人 比喻 1.七点，睡莲从梦中醒来。 （ ） 2.从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（ ） 3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。 （ ） 舌吴百 夸余且 七、句子训练营。（8 分） 1.照样子，用不同的说法表达鲜花的开放。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 （1）蔷薇____________________________。 （2）万寿菊____________________________。 2. 一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句） 3. 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句） 八、用修改符号修改下面一段话。（6 分） 从前有一个人，看见人家大门上挂着铃铛一个，想把它偷走。他明明知到， 那个铃铛就会丁零丁零地响起来，只要用手一碰，才会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵 掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被 人发觉了。 九、根据学过的内容填空。（8 分） 1.唐朝诗人韦应物写的《滁州西涧》的后两句是_____ _______________________，____________________________。 2 昙花开花的时间一般在 ，它不在白天开花，是因为它的花瓣又 又 ，容易被强烈的阳光 ；另外还因为它适应了晚上九点左右的 和 ，再加上它开花的时间非常短，所以人们常用“ ”来形容美好的事物难得 一见。 3.《蜜蜂》一文真实地记录了“我”为求证蜜蜂 而进行的一次实 验，表明了“我”严谨的 和求实的 。 十、阅读天地。（16 分） 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它 的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺， 又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛 的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天， 正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的 牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走 了。 1.选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。（2 分） 2.文章是围绕哪句话来写的？用横线画出来。（2 分） 3.根据短文内容填空。（3 分） （1）刺猬住在（ ）里。 （2）刺猬身上的刺的作用是（ ）。 （3）刺猬身上没有刺的地方是（ ）。 4.下列句子中哪个比喻句？在括号里打“√”。（2 分） （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ） 5.你喜欢刺猬吗？为什么？（2） 十一、快乐作文。（25 分） 你做过什么实验？回忆一下实验的情景，写一篇习作，写清楚实验名称、实验准备、实 验过程、实验结果。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式， 把做实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。题目自 拟。 选做题（10 分） 你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。1.野火烧不尽，春风吹又生。 _______________ 2.遥知不是雪，为有暗香来。 _______________ 参考答案 一、zào √ shì √ gài √ chāo√ xì√ jiào√ 二、芬芳 苏醒 修建 蜜蜂 检查 准确 辨别 昆虫 三、示例：途 路途 跨 跨越 陌 陌生 误 错误 括 括号 四、1.4 斗 dòu 战斗 dǒu 一斗米 独体 2.丨 3 N nèi 内外 国内 独体 五、示例：跑来跑去 飞来飞去 走来走去 实实在在 干干净净 高高兴兴 六、1.拟人 2.比喻 3.设问 七、1.（1）绽开了笑脸 （2）欣然怒放 2.不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。 3.我捉了蜜蜂。 八、提示：①把“铃铛一个”改为“一个铃铛”。②把“知到”改为“知道”。③把“只要用 手一碰”调到“就会丁零丁零地响起来”前面。④把 “才会被人发觉”的“才”改为 “就”。⑤“掩住了自己”后加“的耳朵”。⑥把“响声就听不见了吗”改为“响声不就 听不见了吗”。 九、1.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 2.晚上九点左右 大 娇嫩 灼伤 温度 湿 度 昙花一现 3.有没有辨认方向的能力 科学态度 科学作风 十、1.肢 √quán √ 保护 √ bēi √2.刺猬是一种有趣的小动物。 3.（1）地洞（2）保护自己，使自己不受野兽伤害，用来搬东西 （3）腹部 4.（1）√5.示 例：我很喜欢刺猬。因为它不仅形态可爱，而且很勇敢。 十二、略。 选做题 1.草 2.梅花 期中素质测评试卷 一、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。（2 分） A.河豚（tún） 荡漾（yàng） 记录（lǜ） 伶（lín）俐 B.网络（luò） 烦恼（lǎo） 抱怨（yuān） 横（hén）线 C.屠苏（sōu） 形态（tài） 遵循（dùn）创（chuàng）造 D.干燥（zào） 概（gài）括 搏（bó）斗 翩（piān）翩起舞 二、读拼音，写词语。（8 分） ǒu ěr fǎng fú Xīn shǎng zhì huì shè jì qiān xū mì fēng fēn fāng 三、写出下列多音字的正确读音。（4 分） 1.他宁愿挨（ ）打也不挨（ ）家挨户去讨饭。 2.这里明明写着禁（ ）止入内，但他们还是禁（ ）不住诱惑，偷偷溜了进去。 3.这种鲜（ ）花在我们这儿真是鲜（ ）见。 4.弟弟一放学就跑到作（ ）坊里来写作（ ）业。四、加偏旁，变新字，再组词。（6 分） _____（ ） _____（ ） _____（ ） _____ （ ） _____（ ） _____（ ） 五、写出下列词的反义词。 （6 分） 六、词语模仿秀。（6 分） 1.清清楚楚（AABB 式）：______________ ______________ 2.源源不断（AABC 式）：______________ ______________ 3.无忧无虑（ABAC 式）：______________ ______________ 七、将下列词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语。（6 分） 争（ ）（ ）艳 （ ）（ ）各异 学（ ）五（ ） （ ）精（ ）采 （ ）（ ）粼粼 奔流（）（） 八、句子训练营。（6 分） 1.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大 水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （用加点的词写句子） _________________________________________________________________ 2.植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句） 余 虽 勺 昔 寺每 安静难看 便宜 坚固懦弱骄傲_________________________________________________________________ 3.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （把句子换一种说法，意思不变） _________________________________________________________________ 九、根据学过的古诗，完成练习。（11 分） 1.将下列诗句补充完整。 （1）日出_____________，春来___________________。 （2）__________飞燕子，______________睡鸳鸯。 （3）____________雨纷纷，路上________________。 （4）春潮_______________，______________舟自横。 2.解释加点的字、词。 （1）小溪泛尽却山行。 却：_____________。 （2）千门万户曈曈日。 曈曈：_____________。 3.每当节日团聚的时候，身在异乡的人们总会想起唐代诗人王维的两句诗： _____________________________，_____________________________。 十、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6 分） 1.蜜蜂会辨认方向，靠的是超常的记忆力。 （ ） 2.中国的文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。 （ ） 3.《清明上河图》的作者是南宋画家张择端。 （ ） 4.纸是东汉时代的蔡伦发明的。 （ ） 5.九月九日是中国的传统节日——中秋节。 （ ） 6.《守株待兔》是一则寓言，告诉我们：要想有所收获就要付出劳动，不能因为偶然事 件，就等着天上掉馅饼，这样是不会有所收获的。 （ ）十一、快乐阅读。（5 分+6 分） （一） 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着 急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好 像两束美丽的珊瑚！” 　　一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了 眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ………… 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的 角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1.下列句子应该用什么样的语气来读？填序号。 A.赞美 B.抱怨 （1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （ ） （2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（ ） 2.鹿喜欢自己的什么？讨厌自己的什么？为什么？ _______________________________________________ 3.用“——”画出表示鹿重新认识自己的角和腿的句子。 4.鹿的感悟让我们明白了（ ）（2 分） A.美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。 B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 （二） 丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究 竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。 我气得真想把它(拨 拔)了，但没舍得。 今年“五一”节，沉睡一年的花儿(忽然 果然)打了苞，我高兴极了，真庆(辛 幸) 没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着(棵 颗)小绿豆。 长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于 开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。 ( )只有铜钱大小，( )这就更显得它的(娇 骄)小，美丽极了。 我最(欣赏 观赏)的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢;白天，自动张开，而 且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假 葵花”呢!是谁给它起名叫丑菊的 这我不知道 但我觉得很不公平 因为丑菊非但不丑 还 非常美丽 可爱 由此我想 人间万物中 有不少东西往往名实并不完全相符 我们在生活中 对待事物( )要知其名 ( )要究其实 1.将文中的括号内不恰当的字，词画去。 2.根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。 (1)为事情意外地得到好的结果而感到高兴。( ) (2)事情的发展跟愿望相反。 ( ) 3.选择合适的关联词语，填入文中的括号里。 因为......所以...... 尽管......还是......虽然......但是...... 不但......更...... 4.给最后一小节加上标点符号。 5.根据短文内容填空，体会作者积累写作素材的方法。 这篇短文主要写( )，作者是个有心人，今年“五一”，发现丑菊( )，很高兴， 于是进行了连续的观察。起初( )。长了几天，( )。再耐心地等待一些日子， ( )。 另外，作者还特别欣赏丑菊( )的特点。 十二、作文大舞台。（20 分） 我们生活中有许多小动物，它们有自己的特点。请选择一种你最熟悉的小动物，介绍给大 家。注意选取典型事例，表达你和它之间的感情。题目自拟。 选做题（12 分） 填成语,走迷宫。 入口→一意孤（ ）云流（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）死存（ ）羊补 （ ）不可（ ）涕为（ ）逐颜（ )门见（ ）穷水（ ）→出口 参考答案 一、D 二、偶尔 仿佛 欣赏 智慧 设计 谦虚 蜜蜂 芬芳 三、1.ái āi 2.jìn jīn 3.xiān xiǎn 4. zuō zuò 四、示例：途 长途 强 坚强 约 约定 梅 梅花 待 等待 借 借书 五、谦虚 坚强 松散 昂贵 好看 吵闹六、示例：1.干干净净 整整齐齐 2.念念不忘 头头是道 3.自由自在 自言自语 七、齐 斗 形态 富 车 没 打 波光 不息 八、1. 示例：这个袋子既漂亮又实用。2.花圃被植物学家修建得像钟面一样。 3.它们飞得这么低，看不到遥远的家。 九、（1）江花红胜火 江水绿如蓝 （2）泥融 沙暖 （3）清明时节 行人欲断魂 （3）带雨晚来急 野渡无人 2.（1）再，又 （2）太阳刚出来时光辉灿烂的样子 3.独在 异乡为异客 每逢佳节倍思亲 十、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 十一、（一）1.(1)A（2）B 2.鹿喜欢自己的角，讨厌自己的腿。因为角精美别致，像两束美 丽的珊瑚，腿却太细了。3.两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 4.B （二）1 依次画去“拨 果然 辛 棵 骄 观赏”2 庆幸 事与愿违 3 虽然.....但是..... 不但.....更..... 4，，，，、。：，。，。 5 丑菊不“丑”，我很欣赏它 打苞了 底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，仿 佛夹着颗小绿豆 花苞就透出一点黄色 花儿终于开了 花瓣自动收拢、张开，花面一直迎 着太阳。 十二、略。 选做题 行 水 出 死 生 亡 牢 破 笑 开 山 尽 第五单元素质测评试卷 一、读拼音，写词语。（9 分） yōu xián má fan pào mò qiǎo kè lì jì xù mì mì hú li bīng jī líng 二、火眼金睛辨得准（用“√”选出加点字的正确读音）。（7 分） 1.在衣服晾干（gān gàn）以前，我就读上十本书。 2.拖在地上不难（nàn nán）受吗？ 3.我在树下玩得（dé děi de）好好的，一点儿都不想吃饭。 4.小白兔发（fā fà）现了树干（gān gàn）上不断往下滴的水珠。 5.小叶对小美说：“咱们的头发还能长（zhǎng cháng）长（zhǎng cháng）呢。” 三、辨字组词我最行。（6 分） 四、词语模仿秀。（6 分） 越来越响（“越~越~”式）： ____________ ____________ ____________ 丁零丁零（表示声音的）： ____________ ____________ ____________ 五、句子训练营。（9 分） 1.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词造句。（3 分） 扬 肠 壮 状 抬 治 捧 棒 堤 提 奇 椅（ ）我把头发像紫菜卷那样卷在身上，它（ ）成了松松软软的被子了。 _________________________________________________________________ 2.分析句子，仿写句子。（4 分） 躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 这是一个比喻句，把__________比作__________。我也会写这样的句子。 _________________________________________________________________ 3.把句子换一种说法，使意思不变。（2 分） 那么长的头发，平时不是很碍事吗？ _________________________________________________________________ 六、课文知识回头看。（10 分） 1.小真的长头发有好多用处：钓鱼、套牛、___________、___________， 你觉得她的长头发还能用来做什么？（至少写两种） _________________________________________________________________ 2.《我变成了一棵树》里，这棵树上长满了___________________________， 真是太奇怪了。假如你会变，你想变成_________________________________， 理由是__________________________________________________________。 七、阅读在线。（16 分） （一） 傍晚的时候，妈妈背（bēi bèi）着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震（的 地 得）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零（的 地 得）声音。 “你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形（的 地 得）鸟窝 里吗？” 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻（的 地 得） 垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。妈妈打开背（bēi bèi）包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛 奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 1.用“√”选择括号里正确的读音或汉字。（3 分） 2.从选文中找出下列词语的反义词。（1 分） 3.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……” 这里省略号的作用是（ ）。（1 分） A.表示声音的延长 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略 4.“她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。” 这 两 句 中 的 “ 她 ” 指 的 是 ____________ ， “ 他 们 ” 指 的 是 ____________________________。（3 分） （二）我是一棵蒲公英 我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱 里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑 的向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。 　 我家住在田野的一角。那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， 有我许多的朋友。 　 我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小 小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。 　 过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈（ ）地 说：“孩子，去吧，你只要不离开土壤，就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着 我飞了起来。 　 我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，（ ）地 说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里 希望痛苦安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把 森林打扮得更加美丽。 　1.　第 1 自然段作者从（ ）、（ ）和（ ）三方面来写蒲公英的样子。 （6 分） 　2.想象田野一角的风景，把第 2 自然段画横线的句子补充完整。（4 分） 　3.仿照第 3 自然段画横线的句子，用“有……有……还有……”写句话。（8 分） 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.在第 4、5 自然段的横线上括号里适当的词语。（4 分） 5.你喜欢蒲公英吗？为什么？（6 分） 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、开心作文。（25 分） 假如小树有心思，你觉得他会想写什么呢？请把你的想象写下来。题目自拟。 选做题。（10 分） 在下列诗句中填入恰当鸟名，使诗句完整、正确。 1. 月黑（ ）飞高。 2..月落（ ）啼霜满天。 3.千里（ ）啼绿映红。 4.一行（ ）上青天。 参考答案 一、悠闲 麻烦 泡沫 巧克力 继续 秘密 狐狸 冰激凌 二、1.gān 2. nán 3.de 4.fā gàn 5.zhǎng cháng三、示例：奇怪 椅子堤岸 提高 捧着 木棒 抬头 治理 强壮 状态 发扬 心肠 四、示例：越走越远 越飞越高 越来越好 叮咚叮咚 哗啦哗啦 轰隆轰隆 五、1.只要…… 就…… 示例：只要我能赶超第二名，我们就能获得第一名。 2. 头发 海带 示例：夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。3.那么长的头发，平时很碍事。 六、1.当被子 晾衣服 当跳绳 当电线 2.各种形状的鸟窝 一阵清风 给人们送去清凉 七、（一） 1.bēi √ 得√ 的 √ 的 √ 地 √ bēi √ 2.高兴 失望 3. C 4.妈妈 妈妈和小动物们 （二）1.茎 花 叶 2.示例：空气新鲜，风景优美 3.示例：幽蓝的深海里，有五颜六 色的鱼，有奇形怪异的石头，还有漂亮的珊瑚。 4.深情 欢快 5.提示：根据自己的喜好作答 即可。 八、略。 选做题： 1.雁 2.乌 3.莺 4.白鹭 第六单元素质测评试卷 一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）。（4 分） A.破碎（suì） 否则（fǒu）清爽（shǎng） 习惯（guàn） B.厘米（lǐ） 剃头（tì） 颤巍巍（zhàn） 盼望（pàn） C. 道歉（qiàn） 喜庆（qìng） 岛屿（yǔ） 缆绳（lǎn） D.海滨（bīng） 瞭望（liào） 脆薄（bó） 代替（tì） 二、根据拼音，写词语。（8 分） zǒu láng hú lu1. 里挂满了绿色的 。 mò lǜ yǎng wàng 2. 我打着 的伞， 蔚蓝色的天空。 yīng ér lǐ fà 3.爸爸正在为一个 。 féi zào fàn Wǎn 4.弟弟把妈妈刚买的 放在了 里。 三、我会辨字组词。（6 分） 四、我为词语找搭档。（9 分） （ ）的球 （ ）的梦 （ ）的浮光 （ ）地裂开 （ ）地等候 （ ）地飞起 停住（ ） 钻出（ ） 怒视（ ） 五、我会给加点字选择合适的解释，填序号。（4 分） 娇：①（女子、小孩儿、花朵等）柔嫩，美丽可爱。②意志脆弱，不能吃苦。③过度爱护。 倍 陪 （ ） （ ） 透 秀 （ ） （ ） 越 超 （ ） （ ） 浪 娘 （ ） （ ） 夺 奇 （ ） （ ） 拨 拔 （ ） （ ）1. 这孩子从小娇生惯养，哪吃得了这种苦！（） 2. 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球。（） 3. 才走了几里地，你就说腿酸，未免太娇了吧。（） 六、照样子，写词语。（6 分） 一串串（“一~~”式）： ____________ ____________ ____________ 颤巍巍（ABB 式）： ____________ ____________ ____________ 清清爽爽（AABB 式）： ____________ ____________ ____________ 耿耿于怀（AABC 式）： ____________ ____________ ____________ 七、句子训练营。（8 分） 1.我会理解，我会仿照。（4 分） “小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。” 这是一个拟人句，把____________当作________来写。这也是一个比喻句，把 __________比作____________，让人觉得它们非常可爱。 我想写一个拟人句：______________________________________________ 我也想写一个比喻句：______________________________________________ 2.填上适当的关联词，并用这个关联词造句。（2 分） 我（ ）以前没有干过这一行，（ ）好像有剃头的天分。 _________________________________________________________________ 3.照样子，围绕一个意思写句子。（2 分） 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 小红多才多艺，___________________________________________________ 八、根据学过的知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（10 分） 1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这里的“斗笠”指的是蘑菇。 （ ） 2.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”指的是“我”。 （ ） 3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。 （ ） 4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。 （ ） 5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力 学习，有了错误就迅速改正。 （ ） 九、快乐阅读。（12 分） 居里夫人小时候的故事 几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。（ ）周围怎么吵闹， （ ）分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像 没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后 搭起几张凳子，（ ）玛妮雅一动，凳子（ ）会倒下来。时间一分一秒地过去 了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅 长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。 1.写出下列词语的近义词或反义词。（2 分） 近义词：仍然——（ ）专心 ——（ ） 反义词：分散——（ ）吵闹——（ ） 2.在括号里填上合适的关联词语。（2 分） 只要……就…… 不论……都…… 3.“时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 ”这句话的意 思是说（ ）。（1 分） A.时间过得很慢 B.凳子竖得很牢固 C.玛妮雅读书很慢 D.玛妮雅读书很认真4. 文 中 的 小 姑 娘 “ 玛 妮 雅 ”，因 为 从 小 就 __________ ， 所 以 ， 后 来 成 为 伟 大 的 ________________。（1 分） 十、妙笔生花。（25 分） 你最熟悉的人是谁？老师？同学？家人？邻居？亲戚朋友？选一个人，想一想，他（或 她）有哪些特点？然后选取具体的事例，给大家介绍一下吧。题目自拟。 选做题（12 分） 调高效人三下第四单元选做题。 参考答案 一、C 二、1.走廊 葫芦 2.墨绿 仰望 3.婴儿 理发 4.肥皂 饭碗 三．示例：拨打 拔草 波浪 姑娘 加倍 陪伴 夺冠 奇怪 超越 超市 透明 优秀 四、脆薄 美丽 五色 无声 耐心 轻轻 脚步 泥土 对方 五、1.③② 2.① 3.② 六、示例：一个个 一阵阵 一只只 轻飘飘 慢悠悠 白花花 干干净净 漂漂亮亮 整整齐齐 头头是道 念念不忘 源源不断 七、1. 小蘑菇 人 小蘑菇 山花 示例：风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 2.虽然…… 可是…… 示例：他虽然工作很忙，可是对学习并不放松。 3..她会唱歌， 会跳舞，会画画。 八、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 九、1.依然 用心 集中 安静 2. 不论 …… 都…… 只要…… 就 ……3. D 4.专心读书 科学家 十、略。 选做题 1.B 2.C 3.D 4.A 第七单元素质测评试卷 一、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2 分） A.雕（diāo）塑 光辉（huī） 肌（jī）肤 警（jǐng）察 B.章（zhāng）鱼 海藻（zǎo） 到达（dā） 储（chǔ）蓄 C.属（shǔ）于 喂（wéi）养 跪（guì）着 滋润（rùn） D.紫檀（tán）色 笑盈盈（yíng） 窃窃（qè）私语 二、看拼音，写词语。（8 分） Là zhú mó xíng pǔ tōng xùn sù Wēi wǔ xiōng měng biàn huàn wēi xiǎn 三、写同音字。（6 分） 帮（ ） （ ）现 器（ ） guān Máng chéng 光（ ） （ ）法 （ ）门 （ ）人 （ ）马 （ ）水 （ ）边 （ ）怪 （ ）须 四、按查字典的要求填空。（3 分） “参”用部首查字典，应先查部首________，再查________画。当它读 作“cān”时，意思为：①参加，加入。 ②进见。 ③探究并领会。 ④封建时代指弹劾。 在“参加”一词中的意思是________。在“参差不齐”一词中，读作 ________。当它读作“shēn”时，可组词：________、________。 五、给下列句子中加点的词语找朋友。（写近义词）（5 分） 1.这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 （ ） 2.海底的植物差异也很大。 （ ） 3.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 （ ） 4. 乌 贼 和 章 鱼 能 突 然 向 前 方 喷 水 ， 利 用 水 的 反 推 力 迅 速 后 退 。 （ ） 5.我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 （ ） 六、读句子，按要求完成练习。（10 分） 1.“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这是一个（ ）。 A.疑问句 B.反问句 C.设问句 我也会仿写一个这样的句子： _________________________________________________________________ 2.“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。” húqíYòu 这句话运用了_________的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。 __________________________________________________________ .3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（缩句） _____________________________________________________________ 4.给下面的句子填上恰当的关联词。 （ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美。 七、把下面的八字成语连一连。（4 分） 兵来将挡 近墨者黑 不入虎穴 水来土掩 眼见为实 焉得虎子 近朱者赤 耳听为虚 八、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5 分） 1.《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。 （ ） 2.《海底世界》的作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异、物产丰富”的海底世 界。（ ） 3.火烧云上来的时候，红公鸡和黑母鸡都变成了红色的。（ ） 4.《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自然景色的美 丽，述说了人们看到火烧云时的喜悦心情。（ ） 5.海面上波涛澎湃的时候，海底也热闹非凡。（ ） 九、学会劝说。 一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了，这时，你准备 怎样劝说他呢？（3 分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、阅读在线。（9 分+8 分） （一）课内阅读。 　 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背， 它才站起来似（sì　　shì）的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。腿伸开了，脖子也长 了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（mó　　mú）糊了。 　　　 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑 着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 　　　 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也是那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须 低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会 儿工夫，火烧云就下去了。 1 用“√”选择加点字的正确读音。 2.写出下列词语的反义词。（2 分） 3. 你 还 知 道 火 烧 云 有 哪 些 颜 色 ？ 还 会 有 哪 些 形 状 ？ 请 你 结 合 生 活 实 际 ，或者 发 挥 想 象 写 一 写 。 （二）课外阅读。 　　船底鱼 在（辽阔 辽远）的海洋中，生活着一种中小（形 型）的鱼——鱼印。鱼印的体型长 得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹 部或船底的习惯。所以，人们称它为“船底鱼”。      鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到 模糊 镇静它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃 上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在 附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动， 以此引（诱 绣）鱼类，待有良机，（继续 持续）吸附上新“船”。鱼印在大海中乘“船” 周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举 两得的美事！   1.用“/”画掉括号里搭配不正确的字、词。   2. 为 什 么 说 鱼 印 在 大 海 中 乘 “ 船 ” 周 游 ， 真 是 一 举 两 得 的 美 事 ？ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________（2 分）  3.鱼印乘的“船”指的是_________________________。（1 分）   4. 鱼印“ 悄悄地 离开自 己乘的 ‘船’，去吃 上一顿 可口的 美餐”，这个 美餐是 指 _______________________________________________。（2 分） 5.在生活中你都认识哪些鱼？你能说出这些鱼的名字吗？（2 分） _______________________________________________________________ 十一、妙笔生花。（25 分） 同学们，你们见过大熊猫吗？你们知道大熊猫吃什么？生活在什么地方？它们身上 的颜色有什么特别之处吗？大熊猫为什么被视为中国的国宝吗？请你查阅一下相关资料，向 大家介绍一下吧！ 附加题（10 分） 补充含有“花”字的成语。 火（ ）（ ）花 锦（ ）（ ）花 遍（ ）（ ）花 走（ ）（ ）花 花（ ）（ ）圆 花（ 　）（ 　）簇参考答案 一、A 二、蜡烛 模型 普通 迅速 威武 凶猛 变幻 危险 三、忙 芒 呈 乘 官 关 诱 右 骑 奇 湖 胡 四、厶 6 ① cēn 海参 人参 五、1.奇特 2.差别 3.仍然 4.快速 5.领悟 六、1. C 仿写：这瓶饮料是谁买来的？是妈妈买的。 2. 比喻 仿写：树上的柿子像灯笼 似的，又大又红。3.蝴蝶翩翩起舞。 4.只要 就 七、兵来将挡——水来土掩 不入虎穴——焉得虎子 眼见为实——耳听为虚 近朱者赤——近墨者黑 八、1.√2.√3.×4.√5.× 九、提示：1.说话时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。2.多从别人的角度着想，这 样别人更容易接受。 十、（一）1.shì√ mó√ 2.清楚 慌乱 3.示例：火烧云红彤彤、金灿灿的，有时候像条龙， 有时候像条狗。　 （二）1.画掉：辽远 形 绣 持续 2.因为不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海 洋动物的威力免受敌害侵袭。3.鲨鱼、海龟、鲸的腹部、船底等 4. 饵料或残食 5.示例：我认 识鲤鱼、带鱼、黑鱼等。十一、略。 选做题 树 银 上 添 地 开 马 观 好 月 团 锦 第八单元素质测评试卷 一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 1.“我要！我要！”儿子嚷（rāng rǎng）嚷着。 2.县官鼻子都气歪了，脸涨（zhǎng zhàng）得通红。 3.折（zhē zhé）腾了大半夜，衙役们困得很。 4.顾客把一卷（juǎn juàn）布料放在桌上。 5.顾客说：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹（jiā jiá）袄吧！” 二、读句子，写汉字。（8 分） 1.音乐老师今天穿了一件白色chèn shān（ ）。 2.校长fù zé（ ）学校各个方面的工作。 3.邻居告诉农夫：“偷养的zéi（ ）莫不是一只láng（ ）吧！” 三、加偏旁组成新字，再组词。（6 分） 生———（） 乙——（） 力——（） ———（） ——（ ）——（ ） 半———（） 加——（） 扁——（） ———（） ——（ ）——（ ） 四、给加点字选择正确的解释。 抱 ：①用手臂围住. ②量词，表示两臂合围的量。 ③孵。 ④心里存着。1.贼拼命抱住老虎的脖子不敢松手。（ ） 2.青年人都抱着远大的理想。（ ） 3.这只母鸡每天的大部分时间都在抱窝。（ ） 4.树干有两抱粗。（ ） 五、词语模仿秀。（8 分） 1.人山人海（ABAC 式）：____________ ____________ ____________ 2.密密麻麻（AABB 式）：____________ ____________ ____________ 3.又冷又饿（“又…又…”式）：____________ ____________ ____________ 六、将下列词语补充完整，并按要求作答。（8 分） ①（ ）吃（ ）惊 ②翻（ ）越（ ） ③走（ ）闯（ ） ④大摇（ ）（ ） ⑤各（ ）各（ ） ⑥善罢（ ）（ ） 1. ②的意思是——————————————————————。 2. 请写出与⑤结构类似的词语：——、——。 3. 叔叔从小（ ），吃了不少苦头。（选词填空） 七、句子训练营。（9 分） 1.将句子换一种说法，使意思保持不变。（2 分） 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 _________________________________________________________________ 2.给下列句子加上合适的标点符号。（3 分） 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子 他们喜欢用纸做出圆的 尖的 香蕉形的帽 子 戴在头上 又舒服又漂亮 3. 把下面的句子改为“被”字句。衙役们把枣核塞进钱褡里。 ___________________________________________________________ 4.用自己的话转述别人的话。（2 分） 裁 缝 说 ： “ 我 和 别 的 裁 缝 不 一 样 ， 我 是 个 性 子 最 慢 的 裁 缝 啊 。” _________________________________________________________________ 八、根据本单元所学内容完成练习。（11 分） 1.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（8 分） ①“枣核”的身体实在太小了，所以，一点儿用处都没有。 （ ） ②“漏”是一种非常可怕的动物，连老虎也怕它。 （ ） ③日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。 （ ） ④“顾客”一次次要求裁缝改做他的衣服，实在是因为他的性子太急了。 （ ） 2. “人间四月芳菲尽，____________________。”这首诗选自____（朝代）诗人________的 《__________》 。（3 分） 九、口语交际。 同学们，你之前读过哪些有趣的故事呢？今天班上刚好要组织一次“趣味故事会”，请你把 你觉得有趣的故事讲给大家听听吧！ 十、阅读在线。（9 分+5 分） （一）课内阅读. 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还 厉害？” 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌 下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！” 撒腿就往外跑。 1. 判断加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的改正在括号里。（3 分）(注： 拼音放在字的上面) 漏 lóu （） 莫 mò非（） 厉 lì害（ ） 2.从这个短文内容可以看出老虎和贼是（ ）（用一个成语说明）（2 分） A.做贼心虚 B.掩耳盗铃 C.胆战心惊 D.鸡飞狗跳 3.读了短文，你有什么想法？ （二）课外阅读。 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“——————” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā　　　guō）着，大雪纷纷地飘【扬　　　 落】．乌鸦兄弟都蜷（quán　　juǎn）缩（suō　　　sōu）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊， 冷啊！”大乌鸦想：“————” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只（zhī　　zhǐ）是把身子蜷缩得更【近　　紧】些。 风越刮越【大　　凶】，雪越下越【大　　凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1.画去文中错误的读音和搭配不恰当的汉字。 2.在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章更完整。 3.乌鸦兄弟都很————，才有被冻僵的可悲下场。 4.加入你是其中的一只乌鸦，你会怎么做？为什么？ ———————————————————————————————— 十一、妙笔生花。（25 分） 请你选一种动物作为主角，可以再选几个配角，编一个童话故事。编的时候可以回忆自 己之前读过的童话故事，想想有哪些故事情节让你印象深刻，或者也可以大胆发挥想象自己 写一写。题目自拟，语句要通顺。 附加题（8 分） 猜字谜。 1. 要丢人现眼。（ ） 2.旭日东升。（ ） 3.学子远去，又见归来。（ ） 4.二小姐 。（ ） 一、1.rāng √ 2.zhàng 3.zhē 4.juǎn 5.jiá 二、1.衬衫 2.负责 3.贼 莫 狼 三、示例：性 性别 姓 姓名 艺 艺术 忆 回忆 务 任务 历 历史胖 肥胖 伴 伙伴 架 藤架 驾 驾车 偏 偏爱 骗 骗人 四、1.①2.④3.③4.② 五、示例：1.自由自在 无法无天 无边无际2.干干净净 整整齐齐 认认真真 3.又白又胖 又细又长 又高又大 六、①大 一 ② 山 岭 ③ 南 北 ④大 摆 ⑤ 种 样 ⑥甘休 1.翻越不少山头 2.示例： 糊里糊涂 诚心诚意 3.③ 七、1.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。2.，、、，，。 3.枣核被衙役们塞进钱褡里。 4.裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 八、 1.①× ②× ③√ ④√ 2. 山寺桃花始盛开 唐 白居易 大林寺桃花 九、提示：讲的时候要把故事的内容讲清楚，声音要洪亮。 十、（一）1. lòu √ √ 2.A 3.示例：不管干什么事情，都要记住眼见为实，耳听为虚。 （二）1.guō juǎn sōu zhī　 扬 近 大 凶 　2.示例：这窝已经不能住了，老大会去 修的。 天气冷成这样，老二一定受不了了，它一定会去修的。 3.懒 4.示例：我们每 个人都应该自觉地做好自己的本职工作，这样才能共同把事情完成地很好。 十一、略。 选做题 1. 相 2.九 3. 觉 4.姿 期末测试卷 一、用“＼”画去括号里不正确的读音。（6 分） 呕吐（tǔ tù） 鲜（xiān xiǎn）花 禁（jīn jìn）止 吞吐（tǔ tù） 朝鲜（xiān xiǎn） 不禁（jīn jìn） 鸟笼（lóng lǒng） 模（mú mó）型 相称（chèn chēng） 笼（lóng lǒng）罩 模（mú mó）样 名称（chèn chēng） 二、看拼音，写词语。（8 分） Xīn shǎng fù zé chèn shān sū xǐng Zhì huì pǔ tōng jiān chí là zhú 三、读句子，圈出句子中的错别字，并改正过来。 1. 这么多的白荷花，一朵又一朵的资态。（ ） 2. 无论走到天涯海角，我们都必须尊循自然规律。（ ） 3. 桥面两侧有石兰，蓝板上雕刻着精美的图案。（ ）（ ） 4. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中扁扁起舞。（ ）（ ） 5. 这光丽的薄球就无声地散列了。（ ） 四、把下面的句子补充完整，并完成练习。（14 分） ① 没（ ） 打（ ） ② 相（ ）并（ ） ③ （ ）龙（ ）珠 ④ 争（ ）斗（ ） ⑤ （ ）（ ）私语 ⑥ 波涛（ ）（ ） ⑦ 准（ ）无（ ） ⑧ 名（ ）中（ ） ⑨ 自相（ ）（ ） 1.下面的词语中与①相反的词语是（ ） A.垂头丧气 B.兴高采烈 C.灰心丧气 2.“ ___ ”是寓言故事，我还知道的寓言故事有 、 ____________、___________。（2 分） 3.选一个词语造句。 五、句子训练营。（9 分） 1.用带点的词语写句子。（2 分） 如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的 像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜…… _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.下列句子使用的是什么修辞手法？请选择。（3 分） A、拟人 B、比喻 C、设问 ⑴海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （ ） ⑵等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 （ ） ⑶松树刚洗过澡，一身清清爽爽。 （ ） _________________________________________________________________ 3.选择合适的关联词语填空。（4 分） 只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… ⑴（ ）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（ ）要打起来。 ⑵（ ）它干什么，（ ）听我的话，都跟在我身边。 六、根据本学期学过的知识填空。（8 分） 1.一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上 的尾巴，凑成了那样 __________的__________的小燕子。 2.独在异乡__________，每逢佳节__________。 3.花中君子：____________________ 4.凌晨四点，__________吹起了紫色的小喇叭；五点左右，__________的蔷薇绽开了 __________；__________，睡莲从梦中醒来。 5.垂柳把__________当作梳妆的__________，山溪像__________一样平静。 6.小明犯了错误，心里很不好受，这时，你想运用一句怎样的名言劝他呢？ _______________________________________________________七、寻物启事。（5 分） 5 月 10 日下午第二节在上体育课时，3.1 班的张明把外套丢在了操场上，后来去找了好 久，都没找到。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。 八、阅读在线。（8 分+8 分） （一）课内阅读 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的 桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的 河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过， 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既 减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石 料。 1.写出下列词语的反义词。 减轻--　　　　　　容易-- 2.画横线的句子用了（ ）的说明方法。 A．列数字　　　　　　B．举例子　　　　　　C．作比较 3.用“既……又……”写一句话。 4.判 断 对 错 ， 在 正 确 的 后 面 打 “√”， 再 错 误 的 后 面 打 “×”。 （ 1） 赵 州 桥 的 桥 身 是 木 质 的 。（ ） （ 2）课 文 中“这 种 设 计 ，在 建 桥 史 上 是 一 个 创 举 ”中 的“这 种 设 计 ”指 的 是 只 有 一 个 拱 形 的 大 桥 洞 ， 大 桥 洞 顶 上 的 左 右 两 边 ， 还 各 有 两 个 小 桥 洞 。（ ） （二）课外阅读 一次考试一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。 她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。 她从提包里拿出一只瓶子，又取出了 3 个系（jì　xì）着绳子的小铅锤，她把瓶子 放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。 她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅 锤代表你们自己，你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上 来。”说完以后，她又问：“记住了吗？” 三个小朋友齐声回答：“记住了。” 美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二……” 小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！” “三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。 那个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？” 小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（jiǎ jiā）思 索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。” 那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这 样的实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把瓶子拉翻。今天，我的 实验成功了！” 1.把括号里不合适的音节画掉。 2.结合上下文写出划线词语的意思。 不假思索：—— 争先恐后：—— 3. 对这篇文章的主要内容概括得最全面的一项是（） A. 文本讲了美国的教育家找来了三位同学做实验的事。 B. 本文讲了美国的教育家找来了三个中国小学生做实验，并且最后实验成功了的事。 4. 读了这篇文章，你有什么体会，受到什么启发？请写出来。九、快乐作文。（20 分） 题目：那一次，我错了 要求：写清楚事情发生的过程及之后的心情和感想。 参考答案 一、画掉：tǔ tù xiǎn xiān jīn jìn lǒng lóng mú mó chēng chèn 二、欣赏 负责 衬衫 苏醒 智慧 普通 坚持 蜡烛 三、1.资 姿 2.尊 遵 3.兰 蓝 栏 栏 4.扁扁 翩翩 5.列 裂 四、①精采 ② 提论 ③ 双戏 ④ 奇艳 ⑤ 窃窃 ⑥ 澎湃 ⑦ 确误 ⑧ 扬外 ⑨ 矛盾 1.B 2.自相矛盾 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足 3.提示： 任选一个造句即可。 五、1.示例：下课了，操场上可真热闹。同学们有的在打篮球，有的在跳皮筋，有的在玩“木 头人”游戏，有的围成一圈在讲笑话...... 2.⑴ C ⑵ B ⑶ A 3.⑴如果 就 ⑵无论 都 六、1.乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱 活泼 2.为异客 倍思亲 3.梅兰竹菊 4.牵牛花 艳丽 七点 5、溪水 镜子 绿玉带 6.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 七、提示：要讲清楚在什么时间、什么地点、丢了什么东西。语气要委婉。 八、（一）1.加重 容易 2.A 3.示例：冬日里的阳光既温暖又明亮。4.（1）×（2）√（二）1.画掉：xì jiā 2.用不着想，形容说话做事迅速。 争着向前，唯恐落后。3.B 4.示例：遇到危险要沉着冷静，要先想到别人。 九、略。